《普洱市景東彝族自治縣九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《普洱市景東彝族自治縣九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、普洱市景東彝族自治縣九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共16題；共32分)1. （2分） (2019徐匯模擬) 生活中下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)的是（ ） A . 用砂皮磨去鐵銹B . 用鉛筆芯粉末放入鎖芯開鎖更靈活C . 用天然氣作燃料煮飯D . 用活性炭除去冰箱中的異味2. （2分） 下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是（ ）A . 液氧（無色液體）B . 高錳酸鉀（黑色固體）C . 二氧化硫（無色無味氣體）D . 四氧化三鐵（黑色固體）3. （2分） 以下各種物質(zhì)屬于純凈物的是A . 水銀B . 18K黃金C . 石油D . 大理石4. （2分） (2018東城

2、模擬) 用“W”型玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法錯誤的是 （ ）A . 過氧化氫分解能生成氧氣B . 若a處粉末是木炭粉，能看到木炭燃燒C . 若a處粉末是硫粉，b處應(yīng)接有尾氣處理裝置D . 若a處粉末是銅粉，能看到粉末由黑色變?yōu)榧t色5. （2分） 下列實驗操作正確的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分） (2019九上龍湖月考) 下圖所示的基本實驗操作中正確的是（ ） A . 加熱液體B . 吸取液體C . 傾倒液體D . 振蕩試管7. （2分） 6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日中國的主題是“踐行綠色生活”，下列做法符合這一主

3、題的是（ ）A . 積極植樹造林B . 禁止使用化石燃料C . 隨意丟棄廢舊電池D . 大量使用聚乙烯塑料8. （2分） 正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進行。下列操作正確的是A . 洗后，試管壁形成了一層均勻的水膜，證明試管已洗滌干凈B . 加熱高錳酸鉀制氧氣，結(jié)束實驗時，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管拿出水面C . 為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶D . 用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)9. （2分） (2016九上哈爾濱期末) 下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（ ）A . 鈦合金制成人造骨B . 氫氧化鈉制葉脈書簽C . 爐具清潔劑清洗餐具D . 增加水中的含氧量10. （2分） (20

4、16蘭州模擬) 空氣是人類寶貴的自然資源下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）A . 空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%B . 氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)C . 紅磷在空氣中燃燒生成大量的白色煙霧D . 二氧化碳是植物進行呼吸作用必須的物質(zhì)11. （2分） (2016龍江) 下列驗證實驗不能成功的是（ ）A . 驗證質(zhì)量守恒定律B . 測定空氣中氧氣含量C . 探究鐵釘生銹的條件D . 證明CO2與NaOH反應(yīng)12. （2分） 符合如圖中陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式的是（ ） A . 石蠟+氧氣 水+二氧化碳B . 鐵+氧氣 四氧化三鐵C . 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D . 氫氣+氧化銅

5、銅+水13. （2分） 用托盤天平稱量12g粗鹽，天平調(diào)平后，在稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏，此時應(yīng)（ ） A . 調(diào)節(jié)平衡螺母B . 減少砝碼C . 添加粗鹽D . 減少粗鹽14. （2分） 下列實驗操作中，錯誤的是（ ） A . 檢查裝置的氣密性B . 讀取水的體積C . 點燃酒精燈D . 稱量氯化鈉的質(zhì)量15. （2分） (2018九上廣東期中) 小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（ ）A . 反應(yīng)速率不變，生成氧氣的質(zhì)量不變B . 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變C . 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加D . 高錳酸鉀在反應(yīng)

6、中起催化劑的作用16. （2分） (2020漯河模擬) 下列圖示的實驗操作中正確是（ ） A . 點燃酒精燈B . 稀釋濃硫酸C . 測溶液的pHD . 制取氧氣二、 填空題 (共2題；共7分)17. （2分） (2016九上古丈期中) 按照要求填空（用化學(xué)符號或物質(zhì)名稱）： （1） 使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)是_； （2） 空氣中含量最多的兩種物質(zhì)是_和_； （3） 潔凈的空氣屬于_（填“混合物”或“純凈物”） 18. （5分） 如圖是初中化學(xué)實驗的幾種常用儀器，請按要求填空 （1） 儀器C的名稱叫_在讀取E中液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處_ （2） 進行過濾操作，除鐵架臺、A和D外，還需

7、要用到上述儀器中的_（填名稱）儀器D最常見的用途是_ 三、 實驗題 (共3題；共15分)19. （4分） (2018九上福州月考) 用圖1裝置（夾持裝置已略去）測定空氣中氧氣的含量。已知：白磷的著火點為40；帶刻度玻璃管從上往下讀數(shù)增大（1） . 實驗步驟檢查圖1裝置的氣密性：往圖1裝置管B中加適量的水，塞緊管A上端的橡皮塞，調(diào)整帶刻度玻璃管的高度，使管B內(nèi)液面高于另一側(cè)液面，過一段時間，當(dāng)觀察到_現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好。（2） 如圖2所示，將稍過量的白磷放入燃燒匙，塞緊橡膠塞，調(diào)整管A與帶管B內(nèi)液面于同一水平線，讀取帶刻度玻璃管內(nèi)視數(shù)V0。用激光筆點燃白磷，可觀察到管A內(nèi)現(xiàn)象是_，待冷卻至

8、室溫，調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線，讀取管A內(nèi)視數(shù)V1（如圖3所示）。如圖4所示，打開管A上端橡膠塞，將管A位置下移，管B上移，至管A中充滿水，立即再塞緊上端橡膠塞，調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線，讀取帶管B內(nèi)視數(shù)V2。（3） . 數(shù)據(jù)記錄與處理某次實驗記錄數(shù)據(jù)如下表，請根據(jù)數(shù)據(jù)計算并填寫表中空格。V0/mLV1/mLV2/mLV（O2）/ mLV（空氣）/ mL空氣中氧氣含量（用數(shù)值列式即可）1.878.0231.60 _ _重復(fù)3次實驗，計算出空氣中氧氣含量的平均值。（4） . 實驗評價與教材實驗（如下圖所示）比較，本實驗的優(yōu)點是_（寫一條）。20. （4分） (2011錦州)

9、請根據(jù)右面的實驗示意圖，回答問題：（1） 為保證A實驗的成功，紅磷需稍過量，目的是_（2） 由B實驗得到，水是由_組成的（3） C實驗中說明CO2具有_的化學(xué)性質(zhì)（4） D為鎂條燃燒實驗，燃燒時發(fā)出_光21. （7分） (2016九上泗縣期中) 化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳以及下列儀器： （1） 儀器名稱_，儀器名稱_ （2） 寫出制取氧氣的符號表達式_二氧化錳在該反應(yīng)中作_ （3） 用排空氣法收集氣體時到氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，目的是_ （4） 若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置_（填字母），這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了_ （5） 小明同學(xué)用E裝置進行“鐵絲燃燒”實

10、驗，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成_色固體該反應(yīng)的符號表達式為_但實驗結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因_ （6） 裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實驗安全注意事項是 （填字母） A . 用體積較小的錐形瓶B . 加熱反應(yīng)物C . 減少過氧化氫的濃度（7） NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管，增強記憶的功能，NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)實驗室收集NO時可選擇上面收集裝置中的_（填寫裝置的字母代號） 四、 推斷題 (共1題；共4分)22. （4分） 現(xiàn)有木炭硫磺紅磷鐵絲蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題： （1） 發(fā)出明亮的

11、藍紫色火焰的是_； （2） 產(chǎn)生大量白煙的是_； （3） 放出大量熱，產(chǎn)生火星四射的是_； （4） 產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_； （5） 生成的氣體會污染空氣的是_； （6） 不屬于化合反應(yīng)的是_ 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分)23. （4分） (2019九上萊城月考) 工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進行過濾，并對濾液進行如下探究。 （提出問題）濾液中含有哪些溶質(zhì)？（1） （猜想與假設(shè)）假設(shè)一：濾液中只含氫氧化鈉 假設(shè)二：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉假設(shè)三：濾液中含_。假設(shè)四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳

12、酸鈉（進行實驗）甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液若生成白色沉淀碳酸鈉過量若無明顯現(xiàn)象恰好反應(yīng)（2） （反思與評價） 碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的實質(zhì)為_（用化學(xué)方程式表示）。（3） 乙同學(xué)認為假設(shè)四不合理，理由是_。 （4） 丙同學(xué)認為甲同學(xué)設(shè)計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，她的理由是_。 （5） 丁同學(xué)認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，還需在甲同學(xué)實驗方案的基礎(chǔ)上進行實驗。她的實驗方案是： 實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論_第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共16題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空題 (共2題；共7分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、三、 實驗題 (共3題；共15分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、四、 推斷題 (共1題；共4分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、五、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、