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1、數(shù)控實習(xí)報告 精品文檔，僅供參考 數(shù)控實習(xí)報告 報告匯編 Compilation of reports 20XX 報告文檔借鑒學(xué)習(xí) word 可編輯實用文檔 數(shù)控機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是是一種通過數(shù)字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀(jì)的發(fā)展，數(shù)控機床已是

2、現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應(yīng)用也越來越廣泛，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。 時光如流水，兩周的時間轉(zhuǎn)眼即逝，這 次暑期實習(xí)給我的體會是： 1.通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。 2.在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。 3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的動

3、手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 4.這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時 也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！ 5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 一、實習(xí)意義和目的：通過實習(xí)，使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機械專業(yè)的發(fā)展和需要。 二、實習(xí)內(nèi)容與要求：1 1

4、、 通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求 及加工工藝的設(shè)計。 報告文檔借鑒學(xué)習(xí) word 可編輯實用文檔 2 2 、通過斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序。 3 3 、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。 4 4 、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。 5 5 、通過對數(shù)控車、銑試驗臺的實習(xí)

5、，使學(xué)生掌握和了解數(shù)控原理知識，包括控制器原理，伺服驅(qū)動原理、反饋原理等；學(xué)會數(shù)控系統(tǒng)的維護及常見的故障 排除。 三、實習(xí)設(shè)備、器件及工具：斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件、5 CAK3675 數(shù)控車床 5 5 臺，永進數(shù)控銑削加工中心一臺，德西數(shù)控車，數(shù)控銑削試驗臺一臺、游標(biāo)卡尺等量具，裝夾工具，直徑 m 50mm 的 的 C PVC 棒料，鋁錠。 四、實習(xí)內(nèi)容 1 1 、數(shù)控車削實習(xí) （1 1 ）程序及零件圖見后、附圖。 （2 2 ）加工工藝分析： 1) 技術(shù)要求。 如圖所示，通過調(diào)用子程序進行循環(huán)加工，毛皮棒料：

6、 Φ50200 材料：F 08F 低碳鋼 每次背吃刀深度為 2mm 。 2) 加工工藝的確定。 ① 裝夾定位的確定：三爪卡盤夾緊定位，工件前端，面距卡爪端面距離 40mm 。 ② 加工工藝路線的確定。 第一個程序： 報告文檔借鑒學(xué)習(xí) word 可編輯實用文檔 工藝路線：鍛（毛皮） → 熱處理 → 車右端面 → 粗車循環(huán)車外圓 → 精車循環(huán)車外圓 第二個程序： 工藝路線：鍛（毛皮） → 熱處理 → 車右端面 → 粗車循環(huán)車外圓 → 精車循環(huán)車外圓 → 車退刀槽 → 切削循環(huán)

7、車外螺紋 第三個程序： 工藝路線：鍛（毛皮） → 熱處理 → 車右端面 → 鉆孔 → 粗車循環(huán)鏜孔 → 精車循環(huán)鏜孔 ③ 加工刀具的確定： 第一個程序： 外圓端面車刀。1 (1 和 和 2 2 程序 外圓刀具主角 55 ，刀具材質(zhì)為高速鋼) ) 。 第二個程序：外圓刀、割刀、螺紋刀。 第三個程序：鉆刀、鏜刀。 ④ 切削用量：主軸轉(zhuǎn)速 600r ／ min n ，進給速度 250mm ／ min 。 2 2 、數(shù)控機床電器實習(xí) （1 1 ）認識數(shù)控車、數(shù)

8、控銑機床的結(jié)構(gòu)、工件原理。 （2 2 ）機床常見故障的診斷和排除。 （3 3 ）在西門子數(shù)控操作系統(tǒng)上進行簡單的編程和加工。 3 3 、數(shù)控車床加工將程序輸入數(shù)控車床進行實際加工。使我們熟練掌握了數(shù)控車床的操作。 實習(xí)報告總結(jié)：實習(xí)，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零, , 理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合..另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)..通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些 報告文檔借鑒學(xué)習(xí) word 可編輯實用文檔 在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境 的不同，接觸的人與事不同，從中

9、所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐..而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。為期一個月的實習(xí)結(jié)束了，短短的一個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次實習(xí)，我們熟 練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。例如： ① 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代

10、機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。 ② 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 ③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 ④ 這次實習(xí)，讓我們明 白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力

11、！ ⑤ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 ⑥ 在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。 在實習(xí)過程中, , 老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻 ，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間

12、，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬 報告文檔借鑒學(xué)習(xí) word 可編輯實用文檔 息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會 遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場

13、部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的 “ 和氣生財 ” 在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習(xí)的其中一個目的了。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多 的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我在實習(xí)中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。