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1、聽 課 記 錄 授課教師 聽課教師 教學內容 投擲 授課時間 9月9日 授課地點 操場 授課班級 三3班 教 學 過 程 一、課前常規(guī) 1、體育委員整隊，報告人數。 2、師生問好。 3、宣布本課內容、教學目標及要求。 二、學習過程 （一）隊列練習。 1、立正。（教師提示立正要求） 2、成體操隊形。（成體操隊形站列做到快、靜、齊） （二）拍手操 1、伸展運動 2、下蹲運動 3、體轉運動 4、體側運動 5、全身運動 6、

2、跳躍運動 （三）勇往直前，共度難關 1、戲球 ①拋高擊掌接球（教師示范，單手或雙手的快速向上拋球。學生分散練習，教師巡視） ②反彈比高（教師示范講解拋高擊掌的要領，拋和擊掌協(xié)調配合。學生體會動作，分散練習） 2、打籃板練習（安全意識教育，學生分組練習） 3、運送物資（教師講解示范動作，激發(fā)學生的練習積極性；學生集體練習，往返動作注意安全） ①折返跑放球 ②折返跑取球 三、小結 1、講評，總結。 2、師生告別，下課。 簡 評 1，選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。 2，設計新穎，能激發(fā)學生的學習積極性。 聽 課 記 錄

3、授課教師 聽課教師 教學內容 連續(xù)前滾翻 授課時間 9月11日 授課地點 操場 授課班級 二2班 教 學 過 程 一、準備部分 1、整隊，師生問好。 2、熱身運動： a、圍繞操場跑步兩圈。 b、頭部運動、擴胸運動、腹部運動、跳躍運動、前后壓腿運動、手腳腕關節(jié)運動。 3、宣布教學內容《連續(xù)前滾翻》 4、師讓生在墊子前面站立，后讓學生坐在墊子上。 二、新課教學 1、教師示范前滾翻動作 2、教師講解、示范，組織學生進行練習，每生一墊，前后擺動，兩手

4、抱小腿： 團身滾動——抱小腿——撐地。 3、學習前滾翻，在教師的指導下，學生練習前滾翻。 4、糾正動作，用頭的后部，蹬腿收腿、低頭團胸。 5、連續(xù)前滾翻（下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿）講解示范， 學生展示動作、練習——挑戰(zhàn)連續(xù)前滾翻。教師再次糾正動作:下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿。 6、小結：通過以上的練習，同學們終于完成了任務，同學們紛紛祝賀。 四、整理結束 小結，下課。 簡 評 1，選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。 2，教學方法單一，教學準備不夠充分，學生沒有很好的掌握動作要領，練習時間稍長，學生有點累。 聽 課 記 錄

5、 授課教師 聽課教師 教學內容 跳躍 授課時間 9月10日 授課地點 操場 授課班級 四3班 教 學 過 程 一．基本部分 （一）課堂常規(guī)： 1.體育委員整隊，報告出勤人數 2.師生問好 3.宣布本次課的內容與要求 4.檢查服裝與器材,安排見習生 （二）200米*2圈 （三）熱身操 1．頭部運動 2．擴胸運動 3．體側運動 4．體轉運動 5．腹背運動 6．手腕、腳踝關節(jié) 7．弓步壓腿 8.跨欄坐 二．基本部分 1．向前連續(xù)立定跳遠5個*3

6、組10’ 2. .仰臥起坐30個*3組 3自由活動 三．結束部分 1.整隊 2.放松練習 3.總體評價 簡 評 1.沒有保持好課堂紀律 2.沒有及時的糾正學生的錯誤動作 3.在水泥地上進行立定跳遠，對學生的健康不利，本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。 聽 課 記 錄 授課教師 聽課教師 教學內容 素質訓練課 授課時間 9月11日 授課地點 操場 授課班級 六1班 教 學 過 程 一．基本部分 （

7、一）課堂常規(guī)： 1.體育委員整隊，報告出勤人數 2.師生問好 3.宣布本次課的內容與要求 4.檢查服裝與器材,安排見習生 （二）200米*2圈 （三）熱身操 1．頭部運動 2．擴胸運動 3．體側運動 4．體轉運動 5．腹背運動 6．手腕、腳踝關節(jié) 7．弓步壓腿 8.跨欄坐 二．基本部分 1. 高抬腿練習3組 2.跨步跳臺階30個*3組 3. 連跳3個臺階20次*1組 4. 跳換步練習3組 5．加速跑2圈 三．結束部分 1.整隊 2.放松練習 3.總體評價 4.宣布下課 簡 評

8、 一. 口令下達比較清晰 二. 沒有很好的安排課的結構 三．只有跳的練習，對學生的 全面發(fā)展不利 聽 課 記 錄 授課教師 聽課教師 教學內容 排球 授課時間 11月20日 授課地點 操場 授課班級 三1班 教 學 過 程 一．基本部分 （一）課堂常規(guī)： 1.體育委員整隊，報告出勤人數 2.師生問好 3.宣布本次課的內容與要求 4.檢查服裝與器材,安排見習生 （二）200米*2圈 （三）熱身操 1．頭部運動 2．擴胸運動

9、3．體側運動 4．體轉運動 5．腹背運動 6．手腕、腳踝關節(jié) 7．弓步壓腿 8.跨欄坐 二．基本部分 （一）學習正面雙手墊球技術 1.墊球手型 2. 動作要領 3. 擊固定球練習 4. 一拋一墊練習 5. 對墊 6. 自墊 （二）快速跑 三．結束部分 1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課 簡 評 一. 示范動作講解的不夠仔細 二．沒有及時的糾正學生的錯誤動作 三．本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。 聽 課 記 錄 授課

10、教師 聽課教師 教學內容 技巧 授課時間 11月19日 授課地點 操場 授課班級 一3班 教 學 過 程 一．基本部分1 （一）課堂常規(guī)： 1.體育委員整隊，報告出勤人數 2.師生問好 3.宣布本次課的內容與要求 4.檢查服裝與器材,安排見習生 （二）200米*2圈 （三）熱身操 1．頭部運動 2．擴胸運動 3．體側運動 4．體轉運動 5．腹背運動 6．手腕、腳踝關節(jié) 7．弓步壓腿 8.跨欄坐 二．基本部分 （一）團身前滾翻 1．介紹前滾翻并

11、完整示范 2．保護幫助下完整練習 3. 典型錯誤展示出來并糾正 4．無保護下完整練習 5．優(yōu)秀學生展示 6．技能拓展（遠撐） 三．結束部分 1.整隊 2.放松練習 3.總體評價 4.宣布下課 簡 評 一. 熱身操沒有結合本堂課的內容 二．沒有及時糾正學生的錯誤動作 三．講解動作沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領 四．沒有很好的保護，教會學生怎么樣保護 聽 課 記 錄 授課教師 聽課教師 教學內容 踞式起跑 授課時間 9月15日 授課地點 操場 授課班級 一1班 教

12、 學 過 程 一．基本部分 （一）課堂常規(guī)： 1.體育委員整隊，報告出勤人數 2.師生問好 3.宣布本次課的內容與要求 4.檢查服裝與器材,安排見習生 （二）200米*2圈 （三）熱身操3’ 1．頭部運動 2．擴胸運動 3．體側運動 4．體轉運動 5．腹背運動 6．手腕、腳踝關節(jié) 7．弓步壓腿 8.跨欄坐 二．基本部分 （1）學習蹲踞式起跑技術 （2）鞏固蹲踞式起跑技術 （3）比賽5’ 三．結束部分 1.整隊 2.放松練習 3.總體評價 4.宣布下課 簡 評

13、一．結構安排比較合理 二．沒有及時糾正學生的錯誤動作 三．講解動作時沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領 聽 課 記 錄 授課教師 聽課教師 教學內容 游戲課 授課時間 10月16日 授課地點 操場 授課班級 二2班 教 學 過 程 一．基本部分 課堂常規(guī)： 1.體育委員整隊，報告出勤人數 2.師生問好 3.宣布本次課的內容與要求 4.檢查服裝與器材,安排見習生 5.聽哨聲變方向跑 （三）熱身操 1．頭部運動 2．擴胸運動 3

14、．體側運動 4．體轉運動 5．腹背運動 6．手腕、腳踝關節(jié) 7．弓步壓腿 二．基本部分 1. 跳繩150個*2組 2. 跳繩120個*2組 3．1分鐘跳繩*1組 4.游戲：跳繩10個+障礙跑+30米*1組 三．結束部分 1.整隊 2.放松練習 3.總體評價 4.宣布下課 簡 評 一． 隊伍的調動不是特別合理，調動太大。 二． 基本部分一分鐘跳繩應該放在第一項，這樣子可以在有充足的體力下，測試學生一分鐘跳繩的水平 三． 本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。 聽 課 記 錄 授課教師 聽課教師

15、 教學內容 蹲踞式起跑 授課時間 10月23日 授課地點 操場 授課班級 六2班 教 學 過 程 一．基本部分 （一）課堂常規(guī)： 1.體育委員整隊，報告出勤人數 2.師生問好 3.宣布本次課的內容與要求 4.檢查服裝與器材,安排見習生 （二）200米*2圈 （三）熱身操3’ 1．頭部運動 2．擴胸運動 3．體側運動 4．體轉運動 5．腹背運動 6．手腕、腳踝關節(jié) 7．弓步壓腿 8.跨欄坐 二．基本部分 （一）蹲踞式起跑5到7次 （二）采用各種準備姿勢的

16、聽突發(fā)信號的起動練習3組7’ （三）小組比賽3組 （四）仰臥起坐3組 三．結束部分 1.整隊 2.放松練習 3.總體評價 4.宣布下課 簡 評 一．熱身操中，沒有跑的專門性練習 二．沒有及時糾正學生的錯誤動作 三．講解動作時沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領 四．練習密度太小 聽 課 記 錄 授課教師 聽課教師 教學內容 投擲 授課時間 10月24日 授課地點 操場 授課班級 六3班 教 學 過 程 一．基本部分1 （一）

17、課堂常規(guī)： 1.體育委員整隊，報告出勤人數 2.師生問好 3.宣布本次課的內容與要求 4.檢查服裝與器材,安排見習生 （二）200米*2圈 （三）熱身操3’ 1．頭部運動 2．擴胸運動 3．體側運動 4．體轉運動 5．腹背運動 6．手腕、腳踝關節(jié) 7．弓步壓腿 8.跨欄坐 二．基本部分30’ （一）雙手向前投擲實心球 1.學習雙手向前投擲實心球 2.鞏固雙手向前投擲實心球 （二）下肢力量練習 1.連續(xù)立定跳遠（3次﹡2組） 三．結束部分 1.整隊 2.放松練習 3.總體評價 4.宣布下課 簡 評 一． 沒有保持好課堂紀律 二． 沒有注意課堂的安全 三． 沒有及時的糾正學生的錯誤動作 四． 本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。