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1、基于地方特色文化傳承的鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作 摘 要：鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作在農(nóng)村文化工作中占有重要地位，是構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的重要內(nèi)容。地方特色文化是在漫長的歷史發(fā)展過程中延續(xù)、傳承下來的具有濃厚地域色彩的獨特文化，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作中，要充分認(rèn)識到地方特色文化的重要價值，采取有效措施，推動地方特色文化的傳承與發(fā)展，不斷激活地方特色文化的傳承活力。關(guān)鍵詞：地方特色文化;文化傳承;鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化近年來，隨著政府對社會主義文化建設(shè)事業(yè)的高度重視，鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作引起社會的高度關(guān)注。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作中，不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于其地理位置、文化傳統(tǒng)、歷史氛圍以及實物遺存等因素的影

2、響，因此，形成了各具特色的為廣大農(nóng)民群眾常見和熟悉的地方特色文化。這些地方特色文化具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和深厚的發(fā)展動力，并且與老百姓的日常生活密切相關(guān)。因此，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作中，必須要高度重視地方特色文化的價值，采取有效措施，推動地方特色文化的傳承與發(fā)展，不斷豐富廣大農(nóng)民群眾的精神文化生活。一、當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作中地方特色文化傳承現(xiàn)狀(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作缺乏足夠資金支撐政府投入有限、缺乏足夠資金的支撐，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作中地方特色文化傳承面臨的突出困難。在很多地方特色文化比較集中的地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，財政資金非常缺乏，對于特色文化傳承方面投入的資金非常少，甚至在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，政府根本沒有

3、投入。例如，射洪縣天仙場鎮(zhèn)川劇座唱從上世紀(jì)民國初年就已經(jīng)開展發(fā)展起來，這種特色文化傳統(tǒng)習(xí)俗距今已有一百多年的時間。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年列出專項資金10000元進(jìn)行人員培訓(xùn)以及開展活動。這種投入顯然無法從根本上解決川劇座唱這種深受廣大群眾喜聞樂見的特色文化傳承過程中面臨的困難。(二)地方特色文化傳承主體缺失地方特色文化傳承中面臨困難的另外一個重要原因，就是傳承主體的缺失。隨著當(dāng)前城市化進(jìn)程的不斷加快，地方特色文化的傳承方式及其環(huán)境發(fā)生顯著變化，大量青壯年從鄉(xiāng)鎮(zhèn)涌入城市務(wù)工，在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村出現(xiàn)空心化;的傾向，地方特色文化面臨后繼無人的困境。一部分年輕人雖然對地方特色文化很感興趣，但是卻面臨著較大的經(jīng)濟(jì)

4、以及生活壓力，無奈之下，他們只有放棄學(xué)習(xí)而外出打工。同時，由于很多地方特色文化由于其工藝繁瑣、學(xué)習(xí)過程比較艱辛等原因，也會讓一些傳承人望而卻步。(三)地方特色文化傳承平臺不完善由于沒有合適的傳承平臺，也造成了地方特色文化的式微。近年來，各級政府開始重視農(nóng)村文化建設(shè)，加大對于農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)方面的投入，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后都建立起廣場、舞臺以及農(nóng)家書屋等文化娛樂設(shè)施。但是，由于各種因素的影響與制約，這些設(shè)施的使用效率并不高。例如，隨著社會經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展，川劇的影響力逐步下滑，曾經(jīng)非常紅火的天仙場鎮(zhèn)玩友的影響逐步衰落，茶館等玩友、清音、曲藝所占有的陣地逐步被麻將、紙牌之聲所取代。地方特色文化的傳承，僅

5、僅修建舞臺、廣場、書屋等是不夠的，還需要專業(yè)人士進(jìn)行研究和指導(dǎo)。二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作中推進(jìn)地方特色文化傳承的基本思路推動地方特色文化的傳承不僅有利于促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作的順利開展，而且在陶冶當(dāng)?shù)鼐用竦牡赖虑椴?，提升文化自信和文化認(rèn)同感等方面發(fā)揮出重要作用。因此，必須要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)為契機(jī)，積極發(fā)掘地方特色文化資源，采取有效措施，積極引導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，促進(jìn)地方特色文化的培育、發(fā)展和傳承，進(jìn)一步推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作的發(fā)展。(一)加大政府投入，科學(xué)構(gòu)建地方特色文化傳承保護(hù)機(jī)制政府要充分認(rèn)識到地方特色文化傳承的重要性，加大投入力度，構(gòu)建起科學(xué)有效的地方特色文化傳承保護(hù)機(jī)制。一方面，要積極向上級政府爭

6、取資金，需求財力、物力以及人力等方面的支持，努力為地方特色文化傳承提供必要保障。這不僅有助于緩解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府面臨的資金不足等問題，而且可以有效推進(jìn)大量公益性特色文化活動的順利舉行。另一方面，構(gòu)建地方特色文化傳承保護(hù)機(jī)制，為優(yōu)秀地方文化的傳承與發(fā)展提供強(qiáng)有力的制度支撐。通過加強(qiáng)地方特色文化傳承人的培訓(xùn)，不斷優(yōu)化地方特色文化傳承的方式與途徑，積極打造地方特色文化品牌，充分地方特色文化在鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作中的積極作用。例如，天仙鎮(zhèn)在地方黨委、政府以及文化主管部門的重視與支持下，采取一系列措施，不僅使川劇座唱先后被列入縣級和市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，而且認(rèn)定楊從偉、劉明晴等為川劇座唱的傳承人。同時，健

7、全了組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展和培養(yǎng)了一批打擊樂和演唱隊員，使天仙地區(qū)的川劇玩友活動持續(xù)快速發(fā)展。(二)創(chuàng)新優(yōu)秀地方特色文化傳承方式地方特色文化的生命力在于創(chuàng)新，就是要在傳承過程中不斷推進(jìn)創(chuàng)新。因此，在地方特色文化傳承中，要充分發(fā)揮當(dāng)?shù)鼐用竦闹饔^能動性與創(chuàng)造性，引導(dǎo)人們積極參與到推動地方特色文化的傳承活動中來。一方面，借助于網(wǎng)絡(luò)、電視等方式，不斷宣傳地方特色文化，引導(dǎo)地方民間文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，擴(kuò)大地方特色文化的社會影響力。例如，天仙鎮(zhèn)組隊到縣城凱旋門開展百姓大舞臺;天仙鎮(zhèn)曲藝專場演出，提高了天仙場鎮(zhèn)曲藝的影響。另一方面，積極推動特色文化形式的創(chuàng)新，按照當(dāng)?shù)鼐用袼矏鄣姆绞竭M(jìn)行演出和表演，創(chuàng)新優(yōu)秀

8、地方特色文化的傳承方式。例如，天仙場鎮(zhèn)重視加強(qiáng)節(jié)日文化活動的開展，在每年的元旦、春節(jié)、五一、國慶等節(jié)日期間組織大型文藝活動。只有在繼承的過程中進(jìn)行造與創(chuàng)新，才能推動優(yōu)秀地方文化的傳承和發(fā)展，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)事業(yè)的繁榮。(三)打造地方特色文化傳承平臺 地方特色文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把傳承地方特色文化融入到文化建設(shè)的過程中，對于推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作具有重要的意義。因此，要重視并積極搭建地方特色文化傳承平臺，促進(jìn)地方特色文化的傳播與發(fā)展。首先，給予政策支持，鼓勵開辦正規(guī)地方特色文化培訓(xùn)班，招收基礎(chǔ)條件好的小孩進(jìn)行培養(yǎng)，不僅可以為地方特色文化的傳承儲備生源，而且豐富孩子們的業(yè)余生活。其次，與中小學(xué)校以及鄉(xiāng)村開展合作共建。通過多種形式走進(jìn)中小學(xué)課堂、走進(jìn)鄉(xiāng)村，廣泛宣傳普及特色文化知識，激發(fā)學(xué)生以及農(nóng)民的參與意識，提高他們對于地方特色文化的認(rèn)識。例如，天仙鎮(zhèn)綜合文化站組織了天仙鎮(zhèn)川劇座唱隊等到天仙集鎮(zhèn)、鳳鳴村以及鳳鳴學(xué)校開展文藝演出活動，提高了人們對于川劇座唱的興趣。最后，鼓勵參加優(yōu)秀民俗文化活動，擴(kuò)大地方特色文化的宣傳和影響力。近年來，天仙鎮(zhèn)積極探索地方特色文化傳承的有效途徑，不僅豐富了當(dāng)?shù)厝罕姷娜粘Ｉ?，而且鞏固了天仙特色文化鄉(xiāng)鎮(zhèn);以及四川省曲藝鄉(xiāng)鎮(zhèn);等稱號。