《內(nèi)蒙古陳巴爾虎旗高一10月月考語文試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古陳巴爾虎旗高一10月月考語文試卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古陳巴爾虎旗高一10月月考語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列各句中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A . 國家機關(guān)工作人員因事久假不歸的，應(yīng)教育說服本人返回原單位工作：如經(jīng)說服無效，本人仍堅持離職的原單位可按自動離職處理，不發(fā)退職金B(yǎng) . 伴著落日的余暉，詩人緩步登上江南歷史名樓一一太白樓，極止遠眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下 ， 此情此景，讓人心詩意油然而生。C . 中央出臺多項政策，與地方政府上下其手 ， 使房價回落，我們應(yīng)該清醒認識到調(diào)控取得的成果還是初步的，房地產(chǎn)價格合理回落的基礎(chǔ)仍不穩(wěn)固D . 新華字典應(yīng)該盡可能地保留精華，

2、去其糟粕，“變” 絕對是主流方向這一點不容置疑因為一昧地抱殘守缺只會讓新華字典走入死路。2. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 市廣播電視局宣布：2013年末三個月將在市區(qū)全面落實和推動市有線電視數(shù)字化會議精神，各居民小區(qū)電視信號將先后由模擬制轉(zhuǎn)換為數(shù)字制。B . 賈平凹的秦腔以細膩平實的語言，集中表現(xiàn)了改革開放年代鄉(xiāng)村的價值觀念、人際關(guān)系在傳統(tǒng)格局中的深刻變化，字里行間傾注了對故鄉(xiāng)的一腔深情。C . “三鹿奶粉”事件說明，誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫，它不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國家的整體形象。D . 以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護是一個世

3、界難題，沒有任何的經(jīng)驗和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來成為當(dāng)務(wù)之急。3. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）一個民族如果沒有自己的科技，可能會亡國；但是，一個民族如果喪失了自己的文化，就要亡種，而亡種比亡國更可怕。，。，。對中華民族來說，傳統(tǒng)文化是中華民族之成為中華民族的身份證和象征悠久的傳統(tǒng)文化影響著中華民族的思維方式、民族心理、審美情趣和行為習(xí)慣這是國學(xué)熱興起的更深層次的原因是中華民族區(qū)別于其他民族，是中國人之為中國人而不是美國人、日本人的惟一標志合理開發(fā)和利用傳統(tǒng)文化這個重要資源，以應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn)在經(jīng)濟全球化時代，我們應(yīng)當(dāng)更加尊重自己民族的

4、傳統(tǒng)文化A . B . C . D . 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分)4. （11分） (2017高一下襄陽期中) 閱讀下面的文言文，完成小題。項梁至定陶，再破秦軍，項羽等又斬李由，益輕秦，有驕色。宋義諫項梁日：“戰(zhàn)勝而將驕卒惰者敗。今卒少惰矣，秦兵日益，臣為君畏之。”項梁弗聽。宋義使于齊。道遇齊使者高陵君顯，曰：“公將見武信君乎？臣論武信君軍必敗。公徐行即免死，疾行則及禍?！鼻毓て鸨嬲潞?，擊楚軍，大破之定陶，項梁死。章邯令王離、涉間圍巨鹿，章邯軍其南，筑甬道而輸之粟。高陵君顯見楚王日：“宋義論武信君之軍必敗，軍果敗。兵未戰(zhàn)而先見敗征，此可謂知兵矣?！蓖跄酥盟瘟x為上將軍，項羽為次將

5、，范增為末將。諸將皆屬宋義，號為卿子冠軍。行至安陽，留四十六日不進。項羽曰：“吾聞秦軍圍趙王巨鹿，疾引兵渡河，楚擊其外，趙應(yīng)其內(nèi)，破秦軍必矣?！彼瘟x曰：“不然。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝；不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣?！蹦饲财渥铀蜗逑帻R，身送之至無鹽，飲酒高會。天寒大雨，士卒凍饑。項羽日：“將戮力而攻秦，久留不行。今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧，乃飲酒高會，不引兵渡河因趙食，與趙并力攻秦，乃曰：承其敝。夫強秦攻趙，必舉。趙舉而秦強，何敝之承！今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！”后項羽斬宋義頭，出令軍中曰：“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之?！碑?dāng)是時，諸將皆懾服。乃相與共立羽為假上將軍。使

6、人殺宋義子。懷王因使項羽為上將軍。項羽殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。將救巨鹿。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。與秦軍遇，九戰(zhàn)，大破之，虜王離。涉間不降楚，自燒殺。當(dāng)是時，楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦諸將皆從壁上觀楚兵無不以一當(dāng)十呼聲動天諸侯軍人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門 ， 無不膝行而前。項羽始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。（選自項羽本紀，有刪改） （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ）A . 及楚擊秦諸將皆從壁上觀楚兵無不以一當(dāng)十呼聲動天諸侯軍人人惴恐B . 及楚擊秦諸將皆從壁上觀楚兵無不以一當(dāng)

7、十呼聲動天諸侯軍人人惴恐C . 及楚擊秦諸將皆從壁上觀楚兵無不以一當(dāng)十呼聲動天諸侯軍人人惴恐D . 及楚擊秦諸將皆從壁上觀楚兵無不以一當(dāng)十呼聲動天諸侯軍人人惴恐（2） 下列對文中加橫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A . “甬道”指兩旁有墻的馳道或通道，文中章邯專門修筑甬道為王離、涉間的軍隊輸送糧食。B . “冠軍”位列于諸軍之首，后來也指將軍名號。文中“卿子冠軍”是上將軍宋義的尊號。C . “社稷”舊時指國家?！吧纭睘楣壬?，“稷”為土神，“社稷之臣”指身負國家重任的大臣。D . 古代帝王外出止宿時以車為屏藩，使轅相對為門，稱“轅門”。后來用它指代軍營之門。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)

8、容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A . 宋義能夠?qū)彆r度勢。宋義曾預(yù)料項梁兵敗，路遇齊國使者高陵君顯，勸其慢行以免及禍。B . 項梁剛愎自用。他沒有聽從宋義的勸諫，結(jié)果在定陶一戰(zhàn)中被秦將章邯打?。簯?zhàn)死沙場。C . 項羽英勇無畏。巨鹿之戰(zhàn)中他率將士破釜沉舟、燒毀軍營以示誓死決戰(zhàn)，最終大敗秦軍。D . 項羽心狠手辣。他假托君命擅殺宋義；巨鹿之戰(zhàn)俘虜秦將王離、涉間，并將其活活燒死。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。戰(zhàn)勝而將驕卒惰者敗。今卒少惰矣，秦兵日益，臣為君畏之。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝；不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。三、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)5. （7分） (201

9、9雅安模擬) 閱讀下面這首宋詩，然后完成各題。 書憤陸游白發(fā)蕭蕭臥澤中，只憑天地鑒孤忠。厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空。細雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽宮。壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！咀ⅰ勘驹娮饔趹c元三年（1197）春，其時陸游73歲，退居山陰，南有鑒湖，北有大澤。張巡，唐朝將領(lǐng)，安史之亂時死守睢陽數(shù)月之久，最終力盡城破，被俘后嚼齒吞舌，盡忠而死。上林苑，秦時宮苑名，在陜西省，泛指皇家園林，當(dāng)時在淪陷區(qū)。洛陽宮，漢時東都洛陽宮殿，當(dāng)時也在淪陷區(qū)。（1） 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ） A . 詩歌首聯(lián)寫蘇武白發(fā)蒼蒼被困鑒湖，只有天地還見證著他的一片忠心。B . 詩歌頷聯(lián)借“久”和“

10、空”寫蘇武和張巡，既有詩人對他們一片忠貞的贊美，又有對英雄難展懷抱的悵惘之情。C . 頸聯(lián)描寫了細雨中的上林苑和夜月下傾頹的洛陽宮，為最后一聯(lián)直抒胸臆作鋪墊。D . 本詩筆調(diào)雄健，充滿昂揚的愛國主義精神，充分體現(xiàn)了陸游詩歌的特點。（2） 梁啟超在讀陸放翁集中曾評價陸游“亙古男兒一放翁”；本詩是如何體現(xiàn)陸游“亙古男兒”本色的？結(jié)合全詩簡要分析。 四、 默寫 (共1題；共6分)6. （6分） (2016高三上瓦房店期中) 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。在送東陽馬生序中 ，宋濂用“_， _”兩句述說了自己早年穿著舊衣服處于那些衣著光鮮的同學(xué)之間，而心中毫無羨慕之情的狀態(tài)。荀子認為人的知識、道德、才

11、能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的?！敖稹币h利，需“就礪”；人要改造成為“_”的君子，就要“_”，可見，學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“_，_”。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共15分)7. （15分） 閱讀下面的文字，回答問題。宋朝的月光邸玉超誰見過宋朝的月光？那時的月光與今天的月光有無區(qū)別？歷經(jīng)千載的風(fēng)蝕，想必那月亮一定會有絲毫虧損，月光斷不會如原來的一般。每當(dāng)皓月當(dāng)空，我便無端地有此癡想。想來，宋朝的月光一定沒有唐朝的亮。大唐盛世，天高地遠，月光亦格外明媚，有霜的重量，有雪的質(zhì)感。我在一篇小說里曾寫下這樣的句子：“盛唐般的月光照在晚清色

12、澤的麻花被上?！痹谖业囊饽钪?，唐朝的月亮總是圓滿的、溫暖的淡橘色，而清朝的月光則是虧殘、清冷的靛藍色。宋朝的月光什么顏色？宋瓷有定、汝、官、哥、鈞五大名窯，曾見一仿定窯瓷瓶，器薄如紙，瑩白如粉。汝窯瓷色前人稱近似“雨過天晴”。我以為，宋朝的月光已凝固在宋瓷上，如果有可能，你去輕輕觸摸一下，就會真切感受到宋朝月光。如果做不到，不妨讀一讀蘇軾的記承天寺夜游，那里保存著原汁原味的大宋月色。記承天寺夜游是蘇東坡的著名散文小品，全文僅84字，輯錄如下：元豐六年十月十二日，夜。解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無與為樂者。遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影

13、也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。元豐二年，也就是1079年，蘇東坡被貶至黃州（今湖北黃岡縣），任團練副使，團練這個銜就夠小了，且加個副字。蘇東坡是落拓不羈的文人，面對這種境遇，依然隨緣。四年后一個深秋之夜，蘇東坡寂寞無聊，被皎皎月光關(guān)照，遂尋相知朋友欣然賞月。蘇東坡眼中月光如水般平靜，心中月光卻藏著波瀾。他用少到不能再少的文字（僅18字），狀寫出流傳千古的“蘇氏月光”：月光灑落，如庭院積水，水草交錯，原是竹柏倒影。虛無之物，歷歷在目；動靜和諧，亦實亦空，沒著一個月字，卻滿目月華。如抒情詩，如寫意畫，如小夜曲，渲染出一種天地潔美的情調(diào)，抒發(fā)了一種浪漫文人的心境。特別是結(jié)尾句中“閑人

14、”二字，意味深長，既有人生不如意的悲涼之感，又有人與自然相融的溫暖之色。承天寺里該有笑口常開、大肚能容的彌勒佛，其腳下踩著一個布袋。人每天提著這種布袋，行色匆匆，知其沉重，也難以放下。布袋里裝著什么？煩惱。這個夜晚，蘇東坡把“布袋”暫時寄存在寺中月下了，想必他一定能睡個好覺。（選自散文2007年第6期）（1） 請簡要分析文章第段運用哪些手法來表現(xiàn)“宋朝的月光”特點。（2） 文章第段說“蘇東坡眼中月光如水般平靜，心中月光卻藏著波瀾”。如何理解這句話的含義？（3） 蘇軾剛到黃州，先作西江月一詞：“世事一場大夢，人生幾度新涼？夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，

15、把盞凄然北望。”請比較蘇軾這首西江月詞中的月光與記承天寺夜游中的月光流露出的情感有何不同，并探究產(chǎn)生這兩種不同情感的原因。六、 作文 (共1題；共5分)8. （5分） (2019高二下思南期中) 閱讀下面的材料，按要求寫作。 春節(jié)前夕，一個名為啥是佩奇的微視頻占據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺。該短片講述一位身居山村的爺爺打電話問孫子想要什么春節(jié)禮物，因信號不好只聽到“佩奇”二字，于是爺爺開始尋找孫子口中的“佩奇”，查字典、滿村詢問、刷豬、電焊引發(fā)了一系列好笑又溫情的故事，最終從在城里做保姆的鄰居那里弄懂佩奇是什么，并用鄉(xiāng)下的鼓風(fēng)機親自為孫子做了一只粉紅色的佩奇。短片引起社會廣泛議論，有人認為，我們要感恩那些我們需要什么就能給我們什么的人；有人認為短片反映的是城鄉(xiāng)差別；也有人認為短片反映了變革時代的代際差別。對此，你有哪些思考和聯(lián)想？請自選角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：自擬題目，文體不限，不脫離材料的內(nèi)容和立意。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 文言文閱讀 (共1題；共11分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)5-1、5-2、四、 默寫 (共1題；共6分)6-1、五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共15分)7-1、7-2、7-3、六、 作文 (共1題；共5分)8-1、