《鞍山市岫巖滿族自治縣八年級下學期物理期中考試試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《鞍山市岫巖滿族自治縣八年級下學期物理期中考試試卷（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、鞍山市岫巖滿族自治縣八年級下學期物理期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共6題；共12分)1. （2分） (2018八上深圳期中) 乘客坐電梯從一樓上升到十樓的過程中，下列說法正確的是（ ） A . 相對于電梯來說，乘客是運動的B . 以電梯為參照物，乘客是靜止C . 相對于乘客來說，樓房的窗戶是向上運動的D . 以電梯為參照物，樓房的窗戶是靜止的2. （2分） (2017永定模擬) 下面是與一名發(fā)育正常的九年級學生有關的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是（ ） A . 他的體重為100NB . 他是手掌寬度為2.5dmC . 他百米賽跑的速度可達15m/sD . 他身體的平均密度約

2、為1103kg/m33. （2分） 關于慣性，下列說法正確的是（ ）A . 只有不受任何力的物體才有慣性B . 物體只有在運動時才有慣性C . 物體只有靜止時才有慣性D . 物體在任何情況下都具有慣性4. （2分） (2017慶陽) 下列關于力與運動的關系說法正確的是（ ） A . 自行車從斜坡沖下來時不容易停下來，說明速度越大慣性越大B . 物體不受力的情況下也能運動C . 做曲線運動的物體，受到的力也可能是平衡力D . 只受一對平衡力勻速運動的物體，若去掉其中一個力，則物體的運動速度一定增大6. （2分） (2018北部灣模擬) 下列中考體育考試項目中,利用慣性的是（ ） A . 800米

3、跑B . 引體向上C . 拋繡球D . 仰臥起坐二、 多選題 (共2題；共5分)7. （2分） (2017八下欽南期末) 如圖所示裝置，物體B所受重力GB=9N，物體A沿水平桌面向右勻速運動小文用一個水平向左的力F1拉物體A，使物體B以速度v1勻速上升，此時滑輪組的機械效率為1 ， 拉力F1的功率為P1；若將一個與B完全相同的物體C系在B下端，小文用另一個水平向左的力F2拉物體A，使物體B和C一起以v2的速度勻速上升，此時滑輪組的機械效率為2 ， 拉力F2的功率為P2 1：2=4：5，v1：v2=1：2，不計繩重及滑輪軸處的摩擦，則（ ） A . 動滑輪重G動=6NB . 物體A受到的摩擦力f

4、A=0.5NC . 拉力F1：F2=10：13D . 拉力的功率P1：P2=13：58. （3分） 在A、B、C三個相同的燒杯內裝有深度相同的液體，三種液體的密度關系是1=23。將甲、乙、丙三個重力為G甲、G乙、G丙的實心小球分別放在A、B、C的液體中，其中甲球在A中沉入液體底部，乙球在B中恰好懸浮，丙球在C中漂浮在液面上。三個球的密度分別為甲、乙、丙 ， 體積關系是V甲V乙V丙 ， 三個球所受浮力分別為F1、F2、F3 ， 三個燒杯里的液體對杯底的壓強分別為p1、p2、p3。以下關系中正確的是（ ）A . 甲乙=丙B . G甲G乙G丙C . F1 F2 F3D . p1 = p2 p3三、

5、填空題 (共10題；共13分)9. （2分） (2019八下太原月考) 滑板運動是青少年喜愛的運動之一，如圖所示，用腳向后蹬地滑板車會沿地面向前加速運動，這說明力的作用是_的；滑行時，它會受_摩擦力作用（選填“滑動”、“滾動”或“靜”）；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_ 10. （1分） (2018八下沈陽期中) 用鋼絲繩系著一個重500N的物體，當鋼絲繩拉著物體勻速上升時，繩對物體的拉力_500N（選填“”、“”、“=”）；當鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動時，繩對物體的拉力是_N；當鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，物體受到的合力是_N。 1

6、1. （1分） (2017八下灤縣期中) 月球對它表面附近的物體也有引力，這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的1/6，一個連同隨身裝備共90Kg的宇航員，在月球上質量為_，重為_N。(g=10N/kg)12. （2分） (2016八下鄂州期末) 小芳買來一瓶泉水，發(fā)現(xiàn)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，這些條紋的作用是_，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的_力和水瓶受到的摩擦力是一對平衡力 13. （2分） (2017九上無錫期中) 各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿如圖所示，要剪開鐵皮，應該用_合適；剪紙或布時，應該用_最合適（選填標號）14. （1分） 如圖所示，某人用一個定滑輪將水平地面

7、上一個質量為60kg的物體往上拉，此人的質量為50kg當此人用450N的拉力拉物體時，則物體_被拉上來，（填“能”“不能”）此時物體對水平地面的壓力為_N若此人用650N的拉力往上拉物體，則_將物體拉上來（填“能”“不能”）（g=10N/kg）15. （1分） (2017八上羅田期中) 我國古書套買曜上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運動的_的生動描述，其中“舟行”是以_為參照物，“人不覺”是以_為參照物. 16. （1分） (2018八上松原月考) 日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢，請借助下圖中的短跑比賽來說明這兩種方法：如圖比較運動快慢采用的方法是_；如

8、圖比較運動快慢采用的方法是_。 17. （1分） (2019黃浦模擬) 籃球運動員用力將籃球投出，表明力可以改變物體的_；籃球在空中運動時慣性_（選填“變大”、“不變”或“變小”）；以地面為參照物，籃球是_的（選填“運動”或“靜止”）。 18. （1分） (2017九上雁塔月考) 如圖所示，用 為 的拉力，通過滑輪組拉著重為 的物體，在水平面上以 的速度向左做勻速直線運動則物體受到的摩擦力大小為_N，拉力 的功率為_W（不計繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力）四、 作圖題 (共2題；共10分)19. （5分） 畫出動力F1和阻力F2的力臂20. （5分） (2019八下岑溪期末

9、) 今年的五一，小岑一家去梧州旅游，在包茂高速公路上車壞了，為了及時把車拖到應急車道，小華想出了一個好的辦法，他利用車上的繩子和輪子，完成了這項工作，請你在圖畫出拉動汽車最省力的辦法。 五、 計算題 (共3題；共30分)21. （10分） (2019河北模擬) 如圖所示，質量為60kg的工人用滑輪組提升重物A，每個滑輪重均為50N，工人一只腳與地面的接觸面積為200cm3 ， 人對繩子的拉力為300N時，物體勻速上升（g=10N/kg）求： （1） 重物勻速上升時人對地面的壓強； （2） 物體10s內勻速上升了2m，人做功的功率？ （3） 若繩子能夠承受的最大拉力為400N，重物提升過程中繩子

10、重和摩擦對應的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機械效率 22. （10分） (2019景縣模擬) 如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時3s，工人的拉力為50N，工人質量為50kg。（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦） （1） 求工人放繩的速度。 （2） 求滑輪組的效率1。（3） 如果物體完全浸沒水中后滑輪的機械效率為2，已知1：2=4：3（物體在水中仍勻速下降，動滑輪不會浸入水中且不計繩重及摩擦，g=10N/kg）。求當物體完全浸沒水中后，工人對地面的壓力。 23. （10分） (2018資陽) 如圖甲所示是某品牌汽車油量表工作原理圖，電源電壓U=

11、24 V，R0為保護電阻， 為油量表（實際是由量程為00.6 A的電流表改裝而成的），R為處于油箱下方的壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示,它與油箱的接觸面積S=0.01 m2。長方體油箱裝滿油時深度h=0.4 m。若忽略油箱重量，汽油密度=0.7103 kg/m3 ， g取10 N/kg，求: （1） 汽車加滿油時壓敏電阻上表面受到的壓力F和壓強p。 （2） 保護電阻R0的阻值。 （3） 油量表“0”刻度對應的電流I0。 六、 實驗題 (共4題；共16分)24. （2分） (2018八下深圳期中) 為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。（1） 在四

12、次實驗中，滑動摩擦力最小的是_（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。（2） 比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_有關（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）。 （3） 比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是_（選填“正確”或“錯誤”）的。 （4） 小明要對實驗裝置進行改動，如圖戍所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明_（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。 25. （3分） (2017八下啟東期中) 在探究“力對物體運動的影

13、響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。（1） 實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的_相同。（2） 由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最長，這說明小車受到的阻力越_，速度減小得越_。（3） 根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_。（4） 這一物理基本定律得出的方法：_（5） 對于“力和運動的關系”的問題，下列說法中正確的是 A . 力是維持物體運動狀態(tài)的原因B . 只有在力的作用下物體才能運動C

14、 . 力是改變物體運動狀態(tài)的原因D . 只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定改變（6） 如圖所示，重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運動，則A受到的摩擦力為_N如果對A物體施加一個水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，則拉力F=_N,在此時剪斷繩子則物體B的運動狀態(tài)是 _。 （不計繩重和繩與滑輪的摩擦）26. （5分） (2018八下武威月考) 如圖甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景（1） 小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向_，并通過調整_來改變拉力的大小 （2）

15、 當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡設計此實驗步驟的目的是為了探究_。 （3） 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：_（4） 在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗其主要原因是 A . 減小摩擦力對實驗結果的影響B(tài) . 小卡片是比較容易獲取的材料C . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭轉27. （6分） (2017八下燈塔期中) 小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗如圖所示（

16、1） 實驗中小明是通過觀察_來比較壓力作用效果的（2） 比較甲乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是在_相同時，_越大，壓力作用效果越明顯（3） 探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖_所示實驗（4） 小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關你認為他在探究過程中存在的問題是_（5） 有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選圖中的_第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3

17、-1、4-1、6-1、二、 多選題 (共2題；共5分)7-1、8-1、三、 填空題 (共10題；共13分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 作圖題 (共2題；共10分)19-1、20-1、五、 計算題 (共3題；共30分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、六、 實驗題 (共4題；共16分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、