《菏澤市中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《菏澤市中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、菏澤市中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分） (2018順義模擬) 粗鹽提純和配制5%的食鹽水都需進(jìn)行的操作是（ ） A . 過濾B . 蒸發(fā)C . 溶解D . 稱量2. （2分） 某學(xué)生取用m克氯酸鉀加熱使之完全分解制氧氣，在實驗中他錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中，其實驗結(jié)果和加熱m克氯酸鉀MnO2的混合物相比，下列推斷中正確的是（ ）A . 反應(yīng)速率相同B . 反應(yīng)速率加快C . 生成氧氣量多D . 生成氧氣量不變3. （2分） (2017九下龍口期中) 下列有關(guān)實驗的分析中，合理的是（ ）A . 測堿溶液的p

2、H結(jié)果偏小直接把試紙伸入待測液中B . 用KMnO4制氧氣時試管炸裂在試管口沒有放一團棉花C . 粗鹽提純實驗后所得產(chǎn)率偏低蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出D . 用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液結(jié)果偏小量筒量取水的體積時俯視讀數(shù)4. （2分） (2017新野模擬) 除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽中往往含有少量的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，為了將這些雜質(zhì)除去，可向食鹽溶液中加入過量的NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液，然后過濾除去沉淀，再加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7，最后蒸發(fā)得到精鹽下列操作及加入溶液順序不正確的是（ ） A . BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、HClB

3、. BaCl2、NaOH、Na2CO3、過濾、HClC . Na2CO3、BaCl2、NaOH、過濾、HClD . NaOH、BaCl2、Na2CO3、過濾、HCl二、 填空題 (共3題；共21分)5. （3分） (2017河南模擬) 某同學(xué)在進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除中，設(shè)計并進(jìn)行了下列實驗實驗各步的操作示意圖如下： （1） 上述圖示操作中，錯誤的有_（填字母） （2） 蒸發(fā)過程中用玻璃棒進(jìn)行攪拌的作用是什么？ 6. （7分） (2017淅川模擬) 粗鹽中常含有氯化鈣，氯化鎂，硫酸鈉等雜質(zhì)粗鹽提純得到氯化鈉晶體的流程如下 為了使雜質(zhì)能夠完全被除去，對所加入試劑的量的要求是_操作X是_加入試劑

4、N可以除去的雜質(zhì)是_后續(xù)操作是_7. （11分） (2019九下揭陽開學(xué)考) 白銅（Cu、Ni合金）因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替銀做飾品。如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程（部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去）。 已知溶液B中含有一種二價金屬化合物，溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程，回答下列問題：（1） 過程中的實驗操作名稱是_，其中用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯外，還有_。 （2） 固體A的化學(xué)式為_，溶液B中含有的溶質(zhì)是_。 （3） 過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。證明步驟中稀硫酸過量的方法是_。 （4） Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是_。 三、 實驗探究題 (共4

5、題；共28分)8. （5分） 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)）提純實驗 實驗一：如圖是同學(xué)們做的除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗操作示意圖（1） 操作中用玻璃棒攪拌的作用是_； （2） 操作中的錯誤是_； （3） 粗鹽提純實驗的操作順序為_（填操作序號），稱量精鹽并計算產(chǎn)率 （4） 實驗二：通過查閱資料，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)通過以上方式制得的精鹽中仍含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）為了得到獲得較純的食鹽晶體，同學(xué)們設(shè)計了以下的方案并進(jìn)行了實驗 實驗步驟的主要目的是_（用化學(xué)方程式回答）；（5） 實驗步驟中生成的沉淀D是_ （6） 【反思與評價】 有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，做出這

6、種評價的依據(jù)是_9. （9分） (2016九上北京期中) 水是生命的源泉，也是不可缺少的資源 （1） 水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注請參與討論下列有關(guān)問題： （）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：對應(yīng)的主要作用是_（填字母序號，下同），對應(yīng)的作用_A殺菌消毒 B吸附雜質(zhì) C沉淀過濾 D蒸餾（）下列做法會造成水體污染的有_A工業(yè)廢水直接排放 B工業(yè)廢氣處理后排放C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、農(nóng)藥（）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_A氫氣在氧氣中燃燒生成水B水的蒸發(fā)C水的電解D水的凈化（2） 化學(xué)興趣實驗小組在實驗室中對一燒杯渾

7、濁的河水進(jìn)行了簡單凈化他們在過濾操作時所必需的儀器（填序號）_；玻璃棒的作用是_； A燒杯B酒精燈C鐵架臺（帶鐵圈）D試管E玻璃棒F漏斗G托盤天平H蒸發(fā)皿（3） 生活中“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”下列關(guān)于“中水”的說法中，正確的是 A . “中水”不能作為飲用水B . 利用“中水”有利于節(jié)約水資源C . “中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同D . 將生活污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法10. （9分） (2019九上沂源期中) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件

8、”，做了如圖兩個實驗： 實驗一：實驗二：組合序號組合的溶液（實驗一）：把試管中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中，最后只得到藍(lán)色沉淀和無色溶液。（1） 根據(jù)上述現(xiàn)象判斷，試管中一定反應(yīng)完全的是_（填化學(xué)式）；寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；混合后得到藍(lán)色沉淀一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （2） 混合后所得無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式，下同）可能含有的溶質(zhì)是_。 （3） （實驗二）： 在組合、中，組合_無明顯現(xiàn)象，但它們的實質(zhì)不同，為了證明實質(zhì)不同，小夕在實驗過程中使用了酚酞試液。（4） 實驗結(jié)束后把3個組合反應(yīng)后的溶液混合，混合后溶液也顯無色?；旌虾笏萌芤褐谐犹馊苜|(zhì)的組成可能是

9、_（填化學(xué)式）。 （5） （結(jié)論）： 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成物中有_生成。11. （5分） (2017九上無錫期中) 合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破，對社會發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如圖(氨氣NH3)：（1） 合成氨氣的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是：_，屬于_(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)，該反應(yīng)中的最小粒子是_(填寫化學(xué)符號)。 （2） 生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是_(填化學(xué)式)。 （3） 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題物質(zhì)H2N2O2NH3沸點/(1.01105Pa)252195.818333.35在1.01105Pa時，欲將NH3與N2、H2分離，最好將溫度控制在_之間。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空題 (共3題；共21分)5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 實驗探究題 (共4題；共28分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、