《撫州市2020版語文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練：第5講 看圖寫話（II）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《撫州市2020版語文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練：第5講 看圖寫話（II）卷（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、撫州市2020版語文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練：第5講 看圖寫話（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 看圖寫話 (共26題；共131分)1. （5分） 看圖完成對話。螞蟻對喜鵲說：喜鵲回答道：2. （5分） 按要求做題。 （1） 照例子，用上下劃線詞語寫句子。 例：我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。（2） “驕傲”這個詞有兩個意思，請根據(jù)它不同的意思各寫一句話。 作“自負(fù)而輕視他人”講：_作“自豪”講：_（3） 一個人如果過分追求名利，就會失去正確的目標(biāo)。正如諸葛亮所說的：“_，非寧靜無以致

2、遠(yuǎn)?！保ǜ鶕?jù)提示寫名言警句） （4） 她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。這句話運用了_的修辭手法，用這種修辭手法再寫一個句子。 3. （6分） 在你看過的動畫片中，哪一部給你留下的印象最深？推薦給同學(xué)們吧！并向大家說說這部動畫片給你留下了怎樣的印象，也可以講講最吸引你的人物或故事片段。4. （5分） 讀句子，注意加下劃線的詞語，并用它們各寫一句話。沒有火，就不能工作；沒有火，就不能生活；沒有火，生命就受到威脅。難道就真的束手無策，等待無情的死神到來？5. （5分） 抄句子，體味情感從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有。（ ）6. （5分） 按要求寫句子。 （1） 照樣子，把句

3、子寫具體。例：小馬（難為情地）說：“一條河擋住了我的去路，我我過不去?！蓖繽地說：“這次運動會，我們班得了第一名！”（2） 原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用劃線的關(guān)聯(lián)詞語寫句子） （3） 他很后悔沒有接受街坊的勸告。（用劃線的詞語寫句子） 7. （5分） 句子樂園。校門口 我們 美麗的 有一個 大花壇（連詞成句并加上合適的標(biāo)點。）你有沒有去南極呀（給句子加標(biāo)點。）8. （5分） 觀察圖片，圖上畫的有哪些小動物，它們在做什么？再展開合理的想象，編一個小故事。9. （5分） 先解釋劃線詞語的意思，再造句他盯著小葫蘆自言自語地說。那個人感到很奇怪。10. （5分） 陳輝的媽

4、媽下崗了,為了維持生活,她自謀職業(yè),去賣菜,可是賺的錢很少。陳輝的爸爸在秤上做了手腳,被陳輝看到了,陳輝不同意這樣的做法。請你以陳輝的口氣向父母說明自己的看法和理由,勸一下他的父母。11. （5分） 照樣子，寫句子。例：趙州橋堅固。趙州橋美觀。趙州橋不但堅固，而且美觀。杭州風(fēng)景優(yōu)美。杭州物產(chǎn)豐富。孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。（用劃線的詞寫句子）12. （5分） 用下面詞語組成完整的句子，再加上標(biāo)點符號熱烈鼓掌 為 而 她的 大家 精彩演講 不約而同在所有的 著名人物 寵壞的 瑪麗居里 人 盛名 中 唯一 是 沒有 世界 被丹麥 賣火柴的小女孩 寫的 作家 安徒生 是13. （5分

5、） 用來描寫人物心理活動的詞語，你能夠?qū)懗龆嗌倌?？拿起手中的筆，在下面寫一寫吧！同桌之間比一比，看誰想起來的最多。 14. （5分） 按要求寫句子。 （1） 它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來。（仿寫） _，只要_，就_。（2） 馬拉松長跑不僅是奧林匹克運動會的一個比賽項目，而且成為全世界人民喜愛的一項群眾性體育活動。（仿寫） _不僅_，而且_。（3） 我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況。（縮句） （4） 隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。（修改病句） 15. （5分） 用下面的詞語造句。一邊一邊16. （5分） 觀察圖片，圖中的老師和

6、同學(xué)們正在一起玩什么游戲？這個游戲是怎么玩的？先說一說，再寫一寫。17. （5分） 按要求完成句子練習(xí)。 （1） 照樣子，用比喻的修辭手法把圖上的景物描繪出來。 例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（2） 小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢（仿寫句子） _，告訴我_。_，告訴我_。（3） 過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。（用劃線的詞語造句） 18. （5分） 照樣子用劃線的詞寫句子。例：一打開，就在白紙上跳蹦。例：我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。19. （5分） 口語交際。 有時候，我們需要說服別人，支持我們做一些事情。假如現(xiàn)在你要去找校長，說服他在

7、學(xué)校組織一次愛心義賣活動。想一想，你應(yīng)該怎樣說呢?20. （5分） (2019三下龍華期末) 綜合性活動。 三年級（1）班準(zhǔn)備6月15日下午三點在本班教室開展“我愛祖國傳統(tǒng)文化”的主題班會活動。請你完成以下任務(wù)。（1） 張老師安排你去邀請李校長參加活動,你見到李校長后說:“_”。 （2） 請你以三（1）班班委會的名義提前一天在班務(wù)欄里寫一個通知。 21. （5分） 仿寫句子。例：安 安排 今天老師安排我值日。痛店終根22. （5分） 用句中加線的詞語寫一句話一旦遇到危險，它便會返回龜巢。23. （5分） 用下列詞語“路人”造句24. （5分） 用下列詞語造句暴躁甚至25. （5分） 造句環(huán)繞建

8、筑清晰展現(xiàn)26. （5分） 口語交際陳偉不想勞動,又不想被老師批評,于是花錢雇李明替自己值日,還不讓李明說出去。由于教室打掃得清潔、整齊,在周末衛(wèi)生評比中,陳偉受到了老師的表揚。請你針對以上材料中任意一人的做法,說出你的看法。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 看圖寫話 (共26題；共131分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、