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樂山市馬邊彝族自治縣八年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷

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1、樂山市馬邊彝族自治縣八年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題;共4分)1. (2分) 下列句子中劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 在繁華的商業(yè)大街上,觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂,笑容滿面。B . 體育考試時,李明考試成績優(yōu)秀。無獨(dú)有偶,王新也獲得了優(yōu)秀。C . 領(lǐng)導(dǎo)干部要對人民的身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任,決不允許馬虎從事,敷衍塞責(zé),玩忽職守。D . 談起互聯(lián)網(wǎng),這孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,就連在場的專家也驚嘆不已。2. (2分) 請選出下列句子沒有語病的一項(xiàng)( )A . 目前,不少群眾的法制觀念比較薄弱,確實(shí)需要大大提高。B . 你若是想

2、要讀好書,那就得有毅力不可。C . 手機(jī)這部電視連續(xù)劇對我來說有較大的興趣。D . 春天的江南古鎮(zhèn),是一年中最美的季節(jié)。二、 句子默寫 (共1題;共8分)3. (8分) 古詩文名句默寫。子在川上曰:“_,不舍晝夜?!?論語十二章)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,_。(崔顥黃鶴樓)出師未捷身先死,_。(杜甫蜀相)_,無邊絲雨細(xì)如愁。(秦觀浣溪沙)比蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”更為豁達(dá)的詩句當(dāng)屬王勃送杜少府之任蜀州中的:_,_。古詩文中有許多描寫塞外風(fēng)光的名句,請寫出兩句:_,_。三、 字詞書寫 (共1題;共8分)4. (8分) 找出下列詞語中的四個錯別字,并訂正。心弛神往 無聲無息 可見一般 色彩斑斕 善男信

3、女積善修行 水中戲喜 輕妙淡寫 狼狽撤退 除苦積善錯別字:_ _ _ _改正:_ _ _ _四、 語言表達(dá) (共1題;共5分)5. (5分) 仿照畫線句子,續(xù)寫兩個句子,使之構(gòu)成排比句。時間好像一條皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo) 。五、 文言文閱讀 (共2題;共41分)6. (22分) (2017九上余姚期中) 閱讀文言文,回答問題【甲】陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以

4、為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说唬骸瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王!”卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。(節(jié)選自史記陳涉世家)【乙】宋狄武襄青征儂智高 , 大兵出桂林,道旁有一廟,人謂其神甚靈。武襄駐節(jié)而禱之,祝曰:勝負(fù)無以為據(jù)。乃取百錢自持之,與神約,果大捷則投此期盡錢面也。左右諫止,倘不如意恐阻師。武襄不聽。眾方聳視,揮手一擲,百錢盡紅。舉軍歡呼聲震林野武襄亦大喜。顧左右取百釘隨錢疏密布地而釘帖之,加

5、青絲籠覆,手自封焉。曰:“俟凱旋,當(dāng)謝神取錢?!逼浜笃评鲫P(guān),敗智高師,還取錢與幕府士大夫共視之,乃兩字錢也。(選自孫能傳益智編)【注釋】狄武襄青:狄青,北宋名將,謚號“武襄”。儂智高:人名。 錢面:明代以前銅錢僅一面有文字,稱面。(1) 用“/”給下面句子斷句。(限斷兩處)舉 軍 歡 呼 聲 震 林 野 武 襄 亦 大 喜。(2) 下列關(guān)于【甲】【乙】兩文的說法,正確的一項(xiàng)是( ) A . 陳勝以“天下苦秦久矣”揭示了發(fā)動起義的根本原因。B . 陳勝假稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍,是為了紀(jì)念他們。C . 狄青對戰(zhàn)爭勝負(fù)毫無把握,所以才入廟祝禱,以求安慰。D . 狄青不聽勸阻,堅(jiān)持?jǐn)S錢占卜,是因?yàn)?/p>

6、相信神廟的靈驗(yàn)。(3) 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。乃取百錢自持之,與神約,果大捷則投此期盡錢面也。(4) 結(jié)合語境,品析下列句子中劃線詞的表達(dá)效果。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。顧左右取百釘隨錢疏密布地而釘帖之,加青絲籠覆,手自封焉。(5) 狄青與陳勝都借助神靈來謀事,請比較兩者做法和目的的不同之處。 7. (19分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題湖心亭看雪張 岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余橈一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而

7、已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”(1) 解釋劃線的字詞是日更定_是金陵人,客此_上下一白_及下船_(2) 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!(3) 古人很講究譴詞用字的準(zhǔn)確。試比較下面兩個句子在量詞使用上的不同,并作簡單的評析。(3分)原句:湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。修改句:湖上影子,惟長堤一條、湖心亭一座、與余舟一只、舟中人兩三個而已。(4) 文中舟子說:莫說相公癡,更有

8、癡似相公者!你覺得“我”為何而“癡”?談?wù)勀愕睦斫?。六?現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分)8. (17分) (2018八下東臺月考) 閱讀下面文章,完成 小題?;ㄅ枞藗兌紣垡悦踩∪?,可我呢,以花選盆,好盆栽好花。有的因?yàn)榕枳雍每?,還得到了特別待遇,放到了客廳最顯眼的位置,有兩個居然躍上了音箱,花枝垂下來,婀娜多姿的,又養(yǎng)眼,又怡心。只有一盆,在墻角放了好多天,都沒管,原因是那花盆太破舊了,也不知盆齡多大了,邊沿都掉了渣,好像一碰就要碎了似的,和別的花盆相比,那可真是一個丑小鴨一個白天鵝了,因?yàn)槿恿丝上?,我把那些從別的盆里剪下來的難看的吊蘭莖,剪成了幾段,隨意插在了那里,活不活的,倒沒在意,就像

9、一塊莊稼地,荒著還不如長些草,倒有些綠意。又過了些日子,我到陽臺上晾衣服,突然的就驚喜了,我看到那個破盆里的花根,不知何時,冒出了那么多葉子,竟把那又黑又破的盆沿遮住了,那葉片好鮮嫩,陽光下油綠綠,亮晶晶,光閃閃,在幾個花莖的頂端,竟然開出了幾朵深紅色的小花,那么小巧,那么清秀,不張揚(yáng),不炫耀,就那么靜靜地,裊裊地開著,像個淑女,那么文靜、嫻雅。在“百花”都沉睡的時候,它竟然綻放了一枝獨(dú)秀,這讓我倒有點(diǎn)不好意思,有點(diǎn)漸愧了。由于這個花盆丑陋,我是那么瞧不起它。每日里,看也不看它一眼,給別的花松土,不瞅它,給別的花澆水,也時常把它落下,讓別的花登上大推之堂,卻把這個丑小鴨放在特角奮兄,可你看,它

10、對這,在乎嗎?看來沒有,它可能沒有人這么世故,也沒人這么多想法,在它看來,有光,有土,再有那么一點(diǎn)水,就夠了,至于盆子嘛,好壞還不是一樣,哪有那么多講究呢,盆子再好,自己生命力不強(qiáng),怕風(fēng)怕雨的,開不出花,那又頂啥??磥?,這不會說話的花,倒給人上了生動的一課啊。仔細(xì)想想,花美不美麗,與盆子的好壞,沒有絲毫聯(lián)系,花需要的是土,就象人口渴了,最想喝的是水,至于盛水的杯子,是玻璃的還是塑料的,是土氣還是推觀,是昂貴還是低廉,有什么關(guān)系呢,可人們總愛一廂情愿地認(rèn)為,好盆里長的花一定名貴,好杯里盛的水一定甜美,就象看到一個美女,就覺得外表美麗,心靈也一定美,看到人家買了別墅,就覺得住在里面的人也一定高貴。

11、美顏華屋,那都是外在的東西,根本就代表不了什么,房子寬大,心胸可能狹小,外表美麗,靈魂可能低賤,看一個人的價值,不是看他有多少財(cái)富,多大權(quán)勢,而要看他的品性,學(xué)識,看他的人生境界及對社會的貢獻(xiàn)。就如花盆精致,花不一定漂亮,杯子貴重,水不一定干凈,美德就像那盆里的花,杯中的水,不開你總不見美麗,不喝你總不知滋味?;ㄅc盆,交相美,相得益彰,就像人美心靈更美,那當(dāng)然是兩全其美。但現(xiàn)實(shí)往往不那么盡如人意。美貌,財(cái)富,都會隨著時間的流逝漸漸離我們而去,只有把善良,仁愛,寬容這些美德注入到我們的生命中,溶化在我們的血液中,我們的生命才會煥發(fā)出奪目的光輝,我們的生活才會快樂、有意義,幸福才會與我們永遠(yuǎn)在一起

12、。(1) 請根據(jù)內(nèi)容概括出“我”對舊花盆的情感態(tài)度的變化。_驚喜_(2) 文章第段從丑陋的花盆寫起有什么的作用? (3) 請從修辭角度賞析第段畫線的句子。 (4) 請結(jié)合全文分析第段中“這不會說話的花,倒給人上了生動的一課”中“生動的一課”的內(nèi)容。 9. (20分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題。鶯布封陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié),是自然界的休眠和沉睡時期:昆蟲停止了生命,游蛇停止了運(yùn)動,植物終止了生長失去了綠色,所有的空中居民都被拋棄流放,水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄中,大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi),這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來了初春第一個信息,這些可愛的小生命

13、喚醒了沉睡的大自然,煥發(fā)了新的活力與生命,樹木披上了新裝,引來了新主人在此嬉笑打鬧,唱歌傳情,到處生機(jī)勃勃。在森林的主人當(dāng)中,鶯科小鳥最多,也最惹人喜愛:它們活躍、靈巧、輕盈、好動,所有的動作看上去都富有感情,叫聲中透出喜悅,玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時,這些小鳥來到了我們身邊:有些住進(jìn)我們的花園,有些更喜歡林陰大道和樹叢,不少鉆進(jìn)了大樹林,另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個角落。到處能聽見它們歡暢的歌聲,看到它們飛來飛去的歡快身影。我們不僅喜歡它們無憂無慮,還希望它們漂亮美麗;但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情,卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴,

14、其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。它們居住在花園里,樹叢中,或是種植蠶豆青豆等的菜園里,一般在蔬菜架子上棲息;它們在這里玩耍、搭窩,不停地出入,直到收獲季節(jié)。這時,它們遷徙的日期臨近,該離開這塊樂土,離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場節(jié)目,它們的打鬧并不過火,爭斗也是天真無邪,結(jié)果總是以幾只歌結(jié)束。鶯是輕浮愛情的象征,如同斑鳩是忠貞愛情的象征一樣。鶯總是快樂無憂,充滿活力,它們實(shí)際上并非缺乏愛情,也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時,雄鶯在旁邊千呵萬護(hù),與它共同迎接小生命的降生,直至長大后也不分離。鶯生性膽小,在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危險的敵人伯勞。然而危

15、險一旦過去,一切便拋至腦后,用不了一會兒,它又變得歡樂愉快,又唱又跳。它只在樹林中最茂密處唱歌,這時總把自己隱藏起來,尤其是在炎熱的中午,只偶爾才在樹叢邊上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它采集露水,在夏季短暫的雨后,它常來到濕潤的樹葉上,搖晃樹枝洗淋浴。在鶯類中,黑頭鶯叫得最好聽,聲音最流暢,有些像夜鶯。我們可以長時間地享受它美妙的歌聲,甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后,仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌。它們的歌喉輕快純潔,盡管音域不太寬廣,但十分美妙動聽,婉轉(zhuǎn)而富有層次,這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新,描繪了恬靜的生活,表達(dá)了幸福的感受,聽到了這些大自然的幸福鳥歌唱,誰能不為之動情呢?(1)

16、 本文說明對象是鶯,為什么還要寫冬景?運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫?(2) 唐詩中就有“千里鶯啼綠映紅”“自在嬌鶯恰恰啼”的詩句。那么,作者筆下的鶯到底是一種什么樣的動物呢?(3) 說說下面劃線詞語在句子中的表達(dá)效果。它只在樹林中最茂密處唱歌,這時總把自己隱藏起來,尤其是在炎熱的中午,只偶爾才在樹叢邊上露面,但很快便又回到密林中去。(4) 領(lǐng)會“聽到了這些大自然的幸福鳥歌唱,誰能不為之動情呢?”這一結(jié)語在文中的內(nèi)涵。七、 命題作文 (共1題;共5分)10. (5分) (2019七下鹽田期末) 當(dāng)宗璞讀懂了紫藤蘿花語,她就能從命運(yùn)挫折中重拾勇氣;當(dāng)楊絳讀懂了不幸者的善良,她就具備了人道主義情懷;當(dāng)梁

17、啟超讀懂了苦與樂的關(guān)系,他就能擔(dān)負(fù)起人生與社會的責(zé)任相信漸漸長大的同學(xué)們,也一定慢慢讀懂了許多許多。請以“我讀懂了_”為題寫一篇文章。要求:在橫線上填寫合適的詞語,結(jié)合自我經(jīng)歷和感受寫作;除詩歌外文體不限,不少于600字,不得抄襲;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名,如果不可避免,請用“”代替。八、 外國名著 (共1題;共10分)11. (10分) 名著閱讀,按要求答題。(1) 鋼鐵是怎樣煉成的是原蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時三年寫成的。小說主人公是_。在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品 質(zhì):_精神,_的意志,_的高貴品質(zhì)。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題,這個問題是

18、_(2) 簡答題:(任選一題)請概括五猖會的主要思想內(nèi)容。簡述“駱駝祥子”綽號的由來。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共2題;共4分)1-1、2-1、二、 句子默寫 (共1題;共8分)3-1、三、 字詞書寫 (共1題;共8分)4-1、四、 語言表達(dá) (共1題;共5分)5-1、五、 文言文閱讀 (共2題;共41分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命題作文 (共1題;共5分)10-1、八、 外國名著 (共1題;共10分)11-1、11-2、

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