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1、成人教育招生建議成人教育招生建議 2014/10/13 統(tǒng)計與管理雜志2014年第八期一、成人高考的門檻對生源造成的影響成人教育的入學(xué)采取參加全國統(tǒng)一的成人高考的形式，由于入學(xué)時設(shè)置了門檻，使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)而選擇無需參加入學(xué)考試的開放式教育;成人教育現(xiàn)有的生源部分來源于職高、技校等大中專院校，這部分考生大多數(shù)是文化課較薄弱，而實際操作能力強，過高的錄取分?jǐn)?shù)線使這部分學(xué)生無法被錄取，給招生工作帶來了困境。二、成人教育招生對策分析目前，隨著普通高校的擴招，以及生源的日益減少，成人教育招生面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，各高校為了生存和發(fā)展，想盡辦法獲得生源。這樣的情況下，讓一些中介機構(gòu)找到了市場，他們與一些辦

2、學(xué)機構(gòu)達(dá)成了協(xié)議，通過幫助辦學(xué)機構(gòu)組織生源來獲取利益，從而實現(xiàn)“雙匯”。然而，中介機構(gòu)往往在利益的驅(qū)使下，采取了違規(guī)招生的行為，如對考生宣傳不當(dāng)，任意承諾只要交錢可以不上課就拿文憑，異地獲取生源等等。這些行為都嚴(yán)重擾亂了成人教育招生市場，也一定程度上損害了與教學(xué)機構(gòu)合作辦學(xué)的高校的利益。為了保證成人教育的有序競爭和發(fā)展的延續(xù)性，筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面著手，做好成人教育的招生工作。（一）進行科學(xué)的管理首先需要建立完善的規(guī)章制度，進一步明確政府、高校和考生三者之間的權(quán)利與責(zé)任，逐步形成高校自主招生、自我約束，地方招辦監(jiān)督服務(wù)、國家宏觀管理的管理體制，以規(guī)章制度和方針政策為導(dǎo)向，使招生市場實現(xiàn)

3、有序競爭。同時，省級成人招生管理部門在錄取期間應(yīng)當(dāng)對其錄取工作予以監(jiān)督，審核各高校的錄取名單，對不符合招生政策的情況予以糾正，讓中介無利可圖，規(guī)范好招生市場。高校的紀(jì)檢、監(jiān)察部門也要建立自我約束機制，加強自我監(jiān)督，規(guī)范并完善招生章程，嚴(yán)格遵照招生章程的各項制度，使招生章程成為高校規(guī)范招生、社會依法監(jiān)督的重要依據(jù)。（二）調(diào)整辦學(xué)思路、辦學(xué)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置面對嚴(yán)峻的招生形勢，成人教育院校應(yīng)當(dāng)在充分調(diào)查市場需求的前提下，本著以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的原則，積極調(diào)整辦學(xué)思路、辦學(xué)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置。為了適應(yīng)新形勢下成人高等教育的需求，成人教育院校應(yīng)深入社會、企業(yè)單位基層進行市場調(diào)查，了解企業(yè)及學(xué)生需求，根

4、據(jù)市場調(diào)查和社會需求，進行專業(yè)設(shè)置的調(diào)整，對本身擁有較大生源市場的專業(yè)來說應(yīng)當(dāng)保證其正常發(fā)展勢態(tài)，而對于那些生源較少、沒有生源的專業(yè)應(yīng)當(dāng)采取積極的措施鼓勵其發(fā)展。同時，在日常教學(xué)環(huán)節(jié)對教學(xué)計劃和教學(xué)大綱進行相應(yīng)的修訂，增加了專業(yè)設(shè)置的靈活性和科學(xué)性。隨著社會經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展，社會對畢業(yè)生的層次需求越來越高，高?？梢愿鶕?jù)生源情況對招生專業(yè)的學(xué)習(xí)層次進行調(diào)整，?？?、專升本、高起本同步發(fā)展。（三）采取多種招生方式，廣泛吸引社會生源根據(jù)各地區(qū)生源的不同情況，在大力宣傳招生宣傳工作規(guī)范性的同時，采取多種形式的招生方式，廣泛吸引社會生源。如在電視報上刊登招生廣告、在電視臺播出招生廣告，與此同時成人教

5、育院校需要組織相關(guān)的招生人員到各函授站(教學(xué)點)走訪，進行招生政策宣傳，探討生源開發(fā)方式方法，讓社會了解自己的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，讓考生了解招生政策、招生計劃，一定程度上起到了穩(wěn)定現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模的作用。當(dāng)然，成人教育要尋求可持續(xù)發(fā)展，就要在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上求發(fā)展，加強校企合作是一種有效的方法之一。首先要盡可能多地了解企業(yè)的需求，根據(jù)他們的需求組織集體生源，把他們的職工培訓(xùn)與自身的學(xué)歷教育結(jié)合起來。這種校企合作模式，不僅可使成人教育院校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)具有更強的針對性和明確性，適應(yīng)了社會的需求，而且在一定程度上保證了生源的穩(wěn)定性。此外，應(yīng)當(dāng)主動與周邊范圍的大中專院校加強聯(lián)系，與其中專、大專畢業(yè)生直

6、接對接，提前組織好生源，進行考前輔導(dǎo)，這樣的合作在保證了生源錄取率的同時也保證了招生程序的規(guī)范化。（四）發(fā)展品牌戰(zhàn)略成人教育面對激烈的市場競爭，也應(yīng)該打造自身的品牌，采取品牌戰(zhàn)略。品牌的鑄造首先得益于過硬的教育質(zhì)量所建立的良好社會信譽，因此成人教育院校應(yīng)該努力提高辦學(xué)的質(zhì)量，堅持嚴(yán)格管理、質(zhì)量第一的辦學(xué)宗旨，做到不以經(jīng)濟利益為前提，重視質(zhì)量高于數(shù)量。由此，成人教育院校應(yīng)該樹立全面質(zhì)量管理理念，形成一套有效的質(zhì)量控制體系，從招生考試，到日常教學(xué)、考試畢業(yè)等環(huán)節(jié)進行全面質(zhì)量監(jiān)控。通過嚴(yán)格的質(zhì)量管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，取得較好的辦學(xué)效果，進而提高畢業(yè)生的素質(zhì)和競爭力，從而在社會上樹立良好的口碑。在加強自

7、身建設(shè)的同時，成人教育院校還要做好宣傳工作，成人教育院校應(yīng)通過一切可用媒介及途徑，不失時機地宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)環(huán)境、專業(yè)設(shè)置和辦學(xué)效果，有目的地樹立學(xué)校的品牌形象，形成有口皆碑的宣傳效果，以獲得社會和考生廣泛的心理認(rèn)知，從而使自身的品牌在一定行業(yè)和地區(qū)范圍內(nèi)深入人心，成為一塊不倒的金字招牌，為自身的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。多年來，成人高等教育在普通高等教育不斷擴招以及如今發(fā)展勢頭甚猛的網(wǎng)絡(luò)教育的洪流中占有了一席之地，但是如何能求得更長久的生存和發(fā)展，還是需要從成人教育的生源工作抓起，成人高校在今后的工作中要保持敏銳的頭腦，審時度勢，在保證穩(wěn)定發(fā)展的同時爭取有新的突破。作者：唐棟趙天睿單位：長春師范大學(xué) 上一個文章： 基層服務(wù)型統(tǒng)計建設(shè)的思考下一個文章： 學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)模式研究