《南平市浦城縣初中化學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 期中試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《南平市浦城縣初中化學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 期中試題（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、南平市浦城縣初中化學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 期中試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） 下列物質(zhì)久置于敞口容器中，其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（ ） A . 燒堿固體B . 濃硫酸C . 濃鹽酸D . 碳酸鈉晶體2. （2分） (2016順德模擬) 能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖象是（ ） A . 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B . 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量C . 一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢鐳 . 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體3. （2分） 實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是（

2、）A . 用水沖熄B . 用濕抹布蓋滅C . 用沙撲滅D . 用嘴吹熄4. （2分） (2017欽州港模擬) 相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)都正確的是（ ）A . 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 2Fe2O3B . 洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4CuSO4+H2C . 用氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH+SO2Na2SO4+H2OD . 工業(yè)制取二氧化碳：CaCO3 CaO+CO25. （2分） (2016福州) 實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是（ ）A . 量取濃硫酸B . 稀釋濃硫酸C . 裝生銹鐵釘D . 傾倒稀硫酸6. （2分

3、） (2016恩施) 現(xiàn)有X，Y，Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，對(duì)X，Y，Z金屬活動(dòng)性順序判斷正確的是（ ）A . XYZB . YXZC . XZYD . 無(wú)法判斷7. （2分） (2017鹽城模擬) 如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . t2時(shí)，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?00ga的飽和溶液B . 用等質(zhì)量的a、b、c三種固體配制成t2時(shí)的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液b溶液a溶液C .

4、 將t1時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：ba=cD . 將t2時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)，析出晶體的質(zhì)量：ab8. （2分） 下列物質(zhì)能跟金屬鎂、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液都發(fā)生反應(yīng)的是（ ） A . K2CO3溶液B . 稀HCl溶液C . Ca（OH）2溶液D . CuSO4溶液9. （2分） 9月16日我校舉辦了聲勢(shì)浩大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在歡樂(lè)輕松的氛圍中發(fā)揚(yáng)體育精神田徑比賽時(shí)發(fā)令員使用的發(fā)令槍如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ） A . 發(fā)令槍使用的無(wú)縫鋼管是純鐵制作B . 計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)C . 發(fā)令槍子彈彈殼采用的黃銅是銅鋅

5、合金D . 使用后的發(fā)令槍要及時(shí)清理擦凈污垢避免銹蝕10. （2分） X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表里的三種金屬，它們?cè)谌芤褐心馨l(fā)生如下反應(yīng)：X + YSO4 = XSO4 + YY + 2ZNO3 = Y(NO3)2 + 2ZX + H2SO4 = XSO4 + H2Z與H2SO4不發(fā)生反應(yīng)則三種金屬的活動(dòng)性滿足A . XYZB . ZYXC . YZXD . XZY11. （2分） 圖表資料可以為我們提供很多信息，下列關(guān)于圖表提供的信息或應(yīng)用的說(shuō)法中，不正確的是A . 根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表，可查找元素的相對(duì)原子質(zhì)量B . 根據(jù)溶解度曲線圖，可選擇從溶液中獲得晶體的方法C . 根據(jù)空氣質(zhì)量周報(bào)，

6、可知道空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物D . 根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可判斷各種酸、堿、鹽的溶解度大小12. （2分） 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（ ） 序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作AFeCl2溶液CuCl2過(guò)量鐵粉結(jié)晶BCO2H2O濃硫酸洗氣CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過(guò)濾D銅粉鐵粉過(guò)量鹽酸結(jié)晶A . AB . BC . CD . D13. （2分） (2017潮陽(yáng)模擬) 若金屬錳在金屬活動(dòng)性順序表中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（ ） A . Mn+H2SO4MnSO4+H2B . Mg+MnSO4MgSO4+MnC . Fe+MnSO4FeSO4+MnD

7、 . Mn+CuSO4MnSO4+Cu14. （2分） (2018九上大慶期中) 一定量的二氧化碳?xì)怏w通入足量的澄清石灰水中，得到ag碳酸鈣，若把等質(zhì)量的二氧化碳先通過(guò)下列變化：二氧化碳一氧化碳二氧化碳，再將得到的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，得出bg碳酸鈣沉淀，則a、b的關(guān)系是（ ） A . a2bB . abC . a bD . 2ab15. （2分） (2018廣州) 下列有關(guān)氫氧化鉀的說(shuō)法正確的是（ ） A . 氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B . 氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C . 氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀D . 2mL氫氧化鉀溶液與1mL硫酸溶液恰好完全反應(yīng)二、 填空

8、題 (共5題；共21分)16. （4分） 新藥左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染，其說(shuō)明書(shū)中部分內(nèi)容如圖 （1） 左旋氧氟沙星由_種元素組成，屬于_（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”） （2） 左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（精確到0.1%） 17. （6分） (2012茂名) 金屬材料用途廣泛，回答下列問(wèn)題： （1） 人們大量使用的是合金而不是純金屬，是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能例如鋼鐵比純鐵硬度_（填“大”或“小”） （2） 鋼鐵表面刷油漆，目的是阻止鐵與空氣中的氧氣、_接觸而生銹，若要檢測(cè)鋼鐵表面的油漆是否破損，可在油漆表面涂上Cu（NO3）2溶液，其原理是

9、_（用化學(xué)方程式表示） （3） 錳鋼是制造坦克裝甲的原料已知，鎂能置換出MnSO4溶液中的Mn，而鐵不能，則Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi) （4） 金屬資源是有限的，我們要珍惜和保護(hù)它，有效途徑是_（只寫(xiě)一點(diǎn)） 18. （4分） (2017吳中模擬) 下表是NaCl、KClO3在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水） 溫度（）020406080100S（NaCl）35.736.036.637.338.439.8S（KClO3）3.37.313.923.837.556.3（1） 20時(shí)，NaCl的溶解度為_(kāi)；40時(shí)，將20g KClO3放入100g水中，所得溶液溶質(zhì)

10、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（精確到0.1%） （2） “海水曬鹽”利用的方法是_（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）； （3） 工業(yè)上用氯化鈉溶液制備氯酸鉀，主要流程如下： 上述流程中，氯化鈉溶液中的水是否參與第I步化學(xué)反應(yīng)？_（填“是”或“否”），你的判斷依據(jù)是_寫(xiě)出第III步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_溶液A中的溶質(zhì)除NaCl外，還含有_（填化學(xué)式）19. （4分） (2017泗陽(yáng)模擬) 下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1） 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)方程式是_；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_。（2） 上述裝置中的A和E組合后，還能用來(lái)制取并收集的氣體是

11、_；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式_。 （3） 若用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入_；氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。 20. （3分） (2015九上官渡期中) 現(xiàn)有AF六種九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C都是白色固體；D是常見(jiàn)的氣體；E在D中燃燒會(huì)火星四射，生成黑色F；B是黑色固體，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖請(qǐng)回答：（1） 寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱_ （2） 寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_；_ 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分)21. （7分） 某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破塤（1） 【提出向題1】試劑是否變質(zhì)？【猜想】

12、沒(méi)有變質(zhì)，成分是氫氧化鈣全部變質(zhì)，成分是碳酸鈣部分變質(zhì)，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】步驟操作現(xiàn)象結(jié)論1取樣品于試管中，加水，滴入23滴酚酞試液_猜想正確2向試管中繼續(xù)加入過(guò)量的_【提出問(wèn)題2】如何測(cè)定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定：取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中，加入過(guò)量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）測(cè)量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_說(shuō)明：裝置氣密性良好，操作無(wú)誤，各步反應(yīng)完全（2） 【反思與評(píng)價(jià)】（1）小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差，理由是_（2）小文同

13、學(xué)用圖所示裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計(jì)），完成測(cè)量注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是_（3） 【交流與討論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成（1）同學(xué)們將廢液過(guò)濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分，該濾液中一定存在的溶質(zhì)是_（2）經(jīng)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)廢液成分，處理后綠色排放22. （5分） (2016濰坊) 某化學(xué)興趣小組用如圖裝置驗(yàn)證一氧化碳還原氧化銅，并探究其還原產(chǎn)物的組成（1） 裝置及反應(yīng)原理探究B裝置中濃硫酸的作用為_(kāi)說(shuō)明CO能還原CuO的現(xiàn)象為_(kāi).上述整套裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_（不考慮CO2和H2O的反應(yīng)）（2） 產(chǎn)物成分

14、探究查閱資料、一氧化碳還原氧化銅除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）、Cu2O為不溶于水的紅色固體、Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O提出問(wèn)題紅色固體含有什么物質(zhì)？猜想假設(shè)假設(shè)一：紅色固體只含Cu假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O假設(shè)三：_實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該小組為驗(yàn)證上述假設(shè)，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色，紅色固體部分溶解實(shí)驗(yàn)結(jié)論根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知紅色固體中一定含有_數(shù)據(jù)處理為進(jìn)一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同不分別稱取各自實(shí)驗(yàn)后的一定質(zhì)量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表，請(qǐng)完善表中內(nèi)容實(shí)驗(yàn)人員紅色固體（g）

15、剩余紅色固體（g）實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲7.23.2_乙4.082.48_交流與反思只要假設(shè)合理，方法正確，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論四、 計(jì)算題 (共1題；共6分)23. （6分） (2017濱城模擬) 如圖是胃得樂(lè)牌胃藥的部分標(biāo)識(shí)胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過(guò)多的胃酸（胃液質(zhì)量約100g，主要是成分為鹽酸）某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥后病情好轉(zhuǎn)試計(jì)算：（1） 患者在一次所服用的此胃藥中，所含氫氧化鎂的質(zhì)量為_(kāi) g（2） 理論上可中和胃酸中的HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（最終計(jì)算結(jié)果保留0.1%）第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共21分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、四、 計(jì)算題 (共1題；共6分)23-1、23-2、