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1、鄂爾多斯市準格爾旗中考化學二模試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分） 當你在復印材料時，經常能聞到一股特殊的氣味，這種氣味是臭氧（O3）的氣味，氧氣在放電條件下可以轉化為臭氧下列與此相關的說法中正確的是（ ）A . 該反應是物理變化B . 臭氧和氧氣時同一種物質C . 臭氧與氧氣的性質完全相同D . 雷雨過后空氣中的臭氧含量會增大2. （2分） 建設城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是（ ）A . 使用清潔能源代替煤和石油B . 實施綠化工程，防治揚塵污染C . 分類回收垃圾，并露天焚燒D . 使用燃煤脫硫技術，減少SO2污染3.

2、（2分） (2015九上石首期末) 下列有關空氣及其成分的說法正確的是（ ） A . 空氣中體積分數最大的是氧氣B . 稀有氣體有不同的顏色，可制成霓虹燈C . 大氣中二氧化碳含量不斷上升，會導致酸雨的形成D . 氧氣比較活潑，在一定條件下能與許多物質發(fā)生化學反應4. （2分） (2014茂名) “神舟號”系列火箭的成功發(fā)射，標志著我國載人航天技術達到了世界先進水平化學學科在其中也作出了巨大貢獻，其中火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學式為C2H8N2 ， 燃燒時發(fā)生如下反應，C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2 ， 則X的化學式是（ ） A . NOB . NO2C . N2OD

3、. N2O45. （2分） 如圖所示是實驗的基本操作，其中正確的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） (2017眉山模擬) 下列歸納和總結完全正確的一組是（ ）A、化學與生活B、化學與安全用洗滌劑去除油污用醋酸除水垢用食鹽除公路上的積雪炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火在室內放一盆水能防止煤氣中毒夜間發(fā)現液化氣泄漏開燈尋找泄漏源C、化學與資源D、化學與發(fā)現防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一煤、石油、天然氣是可再生能源海洋中蘊藏著豐富的化學資源波義耳發(fā)現酸堿指示劑拉瓦錫發(fā)現元素周期律并編制元素周期表門捷列夫發(fā)現空氣的組成A . AB . BC . CD . D7. （2分） (201

4、7九下高臺期中) 化學是在分子、原子的水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門自然科學。下圖是某化學反應的圍觀示意圖，你認為下列說法不正確的是（ ）A . 反應前后原子的種類、數目都不變B . 該反應是置換反應C . 反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變D . 乙、丙兩種物質都是氧化物8. （2分） 下圖是元素周期表中的一部分，依據圖中的信息得到解決的下列認識錯誤的是（ ）A . 該元素原子的質子數為14B . 該元素屬于金屬元素C . 該元素一個原子的原子核外有14個電子D . 該元素的相對原子質量為28.099. （2分） (2019九下保山期中) 以下對生活中的一些事實解釋不合理的是

5、（ ） A . 用甲醛溶液浸泡食用海產品防止變質B . 鐵欄桿上涂油漆是為了防止生銹C . 油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣D . 碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失10. （2分） 用下列裝置進行證明質量守恒定律的實驗，將反應物混合后，反應前后容器中物質的總質量不相等的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分） (2017周村模擬) 市面上出售的“水壺一次凈”能較好地除去水壺中的水垢，為確定它的成分和使用范圍，某同學通過以下實驗進行探究： （1） 取少量樣品加入鋅粒后，有氣泡產生，生成的氣體可燃燒并產生淡藍色火焰（2）另取少量樣品滴加硝酸銀后，出現白色沉淀，再滴加

6、稀硝酸沉淀不消失經實驗，該同學關于“水壺一次凈”的下列結論與推斷中合理的是（ ） A . 主要成分是鹽酸，實驗（1）多余B . 主要成分是鹽酸，實驗（2）多余C . 主要成分是鹽酸，對金屬無腐蝕作用，可放心使用D . 主要成分是鹽酸，對金屬有腐蝕作用，應適量使用12. （2分） 氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)生產中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農業(yè)生產中具有實用性。區(qū)別下列相關化肥的方法可行的是 （ ） A . NH4Cl與KCl：觀察外觀B . NH4HCO3與KCl：加水C . K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味D . (NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味13. （2

7、分） (2012貴港) 右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ） A . t2時，甲、乙兩種溶液的溶質質量分數相等B . 甲、乙、丙三種物質的不飽和溶液降溫都會轉化成飽和溶液C . t3時，分別將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1，析出晶體最多的是甲D . 若物質甲中含有少量的物質乙時，可用冷卻結晶法獲得較純的物質甲14. （2分） 下列各組物質加入水中充分攪拌后，同組反應物恰好完全反應，過濾后，在濾紙上留下兩種不溶物質的是（ ） A . Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3B . MgCl2、KOH、NaClC . K2CO3、CuSO4、KClD . CuSO4

8、、Ba(OH)2、Cu(NO3)215. （2分） (2018九上睢寧期末) 如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（ ） A . 鎂在氧氣中燃燒B . 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液C . 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液D . 等質量的鎂、鋁分別與質量分數相等且足量的稀硫酸反應二、 填空題 (共2題；共6分)16. （2分） (2019南崗模擬) 作為臨近中考的初四學生，身體健康是非常重要的。所以一日三餐要營養(yǎng)均衡，有些學生只愛吃魚、肉，不愛吃蔬菜，為了讓不愛吃蔬菜的學生營養(yǎng)均衡。家長把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味獨特的蔬菜饅頭。 （1） 這種饅頭為人體提

9、供的營養(yǎng)素是_，其中面粉所含的主要成分是由_（寫元素符號）元素組成的化合物，所屬營養(yǎng)素在人體內經_放出能量，為_提供能量。 （2） 小麥在生長過程中需施加磷肥，其作用是促進作物生長，增強_能力。若還需要補充氮元素，則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的復合肥是_（寫化學式）。 17. （4分） 某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測定廢水中Na2CO3的質量分數，取廢水150g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如下圖所示（提示:NaOH+HCl=NaCl+H2O，Na2CO3 + 2HCl =2NaCl+ H2O + CO2） 。該廢水中Na2CO3的質量分數和

10、所用稀鹽酸中溶質的質量分數分別是多少？三、 綜合題 (共3題；共18分)18. （4分） (2019九上灌云期末) 實驗室常用的氣體制裝置如下，請回答： （1） 寫出編號I儀器的名稱：_。 （2） 實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2并能控制反應速率的發(fā)生裝置為_（填裝置編號），實驗室制取CO2的化學方程式為_； （3） 某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管_（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。 （4） 實驗室如果用過氧化氫制取較純凈的氧氣時，收集裝置應選用_；藥品用_（A6%的過氧化氫溶液 B20%的過氧化氫溶液）比較合適。 （5） 工業(yè)制氧氣，

11、利用的原料是空氣。步驟：首先將空氣凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣液化，利用氮氣和氧氣的_不同分離出氧氣。 19. （5分） (2018九上山西月考) A,B,C,D,E,F是初中化學常見的物質，A、B均為無色無味的液體，C、E為黑色固體，D無色無味氣體。E在D中燃燒發(fā)出白光，生成的氣體F能使澄清石灰水變渾濁。它們的轉化關系如圖所示，圖中“”表示物之間的轉化關系。根據圖中物質的轉化關系及相關信息回答問題： （1） 寫出物質B的化學式_； （2） 寫出反應、的符號表達式 _；_；（3） 反應常用于實驗室制取 D，實驗室中另一種制取 D 的反應符號表達式是_； 20. （9分）

12、(2015九上長春期末) 某“暖手包”中發(fā)熱劑的成分為：鐵粉、活性炭及氯化鈉三種物質這些物質對“暖手包”發(fā)熱有什么作用？小科在老師的指導下，在一隔熱的密閉容器中進行了下列實驗，并測定了密閉容器內的空氣濕度、O2的體積分數及上升溫度（t）等數據，結果如下： 組別時間鐵活性炭空氣濕度O2的體積分數上升溫度（t）130min0070%21%0230min00.6g40%21%0330min1.0g066%20%3.2430min1.0g0.6g40%17%10.7（1） 第1、2、3組的實驗說明，“暖手包”中能更好吸收空氣中的水蒸氣的物質是_； （2） 上述實驗說明，“暖手包”發(fā)熱時實際上是Fe粉與

13、_、水蒸氣共同作用的結果 （3） 為進一步測定發(fā)熱劑中活性炭的質量分數，小科和同學們分別稱取等質量的兩份發(fā)熱劑，設計了兩種方案準備進行實驗 但老師指出，這兩種方案都有不足，最終會導致測定結果偏大請你分析：方案甲的不足之處是_；方案乙的不足之處是_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共2題；共6分)16-1、16-2、17-1、三、 綜合題 (共3題；共18分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、