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1、教 案 課題名稱 推土機(jī) 日期 2017.8.5 班級(jí) 大班 活動(dòng)主題 生活與科技 教師 橙子 人數(shù) 1 活動(dòng)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)推土機(jī)，了解推土機(jī)的用途 2. 認(rèn)識(shí)車體結(jié)構(gòu) 活動(dòng)準(zhǔn)備 樂(lè)高教具：9656早期簡(jiǎn)單機(jī)械套裝 輔助教具： 小圍欄，人，紅旗，車輪、太空沙 活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)目標(biāo) 導(dǎo) 入 1、 自我介紹：讓孩子們相互認(rèn)識(shí)對(duì)方，作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹；最后老師也需要向孩子們介紹自己的名字，讓孩子們認(rèn)識(shí)自己（初次認(rèn)識(shí)，老師應(yīng)盡量表現(xiàn)的和藹可親） 2、 課堂紀(jì)律：老師向孩子們強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律 a、坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)要積極舉手回答問(wèn)題 b

2、、搭建的過(guò)程中，不許大聲喧嘩，不許相互搶積木，依次排隊(duì)，井然有序 c、上課期間中途不可隨意離開(kāi)教室 d、下課后要把自己搭建的作品全部拆卸，并歸類放回原有位置，輕拿輕放 通過(guò)自我介紹環(huán)節(jié)和課堂紀(jì)律環(huán)節(jié)，讓孩子快速融入課堂氣氛。 聯(lián) 系 教師：在工人建筑的工地會(huì)使用到很多機(jī)器，那你知道會(huì)有什么機(jī)器嗎？ 挖土機(jī)，鏟車，推土機(jī) 教師：那你們知道推土機(jī)和挖土機(jī)有什么不同嗎？ 推土機(jī)的鏟子更大，挖土機(jī)鏟子更小 教師:那我們今天就要來(lái)做一個(gè)推土機(jī) 推土機(jī)能用來(lái)干什么呢-----推土 我們通常會(huì)在哪里看到除草機(jī)呢------工地，公園等 通過(guò)傾聽(tīng)、理解、分

3、析故事內(nèi)容，鍛煉孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。 建 構(gòu) 先利用九孔梁，24積木和車輪做出推土機(jī)的底座 再用薄片，九孔梁，24積木互鎖做出機(jī)身，再將長(zhǎng)黃梁用綠軸和小搖把固定在機(jī)身 利用24積木，駕駛艙做出車頭 最后利用底板，短黃梁，3孔梁，24積木進(jìn)行連接做出鏟子 通過(guò)搭建，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)推土機(jī)的結(jié)構(gòu)。 反 思 1什么是車體結(jié)構(gòu)？ 4個(gè)輪胎，兩個(gè)九孔梁，兩根綠軸 2排氣管為什么要往上做？ 減少污染 通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓孩子主動(dòng)積極的去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題 延 續(xù) 1、 在推土機(jī)上安裝一個(gè)駕駛艙。 2、 在推土機(jī)旁邊搭建一個(gè)工地，花園等 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子們更進(jìn)一步了解推土機(jī) 碰到問(wèn)題及解決方法 注意： 小滑輪和小搖把的運(yùn)用 備注： 需要固定時(shí)，讓小朋友觀察是否需要鎖住在選擇用小滑輪或小搖把 資料： 四面墻和房頂： 搭建作品圖：