《學(xué)前教育-學(xué)前兒童健康教育-試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)前教育-學(xué)前兒童健康教育-試卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)前教育專業(yè)考試命題封面 科 目 學(xué)前兒童健康教育 班 級 學(xué)前教育春 考 試 日 期 2015年 時 量 90分鐘 考 試 方 式 閉卷 命題底稿共 4頁 命題教師簽名 需 要 份 數(shù) 教研室主任簽名 教 學(xué) 副 校 長 學(xué)前教育 專業(yè) 級2015 2016 學(xué)年第 一 學(xué)期 學(xué)前健康教育課 考試卷（ ）考試日期題號難度類別分?jǐn)?shù)題號難度類別分?jǐn)?shù)題號難度類別分?jǐn)?shù)2016年5月大題號小題號大題號小題號大題號小題號考試方式及時間一12343二1四12322考試90分鐘3333434出題者535胡詩維63三1五1732審題者8339341035試題評價：教研室主任簽字 年 月 日試題評價：教學(xué)副校長

2、簽字 年 月 日注：題目難度類別易題；基本題；中等題；難題；極難題2015 2016學(xué)年第 一 學(xué)期學(xué)前兒童健康教育（考試）試卷（閉卷）題號一二三五總分得分得分評卷人一、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分，請將答案寫在答題卡內(nèi)）答題卡：12345678910 1、以下哪項對兒童生長發(fā)育的描述是正確的（ ）A、生長發(fā)育是間歇性進(jìn)行的，有時慢有時快。B、生長發(fā)育是波浪式的。C、身體各系統(tǒng)發(fā)展是均衡的。D、兒童生長發(fā)育主要指其身體和器官在量上的變化。 2、以下哪一項不是幼兒健康教育活動的組織方法（ ）A、講解演示B、吃飯C、情境表演D、感知體驗 3、幼兒園大班每節(jié)課最長多少分鐘為宜（

3、）A、20B、15C、35D、10 4、以下哪項操作不屬于胸外心臟擠壓法（ ）A、物理降溫B、與口對口吹氣同時進(jìn)行C、使病兒仰臥、背部用硬物支撐D、擠壓心臟 5、以下哪項行為改變不是由缺鋅造成的（ ）A、生長遲緩B、牙齦出血C、活動減少D、注意力下降 6、鉤蟲病的成蟲形似細(xì)小的繡花針，寄生于人體的哪個器官（ ）A、胃B、小腸及十二脂腸C、肝D、脾 7、以下哪項不是衡量房舍衛(wèi)生的主要標(biāo)準(zhǔn)（ ）A、通風(fēng)B、采光、照明C、取暖D、色調(diào) 8、根據(jù)采光的衛(wèi)生要求90m2的教室，窗玻璃透光面積為（ ）A、12B、20C、15D、10 9、下列哪一項不是幼兒園健康領(lǐng)域的總目標(biāo)（） A、喜歡參加體育活動 B、

4、有良好的社會交往能力 C、身體健康 D、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好 10、學(xué)前兒童體育活動的基本動作不包括下列哪一項（） A、投擲 B、鉆爬 C、平衡 D、握得分評卷人二、填空題（本大題共5個小題，每小題2分，共10分）1、 世界衛(wèi)生組織1948年提出的健康定義是： 。2、健康教育是以： 、 、 為核心內(nèi)容的教育活動。3、暈厥發(fā)生前 等癥狀。4、三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素是指 、 和 。5、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是 、 、 。得分評卷人三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。在題后的括號內(nèi)，正確的打“”，錯誤的打“”）1.“毛發(fā)整潔有光澤”不是評價學(xué)前兒童健康的一項標(biāo)志。（ ）2. KAP包括三個方面

5、，具體有健康知識、健康態(tài)度、健康行為。3.學(xué)前兒童的腸管相對比成人短。（ ）4.機體在整個發(fā)育期間，先后長出兩組牙齒，第一組是恒牙，第二組是乳牙。（ ）5.兒童健康教育評講中使用的生長發(fā)育五等級評價法是定量評價法。（ ） 得分評卷人四、簡答題（本大題共3個小題，每小題10分，共30分）1、影響學(xué)前兒童心理健康的因素？2、 學(xué)前兒童環(huán)境教育的基本內(nèi)容有哪些？3、 怎么預(yù)防缺鐵性貧血？4、 確定幼兒園健康教育內(nèi)容的原則是哪些？得分評卷人五、材料分析題（本大題共1個小題，每小題20分，共20分）1、為防止意外事故的發(fā)生，幼兒園應(yīng)采取哪些安全措施？2015 2016學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前兒童健康教育試卷參

6、考答案一、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分）1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.D 二、填空題（本大題共5個小題，每小題2分，共10分）1、健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而是包括身體、心理和社會方面的完好狀態(tài)。2、傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境。3、病兒多有頭暈、惡心、心慌、眼前發(fā)黑等癥狀。4、蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物。5、傳染源、傳播過程，易感者。三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。在題后的括號內(nèi)，正確的打“”，錯誤的打“”） 1.（),2.(),3.()，4.（）,5.（）, 四、簡答題（本大題共3個小題，每小題1

7、0分，共30分） 1、（1）、生理的影響：是遺傳是腦損傷是病毒感染 （2）、環(huán)境的影響：物理環(huán)境的影響是精神環(huán)境的影響 （3）、教育的環(huán)境：是家庭教育幼兒園教育幼兒園和家庭合作教育 2、（1）、懂得環(huán)境保護(hù)的基本知識和技能 （2）、培養(yǎng)學(xué)前兒童環(huán)境保護(hù)的意識，形成保護(hù)環(huán)境光榮，樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的觀念。主動爭當(dāng)“小衛(wèi)士”。（3） 、培養(yǎng)學(xué)前兒童保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。愛衛(wèi)生、節(jié)能源，培養(yǎng)愛護(hù)動、植物的習(xí)慣3、（1）、注意孕母的營養(yǎng)，多食含鐵豐富的飲食。（2）、合理喂養(yǎng)乳兒，出生后三個月添加含鐵豐富的鋪食，糾正幼兒偏食。（3）、及時治療各種感染性疾病。（4）、有鉤蟲病，要進(jìn)行驅(qū)蟲治療。（5）、早產(chǎn)兒、

8、雙胎兒可以補充鐵劑。 4、（1）、整合原則（2）、序列原則（3）、均衡原則（4）、可行原則五、論述題（本大題共1個小題，每小題20分，共20分）1、提高安全意識，健全規(guī)章制度，對侍教人員的職業(yè)道德教育，提高安全意識，牢固樹立安全第一的思想，建立制度，明確崗位職責(zé)，加強監(jiān)督。2、消除意外事故的隱患，房舍維修加固，窗戶、樓梯、平臺的安全措施，室內(nèi)設(shè)備的防護(hù)措施，建立接送制度。按時點清人數(shù)。3、注意一日活動各個環(huán)節(jié)的安全，晨檢要細(xì)，教育教育活動、游戲活動不得擅離職守，外出活動眼關(guān)四方，防止走失。嬉水或洗澡，要定人保護(hù)進(jìn)餐不要打鬧哭鬧時不得進(jìn)食，睡眠時要巡視。4、進(jìn)行安全教育，幫助兒童逐步積累生活經(jīng)驗，提高對周圍事物的認(rèn)識能力和對周圍環(huán)境的適應(yīng)能力。