《赤峰市克什克騰旗2020版中考化學模擬試卷（一）C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《赤峰市克什克騰旗2020版中考化學模擬試卷（一）C卷（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、赤峰市克什克騰旗2020版中考化學模擬試卷（一）C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分） 下列實驗設(shè)計正確的是（ ） A . 用硝酸鋇溶液來區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸B . 用濕潤的pH試紙測白醋的pHC . 用托盤天平稱取5.62g蔗糖D . 用點燃的方法除去CO2中的CO2. （2分） (2020唐山模擬) 下列實驗過程中發(fā)生了化學變化的是（ ） A . 蠟燭燃燒B . 干冰升華C . 影子形成D . 滾擺上升3. （2分） (2017濮陽模擬) 下列實驗操作正確的是（ ） A . 稱量NaCl固體B . 稀釋濃硫酸C . 過濾D . 點燃酒精燈4. （2

2、分） 材料與人類生活密切相關(guān)下列物品與所用材料的對應關(guān)系錯誤的是（ ）A . 汽車輪胎合成橡膠B . 人造骨一一鈦合金C . 羊絨衫合成纖維D . 塑料食品袋聚乙烯塑料5. （2分） 下列有關(guān)環(huán)境污染的說法不正確的是（ ） A . 二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體B . 吸煙產(chǎn)生的一種有毒氣體是一氧化碳C . 二氧化硫是形成酸雨的氣體D . “白色污染”是指一些白色垃圾造成的污染6. （2分） (2017重慶模擬) 如圖為元素周期表中氯的相關(guān)信息和鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖下列說法錯誤的是（ ） A . 氯原子的核外電子數(shù)為17B . 鎂在反應中易失去電子C . 鎂的相對原子質(zhì)量為12D . 鎂與氯元素

3、的原子可按1：2形成化合物7. （2分） (2017重慶模擬) 分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ） A . 氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物B . 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2 ， 所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素C . 置換反應必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應都是置換反應D . 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成8. （2分） (2017大慶模擬) 下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ） A . 圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點B . 圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因

4、為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃C . 圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下D . 煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積9. （2分） 下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的A . 水銀、蒸餾水、從化米酒B . 冰、干冰、冰紅茶C . 氮氣、鐵銹、空氣D . 金剛石、鐵礦石、生石灰10. （2分） 下列說法正確的是（ ） A . 向酸性土壤里撒熟石灰，可調(diào)節(jié)土壤的pHB . 鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕C . 推廣加碘鹽是為了預防胃酸過多D . 棉花、光導纖維和合成纖維都是有機合成材料11. （2分）

5、 (2017九上吉林期中) 導電陶瓷是一種新型陶瓷，除能導電外，還具有耐高溫、抗氧化、抗腐蝕等性能，廣泛用作航天器、發(fā)動機的絕熱材料，按陶瓷中導電的物質(zhì)不同，可分為氧化鋯(ZrO2)、二硅化鉬(MoSi2)、碳化硅(SiC)、鉻酸鑭(LaCrO3)等類型，下列敘述不正確的是（ ） A . 上述導電物質(zhì)中屬于氧化物的是ZrO2、MoSi2B . 鉻酸鑭由三種元素組成C . 碳化硅中硅、碳元素的質(zhì)量比為7：3D . 導電陶瓷的化學性質(zhì)穩(wěn)定12. （2分） 某品牌爽膚水為藍色溶液，小明懷疑其含有硫酸銅，欲通過檢測硫酸根離子就行初步判斷，應選用的試劑是（ ）A . BaCl2溶液和稀HNO3B . 紫

6、色石蕊試液C . NaOH溶液D . NaCl 溶液和稀HNO313. （2分） (2018本溪) 下列物質(zhì)通常不會損害人體健康的是（ ） A . 亞硝酸鈉B . 甲醛C . 葡萄糖D . 黃曲霉素14. （2分） (2017濱州模擬) 下列實驗操作不能達到實驗目的是（ ） 選項實驗目的實驗操作A鑒別NaOH和NaCl固體分別加少量水溶液B鑒別棉線和羊毛線點燃后聞氣味C除去H2中少量的水蒸氣將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶D檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液A . AB . BC . CD . D15. （2分） 煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不

7、愉快的氣味，其燃燒的化學方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩X的化學式為（ ）A . CH4SB . C2H6SC . C4H4SD . C6H6S16. （2分） (2017天山模擬) 下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應敘述關(guān)系正確的是（ ） A . 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸B . 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C . 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體D . 向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水17. （2分） (2017九下汕頭月考) 下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列敘述正確的是（ ）A . 可用100g水配制60時溶液質(zhì)量為180g的甲

8、溶液B . 40時，甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等C . 升高溫度可以將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液D . 50時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度18. （2分） (2012無錫) 一定條件下，在一密閉的容器中發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示： 物質(zhì)XYZQ第一次測得的質(zhì)量/g3251漏測6第二次測得的質(zhì)量/g60171112下列判斷正確的是（ ）A . 該反應中X和Q的質(zhì)量變化之比為5：1B . 該反應的化學方程式可表示為：YX+Z+QC . Z可能是該反應的催化劑D . 該反應可能是置換反應19. （2分） (2017張家港模擬) 有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自

9、然界主要以單質(zhì)形式存在，如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氫氣據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（ ） A . X、Z、YB . Z、X、YC . Y、Z、XD . Y、X、Z20. （2分） 2011年12月2日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號甲運載火箭，成功將第十顆北斗導航衛(wèi)星送入太空預定軌道，衛(wèi)星所用的燃料是液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2），氧化劑是N2O4 ， 發(fā)生的反應可寫作：C2H8N2+2 N2O4=3N2+2CO2+nH2O。下列說法正確的是 （ ）A . 該化學方程式中n=3B . 該反應是分解反應C . 反應前后原子總數(shù)發(fā)生變化D . N2O4是氧化物二、

10、 填空題： (共6題；共36分)21. （6分） (2012湛江) 元素周期表是學習化學的重要工具如圖是元素周期表中的一格，從中獲得信息填空（1） 氮原子的質(zhì)子數(shù)是_ （2） 氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_（填字母） （3） 氮元素是_元素（填“金屬”或“非金屬”） （4） 氮元素的最高正價為_價，最低負價為_價 （5） 已知鎂元素的化合價為+2價，氮化鎂的化學式為_22. （5分） (2011崇左) 2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，它不同于1986年前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站發(fā)生的沖擊波光輻射和核輻射的連鎖核爆炸當核電站反堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘131和銫137，一旦發(fā)生泄

11、漏，放射性碘131可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌請回答： （1） 日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項目關(guān)于和平利用核能的意義在于：開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；核能是可再生能源；核能是二次能源；可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨其中理解正確的是_（填序號） （2） 世界衛(wèi)生組織提示人們謹慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘碘片中的“碘”是指_（選填序號：碘分子；碘元素；碘元素） （3） 堆芯熔毀是核燃料所在反應堆芯最終熔化，是核電事故中最嚴重的事態(tài)福島第一核電站機組反應堆芯熔毀放出氫氣，當接觸外界的氧氣時就會發(fā)生劇烈反應，導致連續(xù)爆炸請寫出氫氣爆炸時的化學

12、方程式：_，反應的基本類型是_ （4） 為了應對這次核危機，應當采取的科學的預防措施為_ 23. （6分） (2015九上阿拉善盟期末) 如圖是A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線看圖回答問題： （1） 0時，A，B，C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_ （2） t1時，將40克C物質(zhì)放入l00克水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是_克 （3） 要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液，可采取的一種措施是_ （4） 將t1的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系 是_（5） 將t2時A，B，C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1時，A中（有無晶體）_，_變成t1的不飽和溶液 24.

13、（4分） (2017西鄉(xiāng)模擬) “碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用某?？蒲行〗M的同學設(shè)計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標出） （1） “捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為_ （2） 在整個“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_ （3） 下列有關(guān)敘述中錯誤的是（填序號） A . 該技術(shù)可有效減少碳排放B . “反應分離”過程中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾C . 能耗大是該技術(shù)的一大缺點D . “捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等25. （6分） (2016南市模擬) 一包固體粉末，可能由C

14、aCO3、CuSO4、Na2SO4、NaOH、KCl五種物質(zhì)中的兩種或多種組成，為確定其組成，進行以下實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象做出分析推理（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）取一定質(zhì)量的固體粉末，加適量水攪拌后過濾，得到沉淀A和無色溶液B向所得沉淀A中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和藍色溶液取所得無色溶液B加入適量的Ba（NO3）2溶液和足量稀硝酸，然后過濾，得白色沉淀C和無色溶液D取所得無色溶液D，滴入適量AgNO3溶液后又得白色沉淀E和無色溶液F根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象作出相應推理，填寫以下空白：（1） 白色沉淀E的化學式是_（2） 無色溶液F中的溶質(zhì)共有_種，肯存在的酸根離子為_（寫離

15、子符號）（3） 寫出步驟中生成白色沉淀C的化學方程式_（4） 由實驗過程及現(xiàn)象還不能判斷出該包粉末中含有的物質(zhì)為_（寫化學式），得此結(jié)論的理由是_26. （9分） (2017姜堰模擬) 一包小蘇打樣品，主要成分為NaHCO3 某研究小組設(shè)計如下實驗裝置測定其質(zhì)量分數(shù)取10.0g樣品充分加熱，測得C裝置反應前、后的質(zhì)量分別為300.0g、302.2g（注：小蘇打受熱分解的反應為2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O，雜質(zhì)不參加反應堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物）回答下列問題： （1） 小蘇打在生活中的一種用途是_ （2） 10.0g樣品充分加熱后生成CO2_g （3） 根據(jù)提供的數(shù)據(jù)

16、，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)（寫出詳細的計算過程） （4） D裝置的作用是_；某同學通過測定B裝置反應前、后的質(zhì)量計算出樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)比實際值偏大，可能的原因是_ 三、 科學探究題 (共3題；共25分)27. （7分） (2017福建模擬) 金屬在日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究方面應用廣泛 （1） 銅可用來制作導線，是因為其具有良好的延展性和_ （2） 在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_ （3） 某實驗小組為了探究影響金屬與酸反應快慢的因素，進行如表實驗： 實驗序號實驗過程實驗現(xiàn)象鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應鎂粉產(chǎn)生氣體快鐵粉和鐵片分別與15%鹽酸反

17、應鐵粉產(chǎn)生氣體快鐵片分別與5%鹽酸和15%鹽酸反應15%鹽酸產(chǎn)生氣體快由此得出影響金屬與酸反應快慢的因素有：a：_b：_c：_（4） 小明將一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到濾渣和濾液 鋅和硝酸銀溶液反應的化學方程式是_若濾液為藍色，則濾液中一定含有的金屬離子是_（寫離子符號）28. （10分） (2017九上無錫月考) 古人云“處處留心皆學問”，你若善于觀察，就會獲取更多的新知識?！景l(fā)現(xiàn)問題】在一次探究活動中，小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁，后又變澄清，他感到很意外。于是小強又將純凈的二氧化碳通入新制的澄清石灰

18、水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同。（1） 小強做第二個實驗的目的是_。 （2） 小強從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應生成Ca(HCO3)2。由此，小強推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是_，寫出CO2與CaCO3和H2O反應生成Ca(HCO3)2的方程式_。（3） 此外，小強還想了解Ca(HCO3)2的化學性質(zhì)，提出了如下猜想：【提出猜想】Ca(HCO3)2受熱能否分解？【查閱資料】Ca(HCO3)2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2【設(shè)計方案】小強用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來加熱Ca(HCO3)2，加熱時試管口要略_傾斜，目的是_。（4） 【實驗過程】小強在實驗室找

19、到一瓶Ca(HCO3)2粉末，取少量放入試管中進行加熱，觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生。據(jù)此，小強得出結(jié)論：Ca(HCO3)2受熱能夠分解?！痉此荚u價】小波認為小強的實驗不能證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了，小波的理由是_。請你設(shè)計實驗方案，驗證加熱過程中有CO2產(chǎn)生。選用試劑實驗操作方法預想實驗現(xiàn)象結(jié)論澄清石灰水取適量Ca(HCO3)2粉末于試管中進行加熱，將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中_有CO2生成（5） 小紅發(fā)現(xiàn) CO2與CaCO3和H2O反應生成Ca(HCO3)2的化學反應方程式與Ca(HCO3)2受熱分解的方程式在形式上近乎相反，于是聯(lián)想到二氧化碳溶于水的過程也有類似情況，進行了如下課

20、后小實驗：將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象；將第步實驗得到的溶液置于酒精的火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。則下列選項中與小紅進行的兩步實驗中石蕊溶液顏色變化情況相符的是_（選擇序號填寫）A. 紫色紅色無色 B. 紅色紫色無色C. 紅色紫色紅色 D. 紫色紅色紫色寫出小紅第步實驗中發(fā)生的反應的化學方程式_，小紅第步實驗中發(fā)生的化學反應屬于_反應（反應類型）。29. （8分） (2017夷陵模擬) 實驗室常用下列裝置來制取氣體： （1） 寫出圖中有標號儀器的名稱：_ （2） 寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學方程式：_ （3） 實驗室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣為了制得純凈、干

21、燥的CO2氣體，實驗操作步驟是B（_）（_）（_） （填寫裝置字母標號）寫出上述實驗操作步驟中除去HCl氣體的化學反應方程式為_ （4） 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），所選擇的發(fā)生裝置是_如用右圖H裝置收集氨氣，則氣體應由_端（填“a”或“b”）導入 四、 計算題 (共2題；共6分)30. （2分） (2017滕州模擬) 綠茶中含有茶氨酸（化學式為C7H14O3N2），有提高記憶力的功能，請計算： （1） 茶氨酸中氫、氮兩種元素的原子個數(shù)比是_（最簡整數(shù)比） （2） 茶氨酸中元素質(zhì)量分數(shù)最大的是_元素 31. （4分） (2016九下重慶開學考) 海水曬

22、鹽能夠得到粗鹽和鹵水鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線完成下列填空（1） 在t1時，向100g水中加入150g MgCl2，形成_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高到t2時，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_ （2） t1 時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是_將t2時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時，可能會析出的晶體有_（填字母序號）AMgCl2和KClB只有MgSO4CMgCl2、KCl和MgSO4第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、

23、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題： (共6題；共36分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、三、 科學探究題 (共3題；共25分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 計算題 (共2題；共6分)30-1、30-2、31-1、31-2、