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呼倫貝爾市牙克石市三年級下學期語文期中測試卷(一)

上傳人:za****8 文檔編號:18232502 上傳時間:2020-12-25 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?64KB
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1、呼倫貝爾市牙克石市三年級下學期語文期中測試卷(一)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 積累運用 (共9題;共33分)1. (1分) 把劃線字的音節(jié)補充完整。 w_h_q_s_巫婆教誨娶妻阻塞2. (1分) 我會填析:共_畫,是_結構。獻:共_筆,第五畫是_。3. (3分) 形近字組詞。碗_ 蜿_4. (1分) 快樂拼寫hu ynlng wchng fd kng_ku wni fngti chwi fn_5. (2分) 給劃線的字注音_憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡攥餃子_尷尬炕上下巴頦咧開握拳6. (4分) 寫出反義詞緩慢_ 痛

2、苦_ 烏黑_7. (4分) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。_,_。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!凹弊摺钡囊馑际莀;這首詩的作者是_代的_,描寫的是_生活的情景。8. (16分) (2018六下云南期末) 按要求改寫句子。 受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團。(縮句)小明愛釣魚。(擴句)我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。(用關聯(lián)詞語合成一句)今天依然屹立的金字塔是奴隸們勞動和智慧的結晶。(改為反問句)9. (1分) 讀課文奴隸英雄,按課文內(nèi)容填空。他們拿我們_,整天逼我們做_不算,還要叫我們_,給他們當_看。難道你們愿意跟我拼命,給他們看著好玩兒嗎?二、 閱讀。 (共3題

3、;共36分)10. (14分) 閱讀下文,回答問題總也倒不了的老屋(節(jié)選)“等等,老屋!”一個小小的聲音在它門前響起,“再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方。”老屋低頭看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天?!倍惶旌?,老母雞從破窗戶里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”(1) 這一部分寫的是_要老屋再等等,它想_。 (2) 當你讀到“老屋說:再見!好了,我到了倒下的時候了!”時,你會猜到什么? 11. (17分) 課外閱讀。1971年的夏天,我在A國上

4、大學。不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了,我從一個職業(yè)招聘的地方走回住處。那時侯我身上只剩下一點點生活費,居留是大問題,找工作沒有著落,前途的茫然將步子壓得很慢,穿過校園,頭是低著的。遠遠的草坪邊躺著一個金發(fā)青年,好似十分注意地凝望著我。他看著我,我也知道,沒有抬頭。他站起來,還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西,于是這個人向我走過來。他步子跨得那么大,輕輕地吹著他的口哨,不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不認識走過來的人,沒有停步。一片影子擋住了我的去路,那個吹口哨的青年,把右手舉得高高的,手上捏著一根碧綠的青草,正向我微笑?!皝?!給你!”他將小草當作一件珍寶似的遞上來。我接住了,訝然地望著他,

5、然后忍不住笑了起來。“對,微笑,就這個樣子。嗯!快樂些”他輕輕地說。說完他拍拍我的面頰,將我的頭發(fā)很親昵地弄亂,眼神送過來一絲溫柔的鼓勵,又對我笑了笑。然后,他雙手插在口袋里,悠悠閑閑地走了。那是我到A國后第一次收到的禮物。小草,被我保留了許多年,才找不到了。那個人連名字都沒有法子知道,他的臉在記憶中也模糊了,可是直到現(xiàn)在,我還沒有法子忘記他。很多年過去了,我常常覺得欠了這位陌生人一筆債,_。我要將快樂和信心傳遞給另外一些人,將這份感激的心,化作一聲道謝,一句輕微的贊美,一個笑容,一種鼓勵的眼神送給似曾相識的面容,那些在生命中擦肩而過的人。我喜愛生命,十分熱愛它,只要生活中一些小事使我愉快,活

6、下去的信念就更加熱切,雖然是平凡的日子,活著總是美妙的。這份能力,來自那根小草的延伸,將這份債,不停地還下去,就是生存的快樂了。(1) 在文章中找出下列詞語的近義詞。凝視_激勵_(2) 作者到A國后為什么情緒低落?(3) 下面哪句話適合放在文中畫橫線處( )A . 一筆無法償還的債。B . 一筆沒有債主的債。C . 一筆可以歸還的債。(4) “很多年過去了,我常常覺得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么?12. (5分) 默寫古詩絕句兩個黃鸝_,_白鷺_。_,_。三、 快樂作文 (共1題;共1分)13. (1分) 題目:我的小制作。 提示:給大家介紹一下你制作的東西,說明一下你的制作過程,并說明這個小制作的特點及用途,別忘了使用一些說明方法哦。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共9題;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 閱讀。 (共3題;共36分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、三、 快樂作文 (共1題;共1分)13-1、

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