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1、云南省景東彝族自治縣高三上學期語文期末質(zhì)量檢測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） (2017高二上昆明期末) 下列各句中劃線成語的使用，全都不正確的一項是（ ）因為微信朋友圈使用的用戶很多，一些廣告商便不斷地發(fā)布投票、代購等廣告信息，一些人自然不厭其煩 ， 就關閉了朋友圈或準備關閉朋友圈。安康市車管所共賣出多少吉祥號牌，給市財政繳納了多少費用，相關部門能否拿出具體數(shù)據(jù)？各部門負責人閃爍其詞 ， 可見，答案恐怕會令人失望。有了國家旅游局發(fā)布的旅行社條例（修訂草案送審稿）中關于購物立標準、多協(xié)商這兩點，游客、旅行社和導游就能相得益彰 ， 減少不必要的麻煩

2、。我們希望通過各個方面的共同努力，以法律來促進“好人有好報”價值觀的弘揚，讓社會道德回歸自然，使互幫互愛的社會主義新風尚蔚然成風。在征服癌癥方面，長期困擾廣大醫(yī)學工作者的一個問題就是在消滅癌細胞的同時也殺傷了正常細胞，使虛弱的生命更加衰弱，猶如投鼠忌器不能兩全。最美教師張曉萌一向好為人師 ， 她不僅教學生們跳舞、彈琴、唱歌，還教他們?nèi)绾巫鋈?、樹立自信心，用愛心去影響感化學生，打開他們的心扉。A . B . C . D . 2. （2分） (2018高一下黃陵開學考) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 韓國政府一意孤行，允許美國在其境內(nèi)部署“薩德”反導系統(tǒng)，這不僅破壞了了地區(qū)戰(zhàn)略平衡，

3、而且損害了中韓人民的利益。B . 對于中央?yún)栃星趦€節(jié)約反對鋪張浪費的規(guī)定，一些人借口拉動內(nèi)需為名，認為適度的浪費有利于刺激經(jīng)濟的增長。C . 如何在肯定草根文化的同時，不過分鼓吹偶像崇拜而是放大草根中“勵志”的因素，把社會主流價值觀傳遞給大眾，是值得娛樂媒體深思的問題。D . 廣告中吹噓：這種治療糖尿病的新藥無任何毒副作用，只要糖尿病患者堅持服用三至六個療程，就能徹底根治糖尿病。3. （2分） (2018高二上大理月考) 下列各句中，引用古詩文恰當?shù)囊豁検牵?） A . 同學小王要到外地去上學，小張給他送行時說：“與君離別意，同是宦游人，你一個人在外地要多多珍重啊！”B . 同學小劉寫作文時想

4、找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，小張不假思索地說道：“這還不容易，可以用談笑有鴻儒，往來無白丁嘛！”C . 小張面對著滿園盛開的梨花，情不自禁地感嘆道：“真可謂忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?。　盌 . 班上的小李學習時不喜歡思考，張老師語重心長地對他說：“學而不思則罔，你可不能總是這樣?。　倍?、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共35分)4. （6分） 閱讀下面的文字，完成下列小題。由于長期以來受“歐洲中心論”與“以西釋中”思想的影響，我國美學研究對中華民族的審美理論常常以“審美智慧”稱之，沒有足夠勇氣將其稱為中國的美學理論。中華民族有5000多年的文明史，有引以自傲的民族藝術。因此，中國必然擁有本民族的美

5、學，這種美學就是“生生美學”?！吧缹W”這一概念來自周易?！吧奔础吧膭?chuàng)生”，是我國古代哲思與藝術的核心所在?！吧缹W”是一種相異于西方古典認識論美學的美學形態(tài)，獨具特色與魅力。而且，體現(xiàn)這種“生生美學”的中國傳統(tǒng)藝術如國畫、書法、戲曲、琴藝與民間藝術至今仍具有無窮生命力，因此這種“生生美學”也是鮮活的?！吧缹W”是一種古典形態(tài)的“天人相和”的生態(tài)之美?！疤烊讼嗪汀钡纳鷳B(tài)之美不僅僅是一般的生態(tài)智慧，而且是具有原生性并活在當代的生態(tài)理論。所謂“天人相和”具有明顯的“生命創(chuàng)生”的內(nèi)涵，天地相交、風調(diào)雨順、萬物生長就是一種美的形態(tài)。這種生態(tài)之美仍然存在于我國諸多民間藝術之中，例如年畫之“

6、瑞雪兆豐年”與“大豐收”等?！吧缹W”是一種“陰陽相生”的生命之美?！吧缹W”是一種東方的生命之美。這種生命之美包含萬物化生、宇宙變化等極為豐富的內(nèi)涵，而且體現(xiàn)出“天地與我為一，萬物與我并存”的理念，是一種古典的生態(tài)整體論與生態(tài)平等論。特別可貴的是，周易揭示了包括藝術創(chuàng)造在內(nèi)的萬事萬物生長演化的規(guī)律，即“一陰一陽之謂道”。陰陽之道概括了藝術創(chuàng)造特有的規(guī)律，即憑借陰陽虛實的對比產(chǎn)生一種藝術生命力。例如，國畫就是通過白與黑、濃與淡的對比形成一種藝術生命力。像齊白石的蝦圖，僅寥寥幾筆以大片的空白將幾只小蝦在水中活潑的生命力表現(xiàn)無遺?！吧缹W”還是一種“日新其德”的含蓄之美?！吧缹W”作為一種

7、含蓄的美，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)藝術的無限風光，是一種“言外之意”“象外之象”與“味外之旨”。詩歌之“意境”、繪畫之“氣韻”、山水園林之“寫意”、書法之“神韻”等，說的都是中國傳統(tǒng)藝術的含蓄之美，可以說是意味無窮。“生生美學”化育于十幾億中國人的生活，蘊含在讓我們流連忘返的無教民間藝術之中，寄托著我們綿綿的鄉(xiāng)愁與無盡的情思，需要我們好好體悟，好好研究。（摘編自曾繁仁生生美學具有無窮生命力）（1） 下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . “生生美學”是獨具中國特色與魅力的美學形態(tài)，卻一直被西方稱為“審美智慧”。B . “天人相和”具有“生命創(chuàng)生”的內(nèi)涵，“生生美學”表現(xiàn)出大自然的生態(tài)之美

8、。C . 藝術創(chuàng)造的規(guī)律就是陰陽之道，憑借陰陽虛實的對比產(chǎn)生藝術的生命之美。D . 詩歌的意境、繪畫的氣韻、書法的神韻等使藝術產(chǎn)生含蓄之美，令人回味無窮。（2） 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ） A . 文章先交代背景，然后引出“生生美學”的概念，再圍繞“生生美學”逐層展開。B . 文章從“生態(tài)美”“生命美”“含蓄美”三方面闡釋了“生生美學”的無窮生命力。C . 本文采用總分總的論述結(jié)構(gòu)，“分”是論述的重點所在，文學層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹。D . 文章以齊白石的蝦圖為例，證明了中國藝術是一種虛實相生的生命藝術。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A . “歐洲中心論”

9、與“以西釋中”思想長期盛行，使我們對自己的審美理論缺乏自信。B . “生生美學”具有無窮的生命力，它體現(xiàn)在鮮活的中國傳統(tǒng)藝術中。C . 國畫通過白與黑、濃與淡等陰陽虛實的對比，就可以形成活潑的藝術生命力。D . 如果不深入體悟和研究，就難以真正領會中國民間藝術所蘊含的“生生美學”。5. （20分） (2017高一下銅山期末) 閱讀下面的作品，完成小題。山城施蟄存如果你相信昆明是一個山城，那么拿我現(xiàn)在所小住著的地方比較起來，她就有點不配這個稱了。昆明的確是一個建筑在山國中的城市，但是我們?nèi)绻胂褚粋€山城，那么像目下的昆明樣地不缺少一切近代物質(zhì)設備的城市是不會浮現(xiàn)在我們眼前的。我愿意把山城這個名

10、詞用之于良，用之于路南，甚至用之于大理，但決不是昆明。我現(xiàn)在所住著的是一個離昆明一百余公里的小城。說她是一個小城，這是一個外省人的口吻她實在并不比我所曾到過的宜良、路南這些縣城更小。她有郵政局和電報局，她能夠供給你法國的脂粉，甚至德國制的注射劑。然而不管一切，她還是我所旅行過的許多縣城中最配稱之為山城地方。這是因為她還保留了一個山城所該有的特殊氣息。我在這里已經(jīng)算是住下來了。早晨，我定首先看見婦女們在門口操作，或是扛了農(nóng)具出城去。當那些幸福的男子起床來，端一個矮凳坐在門口，吃茶、曬太陽的時候，一定是快要到正午了。正午，城里的街上是寂靜的，年輕人都聚集在城外汽車站旁邊的幾家茶館或小食鋪里，等侯來

11、往的車看熱鬧。無所事事的日子雖然好像很悠長，但終于到了黃昏，于是你可以聽見牧人在吹起哨子趕著牛羊進城了；駐屯營里吹起生疏的喇叭，召集士兵歸隊了；打柴的老婦人傴僂的背上負著一捆柏枝或松毛從小巷里穿出來了一排荒涼的雉堞漸漸沒入黑暗的夜色中，于是這小城中惟一西街上是透露著光亮的地方，因為一切的店鋪都在西街上，別的鋪子雖然都早已關了門，而茶館宵夜鋪卻正當熱鬧的時刻，何況茶館及宵夜鋪又占了所有的商鋪的半數(shù)以上。但是，它們雖則賣夜市，才過十點鐘，所有的光亮便已全部熄滅掉?，F(xiàn)在是狗的城市了。它們逐著，叫嗥著，在絕對的黑暗中，使一個不習慣早睡的旅客，在枕上會仿佛感到土匪來攻城的征兆。趕街子是使人們的生活形成一

12、種特殊樣式的主因。這里的人從來不作每天的計劃?！耙蝗罩谟诔俊?，這句古諺于他們是沒有用處的。對于他們，每一個月并沒有三十天，而是只有六天，因為他們每五天趕一次街子。一切的事情都得在街子天做。買魚肉雞蛋蔬菜米糧，均須到街子天，錯過了這個街子天，就得等下一個街子，于是五天就很容易地過去了。醫(yī)生什么人，也是趕街子的。人倘若生了什么病，五天之內(nèi)沒有變化是幸福的。醫(yī)生給你診了脈，給你留下五天服食的藥，你就等到下一個街子天再請教他。警察也是趕街子的，當警察不夠維持秩序時，不得不讓過去被裁的警察來臨時服務一下。這就是趕街子的警察，誰知道他們在非街子天做些什么事呢。人們永遠很遲緩，永遠很閑懶，永遠沒有時間的觀

13、念。很少人家有一個鐘或表。既然今天或明天都沒有什么關系，上午與下午更有什么分別呢？你說，這不是趕慣了街子對他們的生活方式的影響嗎？我不喜歡，并且也不習慣于這種山城里的生活，但我既在這里住了幾天之后，也似乎稍微發(fā)現(xiàn)了她一點好處。我常常會想起“山靜似太古，日長如小年”這一副對聯(lián)，仿佛很可以用來貼在這里的城門上。然而這種和平與淳樸的好處，到底只堪從想像中去追求的，比如你身處于一個煩囂的都會里，偶爾幢憬一下這樣的山城生活，那是對你很有補益的。若果你真的來到這里住下去，像我一樣，我想你倘若不能逃走，一定會苦悶至極的。然而你或許要問，為什么我終于沒有逃離，而還在這里住下去呢？是的，請你湊過耳朵來，我將指點

14、給你看一個地方，并且告訴你，那是怎樣一個地方，會使我對于這寂寞的山城抱著希望。（有刪改）（1） 文章開頭從昆明寫起，有什么作用？ （2） 山城保留了哪些“特殊氣息”？請簡要概括。 （3） 作者為何詳寫趕街子的場景？請簡要分析。 （4） 本文重點敘寫山城生活，請?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠颉?6. （9分） (2019高二上成都開學考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一自5G面世以來，人們最關注的話題就是，5G技術跟傳統(tǒng)的3G、4G技術有什么區(qū)別？全國政協(xié)委員、北京交通大學教授鐘章隊介紹，傳統(tǒng)的3G、4G技術主要影響人們的通信方式，而5G主要應用于“人機物”互聯(lián)，將解決人與人、人與物、物與物之間的溝

15、通，更多的是實現(xiàn)與垂直行業(yè)融合，提升垂直行業(yè)信息化水平。“5G的大規(guī)模應用將徹底改變?nèi)藗兊纳?，社會信息化水平將顯著提升。人們每時每刻都能享受高速寬帶網(wǎng)絡沖浪服務，打破環(huán)境、時間限制。”技術的進步往往是層累疊加，比如越來越快的處理器，越來越清晰的屏幕，以及越來越快的網(wǎng)絡速度。這些變化甫一出現(xiàn)，便將帶來革命，科技創(chuàng)新無疑會使這場革命加速。2019年將是5G元年，也將是5G競爭真正開始的一年網(wǎng)絡與交換技術國家重點實驗室副主任、北京郵電大學教授彭木根示，“人機物”互聯(lián)未來將成為常態(tài)，物聯(lián)網(wǎng)或成為最大的主戰(zhàn)場，各種物聯(lián)應用將層出不窮。同時，彭木根也提醒，5G技術在為社會生活帶來便利的同時，因其特有性質(zhì)

16、，也將帶來信息安全和用戶個人隱私等方面的問題。(摘編自全國兩會“聯(lián)姻”5G：科創(chuàng)引擎轟鳴，強國未來可期，2019年3月3日，人民網(wǎng))材料二我國1G5G的發(fā)展歷程類別特點規(guī)模1G語音時代1987年蜂窩移動通信系統(tǒng)正式啟動，標志著移動語音通話的1G時代到來。不詳2G文本時代具有通話和簡單的文本傳送功能，無法直接傳送電子郵件等信息。截至2012年底，用戶達8.7億。3G圖片時代傳送聲音及數(shù)據(jù)信息，可無限漫游，處理圖像、視頻等多媒體形式，提供網(wǎng)頁瀏覽、電話會議等信息服務。截至2014年，用戶達4.85億。4G視頻時代速度更快、通信靈活、智能性更高、費用更便宜，在移動終端隨時觀看網(wǎng)絡視頻，能滿足用戶對無

17、線服務的需求。截至2018年底，用戶達11.7億。5G物聯(lián)網(wǎng)時代速率高、容量大、時延低，萬物互聯(lián)。(摘編自光明日報2019年3月6日)材料三新華社北京2月28日消息，近期，西班牙、德國、奧地利、阿聯(lián)酋等多國業(yè)界相繼表示，不會排斥中國企業(yè)的5G技術，越來越多的國家表示將向中企5G技術打開大門。當前，全球移動通信網(wǎng)絡正面臨從4G向5G過渡的關鍵時刻。5G具有速度高、反應快、容量大等特點，有助于大幅提升溝通效率，在與其他行業(yè)結(jié)合后，能夠加速產(chǎn)能轉(zhuǎn)換與技術創(chuàng)新。5G的到來，將為社會發(fā)展和人類生活帶來重大變革。目前，在5G標準版本中，中國企業(yè)占有重要份額，并在大規(guī)模天線、超密集組網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)等關鍵技術方面

18、具備領先優(yōu)勢。中國有可能成為最先實現(xiàn)5G商用的國家。為了搶占先機，世界上沒有一個國家愿意在這個技術進步的潮流中落后。歐洲等地區(qū)業(yè)界以及輿論普遍指出，排斥中國企業(yè)可能導致自身5G普及的速度變慢。對于美國等西方國家所謂因“安全原因”而對中企采取壓制的做法，業(yè)界廣泛表示，網(wǎng)絡安全的未來應該取決于事實而非臆斷和憑空指摘。歐盟委員會警告“不要在片面分析事實的基礎上”做出決定。一些國家紛紛對中企5G技術打開大門，正是對技術革新的潮流，對互利共贏的潮流“用腳投票”。在貿(mào)易自由化、經(jīng)濟全球化的大勢面前，人為設置壁壘不僅有害無益，而且終將被打破。敞開胸懷擁抱合作，破除藩籬交流互通，將讓人類技術的進步之路更加暢通

19、，讓人類共享更多互利共贏的成果。（摘編自新華國際時評：破除人為藩籬，攜手擁抱5G2019年3月1日）（1） 下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 80年代末國內(nèi)出現(xiàn)的移動電話屬于1G時代的產(chǎn)物，可移動通話，不可發(fā)送短信。B . 從1G時代到3G時代，通信技術飛速發(fā)展，傳送速度越來越快，傳送內(nèi)容越來越豐富。C . 由于4G技術開始傳送視頻、智能性更高、費用更便宜，其用戶數(shù)比3G時代的兩倍還多。D . 5G技術與前幾代通信技術相比，不僅速率高、容量大、時延低，而且可促使萬物互聯(lián)。（2） 下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（ ） A . 5G技術的大規(guī)模應用將顯著

20、提升社會信息化水平，為加速產(chǎn)能轉(zhuǎn)換與技術創(chuàng)新提供可能。追趕此輪技術進步潮流，就可能占據(jù)先機。B . 中國是全球最早實現(xiàn)5G商用技術的國家，在5G標準版本中，中國企業(yè)占有重要份額，在一些關鍵技術方面具有領先優(yōu)勢。C . 2019年是5G元年，拉開了5G競爭序幕，面對技術革新、互利共贏的潮流，海外各國紛紛對中企5G技術打開大門。D . 5G技術是把雙刃劍，它為社會生活帶來便利的同時，其技術信息安全和用戶個人隱私的問題也受到了美國等西方國家詬病。（3） 5G時代為什么被稱為“物聯(lián)網(wǎng)時代”？5G時代來臨，我們應如何面對復雜的國際形勢？請結(jié)合以上材料，簡要概括。 三、 文言文閱讀 (共1題；共14分)7

21、. （14分） (2019高三上揚州月考) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 金部郎中贈兵部侍郎閻公神道碑銘并序歐陽修閻氏世家于鄆。其先曰太原王寶，以武顯于梁、晉之間，實佐莊宗，戰(zhàn)河上，取常山，功書史官，爵有王土。鄆之諸閻，皆王后也。周廣順二年，以鄆州之鉅野、鄆城為濟州，閻氏今為濟州鉅野人也。公生漢、晉之間，遭世多虞，雖出將家而不喜戰(zhàn)斗，獨好學，通三禮，頗習子、史，為文辭。是時鉅野大賊有眾千余人，以公鄉(xiāng)里儒者，掠致賊中，問以謀略。公毅然未嘗有所言。而為人狀貌奇?zhèn)?，舉止嚴重，有威儀，賊皆憚之，莫敢害。賊平，公還鄉(xiāng)里，以三禮教授弟子。大宋受命，天下將平，公乃出。以三禮舉中建隆某年某科，歷漢州之金堂

22、、虢州之湖城二縣尉，遷濮州濮陽令，皆有吏績。太宗皇帝遣使者行視天下，使者還，言公可用。召見奏事，語音鬯然，殿中皆聳動。太宗奇之，拜太子洗馬，知岳州。吳越忠懿王再朝京師，籍其所有浙東、西之地，納之有司。天子以為新附之邦，乃以禁兵千人屬公安撫其人，遂知蘇州。五代之際，江海之間分為五，大者竊名號，其次擅征伐，故皆峻刑法，急聚斂，以制命于其民。越雖名為臣屬之邦，然閡于江淮，與中國不相及者久矣。公以齊魯之人，悉能知越風俗而揉以善政，或摩以漸，或革以宜，推凡上之所欲施，寬凡民之所不堪，恩涵澤濡，民以蘇息。政成召還，以國子博士知濟州，又知晉州。真宗即位，問公何在？左右具言所以然，即時召之。已在道，拜金部郎中

23、、知青州。其后，鄆州守臣某臨遣，對殿上。真宗問鄆去青遠近，守臣對若干。真宗曰：“為吾告之，將召也?！币讯娬?，行至鉅野，遇疾。使者臨問慰賜，滿百日，賜告下濟州，伺疾少間，趨就道。已而疾病，以某年某月某日薨于濟州，享年七十有七。贈兵部侍郎，葬于鉅野大徐村。嗚呼！士患不逢時；時逢矣，患人主之不知；知矣而不及用者，命也。惟公履道純正，生于多艱，而卒遇太平，以奮其身，又遭人主之知，嘗用矣，而不暇于大用以歿。歿而無章焉，則其遂不見于后世乎！（選自歐陽修集）（1） 下列加下劃線的字詞解釋不正確的一項是（ ） A . 遭世多虞 虞：憂患B . 籍其所有浙東、西之地 籍：登記C . 以禁兵千人屬公安撫其人 屬

24、：交付D . 悉能知越風俗而揉以善政 悉：了解（2） 下列有關原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 閻公的祖上是依靠武藝顯名于唐末亂世的，后來依靠戰(zhàn)功獲得爵位。閻公出生武將世家，卻憑借學識參加科舉考試走上仕途。B . 在治理吳越之地的過程中，閻公了解越地風俗，順應民心，以施恩感化為主，使百姓能夠休養(yǎng)生息，取得很好的效果。C . 宋真宗即位后，向侍從詢問閻公，后來又幾次召見，在閻公生病時還派遣使者前去慰問，都體現(xiàn)了宋初的統(tǒng)治者對人才的重視。D . 歐陽修感慨：閻公出生亂世，后來雖然遇上太平盛世，但是無人賞識，沒有受到重用就離世，死后也不被后世所知。（3） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代

25、漢語。 是時鉅野大賊有眾千余人，以公鄉(xiāng)里儒者，掠致賊中，問以謀略。越雖名為臣屬之邦，然閡于江淮，與中國不相及者久矣。（4） 根據(jù)文章第三段內(nèi)容，概括吳越之地難以治理的原因。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)8. （8分） (2018高一上通榆期中) 閱讀下面這首唐詩，完成小題。恨別杜甫洛城一別四千里，胡騎長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外 ， 兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕?！咀ⅰ窟@是杜甫上元元年（760）在成都寫的一首七言律詩。洛城：洛陽。指安史之亂的叛軍。劍外：劍閣以南，這里指蜀地。司徒：指李光弼，他當時任檢校司徒。（1） 下列對這首詩的理解，不正

26、確的兩項是（ ） A . 首聯(lián)中“四千里”，恨離家之遠；“五六年”，傷戰(zhàn)亂之久。個人的困苦經(jīng)歷與國家的艱難遭遇，都在這些數(shù)量詞中體現(xiàn)出來。B . 頷聯(lián)描述詩人流落蜀地的情況。由于“兵戈阻絕”，他不能重返故土，只好老于錦江邊了。“老江邊”的“邊”字，悲涼沉郁。C . 頸聯(lián)中，月夜，思不能寐，忽步忽立；白晝，臥看行云，倦極而眠。詩人這種坐臥不寧的舉動，正委婉曲折地表現(xiàn)了懷念親人的無限情思。D . 尾聯(lián)回應次句，抒寫詩人聽到唐軍連戰(zhàn)皆捷的喜訊，盼望盡快破幽燕、平叛亂的急切心倩。感情由歡快轉(zhuǎn)為悲涼。E . 詩人把個人的遭際同國家的命運結(jié)合起來寫，每一句都蘊蓄著豐富的內(nèi)涵，包含著濃郁的詩情，值得讀者反復

27、吟味。（2） 在這首詩中，詩人的“恨”包含了幾層含意，請結(jié)合全詩簡要分析。 五、 情景默寫 (共1題；共5分)9. （5分） (2017深圳模擬) 補寫出下列名句名篇的空缺部分。 （1） _，齊彭殤為妄作。（王羲之蘭亭集序） （2） 同是天涯淪落人，_。（白居易琵琶行） （3） 指點江山，激揚文字，_。（毛澤東沁園春長沙） （4） 今宵酒醒何處，_。（柳永雨霖鈴） （5） _，泉涓涓而始流。（陶淵明歸去來兮辭） 六、 語言表達 (共2題；共8分)10. （3分） (2018高三上河北模擬) 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。藝術

28、的創(chuàng)造之中都必寓有藝術家的認真，生活也是如此。一般人常以為藝術家是一班最隨便的人其實在藝術范圍之內(nèi)，_，在鍛煉作品時常嘔心嘔肝，一筆一劃也不肯茍且。_，曾子臨死時記得床上的席子是季路的，一定叫門人把它換過才瞑目，吳季札心里已經(jīng)暗許贈劍給徐君，沒有實行徐君就已死去，他很鄭重地把劍掛在徐君墓旁樹上，以見“中心契合，死生不渝”的風誼。像這一類的言行看來雖似小節(jié)，而善于生活者卻不肯輕易放過，正猶如詩人不肯輕易放過一字一句一樣，_，董狐寧愿斷頭不肯掩蓋史實，夷齊餓死不愿降周，就都體現(xiàn)出古人大節(jié)上的堅守。11. （5分） (2018高一下溫州期末) 請寫出下列這則寓言的寓意，不超過15字。有一張弓做事很毛

29、躁。一清早起來，弓張開臂，刷地就是一箭。箭剛飛出去，弓馬上就大叫起來：“唉，唉，等等，回來！我還沒想好射向哪兒，你出去干什么呢！”弓拔腿就追，可箭早沒影了。七、 材料作文 (共1題；共5分)12. （5分） (2017高三上唐山期末) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。西南聯(lián)合大學，是中國抗日戰(zhàn)爭期間設于昆明的一所綜合性大學。1938年4月，正式命名，1946年停辦。8年之中，共有3000多名學生畢業(yè)，其中2人獲得諾貝爾獎，8人成為兩彈一星元勛、100人成為兩院院士成才率之高，讓人驚嘆。有人總結(jié)了聯(lián)大的精神：家國情懷、社會承擔、學術抱負、遠大志向、樂觀心態(tài)，堅毅性格。在西南聯(lián)大80周年校慶之際，你

30、所在的班級將以“發(fā)揚西南聯(lián)大精神，做新時代中學生”為主題召開討論會，請你寫篇發(fā)言稿。要求：選擇上面兩三個關鍵詞，使之形成有機關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共35分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、三、 文言文閱讀 (共1題；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)8-1、8-2、五、 情景默寫 (共1題；共5分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 語言表達 (共2題；共8分)10-1、11-1、七、 材料作文 (共1題；共5分)12-1、