《棉稈打捆機設(shè)計任務(wù)書》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《棉稈打捆機設(shè)計任務(wù)書（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大學全日制普通本科生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書學生姓名 學 號 年級專業(yè)及班級 （ ）班指導教師及職稱 學 院 工學院填 寫 說 明一、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書是學校根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)設(shè)計題目下達給學生的一種教學文件，是學生在指導教師指導下獨立從事畢業(yè)設(shè)計工作的依據(jù)。此表由指導教師填寫。二、此任務(wù)書必需針對每一位學生，不能多人共用。三、選題要恰當，任務(wù)要明確，難度要適中，份量要合理，使每個學生在規(guī)定的時限內(nèi)，經(jīng)過自己的努力，可以完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計研究內(nèi)容。四、任務(wù)書一經(jīng)下達，不得隨意更改。五、各欄填寫基本要求。（一）畢業(yè)設(shè)計選題來源、選題性質(zhì)和完成形式：請在合適的對應(yīng)選項前的“”內(nèi)打“”，科研課題請注明課題項目和

2、名稱，項目指“國家青年基金”等。（二）主要內(nèi)容和要求：明確設(shè)計具體任務(wù)，設(shè)計原始條件及主要技術(shù)指標；設(shè)計方案的形成（比較與論證）；該生的側(cè)重點；應(yīng)完成的工作量，如圖紙、譯文及計算機應(yīng)用等要求。（三）主要中文參考資料與外文資料：在確定了畢業(yè)設(shè)計題目和明確了要求后，指導教師應(yīng)給學生提供一些相關(guān)資料和相關(guān)信息，或劃定參考資料的范圍，指導學生收集反映當前研究進展的近13年參考資料和文獻。外文資料是指導老師根據(jù)選題情況明確學生需要閱讀或翻譯成中文的外文文獻。（四）畢業(yè)設(shè)計的進度安排：實習、調(diào)研、收集資料、方案制定約占總時間的20%；主體工作，包括設(shè)計、計算、繪制圖紙、實驗及結(jié)果分析等約占總時間的50%；

3、撰寫初稿、修改、定稿約占總時間的30%。六、各欄填寫完整、字跡清楚。應(yīng)用黑色簽字筆填寫，也可使用打印稿，但簽名欄必須相應(yīng)責任人親筆簽名。畢業(yè)設(shè)計題目棉稈打捆機設(shè)計選題來源結(jié)合科研課題 課題名稱： 生產(chǎn)實際或社會實際 其他 選題性質(zhì)基礎(chǔ)研究 應(yīng)用研究 其他主要內(nèi)容和要求主要內(nèi)容：1、輸送機構(gòu)設(shè)計；2、壓縮機構(gòu)設(shè)計；3、打捆機構(gòu)設(shè)計；4、整機結(jié)構(gòu)設(shè)計。要求：1、設(shè)計適用于南方丘陵地區(qū)小田塊作業(yè)小型棉稈打捆機設(shè)計。2、棉稈高度不超過1.2m。3、完成3張A0圖紙（折合），并要求CAD繪制。4、撰寫設(shè)計說明書，文字在1.01.5萬字間，條理清楚，計算有據(jù)，格式按湖南農(nóng)業(yè)大學全日制普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)

4、計）規(guī)范化要求。5、設(shè)計說明書的內(nèi)容包括：課題的目的、意義、國內(nèi)外動態(tài)；研究的主要內(nèi)容；總體方案的擬定和主要參數(shù)的設(shè)計計算；傳動方案的確定及設(shè)計計算，主要工作部件的設(shè)計；主要零件分析計算和校核；參考文獻，鳴謝。注：此表如不夠填寫，可另加附頁。主要中文參考資料與外文資料1黃新平. 新疆地區(qū)棉花秸稈機械的現(xiàn)狀及發(fā)展J.農(nóng)機化研究.2002.(4):26-292張佳喜. 我國棉花秸稈收獲裝備現(xiàn)狀分析J.農(nóng)機化研究.2011.(8):241-2443崔相全，馬繼春，薦世春等.我國棉花棉稈收獲機械現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢J.農(nóng)業(yè)裝備與車輛工程,2011.(11):4-64沈茂,張國忠,周勇,等.我國棉花秸稈機械收

5、獲技術(shù)現(xiàn)狀綜述J.農(nóng)機化研究.2009.31(5): 1-5.5趙東波.棉花拔稈清膜旋耕機研究設(shè)計J.新疆農(nóng)機化.2004(4): 34-35.6王俊友,董世平,王鋒德,等.國內(nèi)外棉花秸稈收獲技術(shù)發(fā)展狀況C /2008年學術(shù)年會論文集(上).濟南:中國農(nóng)業(yè)機械學會, 2008.7張鳳元我國棉柴收獲機械的研制歷史及現(xiàn)狀J山東農(nóng)機.1996（4）：458李樹君，楊炳南，王俊友，等.主要農(nóng)作物秸桿收集技術(shù)發(fā)展J農(nóng)業(yè)機械，2008（6）：23269戴飛，韓正晟，張克平等我國機械化秸稈還田聯(lián)合作業(yè)機的現(xiàn)狀與發(fā)展J中國農(nóng)機化，2011（6）：42-4510陳海霞. 新式大型秸稈打捆機的研究設(shè)計J.農(nóng)機使用

6、與維修.2008（6）:89-9011高祥照，馬文奇，馬常寶.中國農(nóng)作物秸稈資源利用現(xiàn)狀分析J華中農(nóng)業(yè)大學學報.2006，21(3):24224712張佳喜，王學農(nóng)，蔣永新等. 4KM1800 牽引式棉秸稈收獲打捆機關(guān)鍵參數(shù)設(shè)計及試驗研究J.新疆農(nóng)業(yè)科學.2012，49(5).:903-90813趙毅彬，張勇，何偉寧.玉米秸稈打捆青貯機的研究探索J.農(nóng)業(yè)裝備技術(shù).2005（2）:31.14鄭鳳英，張英珊.我國秸稈資源的利用現(xiàn)狀及其綜合利用前景.資源發(fā)展2007（1）:26.15陳小兵,陳巧敏.我國機械化秸稈還田技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢J.農(nóng)業(yè)機械,2000（4）：141516陳傳琳.秸稈還田的方式及

7、技術(shù)J.安徽農(nóng)業(yè),2004（6）：40-4117韓永俊,尹大慶.秸稈還田的研究現(xiàn)狀J.農(nóng)機化研究.2003,4（2）：39-4018卜毓堅,屠乃美,劉文等.我國農(nóng)作物秸稈綜合利用現(xiàn)狀及其技術(shù)進展J.作物研究,2006（5）：52652919楊文鈺,王蘭英.作物秸稈還田的現(xiàn)狀與展望J.四川農(nóng)業(yè)大學學報,1999,17（2）：21121620李建國實施機械化棉稈還田促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展J中國農(nóng)機化，1998(4)：2830工作進度安排起止日期主要工作內(nèi)容2014.11.062014.12.03選題、下達設(shè)計任務(wù)書2014.12.042015.01.07調(diào)研、查找資料、畢業(yè)設(shè)計開題2015.01.08

8、2015.01.25設(shè)計方案確定2015.01.262015.03.28設(shè)計計算 繪制裝配圖、零件圖2015.03.292015.03.30中期考核2015.04.012015.04.30書寫設(shè)計說明書，修改2015.05.012015.05.13預(yù)審、修改2015.05.142015.05.20答辯要求完成日期：2015年05 月06 日 指導教師簽名： 批 準 日 期：20 14 年 12 月 02 日 教學基層組織負責人簽名： 接受任務(wù)日期：20 14 年 12 月 02 日 學生本人簽名： 注：1.此表為做畢業(yè)設(shè)計的填寫。 2.此表可用黑色簽字筆填寫，也可打印，但意見欄必須相應(yīng)責任人親筆填寫。3.此表可從教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。