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赤峰市阿魯科爾沁旗八年級上學期化學9月月考試卷

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1、赤峰市阿魯科爾沁旗八年級上學期化學9月月考試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分) (2018九下哈爾濱開學考) 下列圖示中物質的用途不正確的是( ) A . 氧氣用于醫(yī)療急救 B . 燒堿用于改良酸性土壤 C . 氦氣用于飛艇 D . 活性炭作冰箱除味劑 2. (2分) 下列關于化學家和化學史敘述不正確的是( ) A . 阿伏伽德羅提出分子學說 B . 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表 C . 拉瓦

2、錫得出空氣是由氧氣、氮氣、稀有氣體等氣體組成的結論 D . 道爾頓提出原子論 3. (2分) 下列變化過程中既有物理變化又有化學變化的是 A . 活性炭吸附冰箱中的異味 B . 干冰汽化 C . 點燃蠟燭 D . 分離液態(tài)空氣制取氧氣 4. (2分) (2016沙灣模擬) 粗鹽提純實驗和配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液實驗中,下列操作正確的是( ) A . B . C . D . 5. (2分) (2017潮州模擬) 下列變化一定屬于化學變化的是( ) A . 固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣 B . 打開濃鹽酸瓶蓋,從瓶口涌出白霧 C . 分

3、離液態(tài)空氣獲取氧氣 D . 澄清石灰水露置空氣中后液面產生了一層白膜 6. (2分) (2019八上岱岳期末) 下列物質的用途體現(xiàn)了物質的化學性質的是( ) A . 天然氣用作燃料 B . 干冰用于人工降雨 C . 金剛石用于劃玻璃 D . 鐵用于制炊具 7. (2分) (2019八上包頭月考) 物理變化與化學變化的本質區(qū)別是( ) A . 有無顏色變化 B . 有無新物質生成 C . 有無氣體生成 D . 有無發(fā)光、放熱現(xiàn)象 8. (2分) (2019九上從化期末) 下列圖標中,表示“禁止煙火”的是( ) A . B . C .

4、 D . 9. (2分) 下列實驗操作正確的是( ) A . 給試管內液體加熱時,液體體積不超過試管容積的 B . 向酒精燈里添加酒精時,不能超過酒精燈容積的 C . 取用液體藥品,未說明用量時,一般取用5mL左右 D . 取用固體藥品,未說明用量時,一般只需蓋滿試管底部 10. (2分) 以下屬于化學變化的是 A . 輪胎爆炸 B . 試管破碎 C . 蠟燭燃燒 D . 海水曬鹽 11. (2分) (2015九上永年月考) 在集氣瓶中有氣體,膠頭滴管中有液體,如果把液體滴入瓶中,氣球會逐漸脹大,則氣體與液體分別可能是( ) A . O2、

5、稀鹽酸 B . 二氧化碳氣體、澄清石灰水 C . CO,NaOH溶液 D . 氫氣、水 12. (2分) (2017九上灤南期中) 目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,蓋滅機制炭可以使用炭灰,下列有關說法錯誤的是( ) A . 酒精的燃燒是為了升高溫度 B . 炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅 C . 酒精的燃燒會升高機制炭的著火點 D . 機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積 13. (2分) (2017黃梅模擬) 由C、H、O三種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系,圖中“﹣”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物

6、質可轉化另一物質,“ ”表示兩種物質可以互相轉化.在通常情況下,E為液體,其余都是氣體.以下判斷不正確的是( ) A . 物質C屬于有機化合物 B . 物質D具有可燃性 C . 物質E一定是水 D . 物質B、F都具有還原性 14. (2分) (2017九上高安期中) 如圖表示10毫升量筒液面的位置,A與B、B與C刻度相差1毫升,如果A的刻度為6,則量筒中液體的體積是( ) A . 6.8mL B . 6.2mL C . 5.6mL D . 5.2mL 15. (2分) (2018平頂山模擬) 下列實驗操作正確的是( ) A . 滴加液體

7、 B . 給試管里的液體加熱 C . 稀釋濃硫酸 D . 點燃酒精燈 二、 填空題 (共4題;共10分) 16. (3分) 有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,B元素原子第三電子層比第二電子層少一個電子,C元素原子得到2個電子以及D元素原子失去一個電子后所得粒子均與氖原子具有相同的電子層結構,則: (1)試寫出下列元素符號:A________;B________;C________;D________; (2)畫出A的原子結構示意圖:________。 17. (2分) (2011河南) 區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質是________;

8、了解某工廠排放廢水的酸堿度,可以使用________進行測定. 18. (3分) (2015九上衡水期中) 糧食的主要成分是________.2008年世界上出現(xiàn)了糧食危機,有的國家甚至引起社會動蕩,出現(xiàn)糧食危機的原因之一是因為石油價格上漲,有的糧食出口國將糧食轉化為“生物柴油“.“生物柴油“的主要成分是乙醇,乙醇的俗稱為________,它在空氣中燃燒的化學方程式為________. 19. (2分) 碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3). 如圖是超市銷售的一種加標簽上的部分文字說明. 請回答下列問題: ①由加碘鹽的保存方法推測碘酸鉀的一

9、個化學性質________,炒菜時應該________ (“在開始”或“出鍋時”) 加入碘鹽效果較好. ②由加碘鹽的保存方法推測碘酸鉀的一個物理性質________; ③根據碘酸鉀的化學式計算碘酸鉀的相對分子質量________. 三、 實驗題 (共1題;共6分) 20. (6分) (2017青島) 根據下列裝置圖填空: (1) 寫出圖中標有序號的儀器名稱:①________;②________. (2) 實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先________,再添加藥品. (3) 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是________(選填裝置序號)

10、,該反應的化學方程式為________. (4) 實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是________和________. 四、 科學探究題 (共3題;共6分) 21. (1分) 酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳. (1) 根據以上敘述,可歸納出酒精的物理性質是________;________(至少寫出2點) 化學性質是________. (2) 向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:________. (3) 下列儀器不能用酒精

11、燈加熱的是 A . 燃燒匙 B . 量筒 C . 試管 D . 蒸發(fā)皿 (4) 某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究. ①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式:________. ②探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么? 點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如右圖所示). 由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的. ③探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么? 【查閱資料】 物質 熔點╱℃

12、沸點╱℃ 燃燒時溫度╱℃ 石蠟 50~70 300~550 約600 鐵 1535 2750 約1800 鈉 97.8 883 約1400 由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關.通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰________.由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產生. ④根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點________硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”) 22. (4分) (2018八下嘉蔭期中) 下列是某同學完成對人體

13、吸入的空氣和呼出的氣體的探究活動報告的一部分,請幫他填寫完整. 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 分析結論 ⑴取四只相同容積的集氣瓶,分別收集兩瓶空氣和兩瓶人體呼出的氣體. 四只集氣瓶中的氣體都是________色________味的. 無 ⑵分別在一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中滴入等量澄清的石灰水振蕩. 盛空氣的集氣瓶中的現(xiàn)象是________;盛呼出氣體的集氣瓶中的現(xiàn)象是________. 說明人呼出的氣體中二氧化碳的含量________空氣中二氧化碳的含量 ⑶分別在另一瓶空氣中和另一瓶呼出的氣體中插入燃著的木條. 盛空氣的集氣瓶中的現(xiàn)象是:木條火焰________; 盛呼出氣體的

14、集氣瓶中的現(xiàn)象是:木條火焰________. 說明人呼出的氣體中氧氣的含量________空氣中氧氣的含量 ⑷對著干燥的玻璃片哈氣 看到玻璃片上有________出現(xiàn). 說明人呼出的氣體中________增多. 通過以上實驗探究,你對人體吸入的空氣和呼出的氣體成分的不同已有初步了解.請寫出你初步得出的結論:________。 23. (1分) (2016九上岑溪期末) 有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油,小岑同學在學習過物質構成的奧秘后,認為可以用物質組成的觀點揭開這個騙局. 【提出問題】根據水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油. 【猜想與驗證】 (1)

15、 確定水的組成. 實驗裝置示意圖如圖所示:其中電極A是________極(填“正”或“負”),通電一段時間后,試管甲與試管乙中所得氣體體積比約為________,該反應的化學方程式為________. (2) 確定汽油的組成. 實驗操作如下: 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論 ①點燃使用汽油作燃料的油燈 將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方 現(xiàn)象①:________ 證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有水. ②將燒杯迅速翻轉,注入________,振蕩 現(xiàn)象②:________ 證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳. 實驗結論:汽油的組成中一定含有________元素,可能

16、含有________元素. (3) 揭開騙局:水不能變成汽油,理由:________. 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共4題;共10分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 實驗題 (共1題;共6分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 四、 科學探究題 (共3題;共6分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、

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