《江西省上饒市高考政治一輪專題：第二十九講 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省上饒市高考政治一輪專題：第二十九講 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江西省上饒市高考政治一輪專題：第二十九講 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共20題；共40分) 1. （2分） (2017高二下河北期中) 隨著人類創(chuàng)造財(cái)富的速度進(jìn)一步提升，人們制造垃圾的速度也在空前發(fā)展，《全球廢棄物管理市場(chǎng)評(píng)估》報(bào)告顯示：100年以后，垃圾年產(chǎn)量將超過(guò)4000億噸。人類正在采取廢物再利用的方式把大多數(shù)垃圾變?yōu)樾碌馁Y源。這體現(xiàn)了（ ） ①矛盾雙方逐漸融合趨向一個(gè)無(wú)差別的統(tǒng)一體 ②矛盾雙方相互對(duì)立、相互分離的趨勢(shì) ③矛盾雙方相互貫通，在一

2、定條件下相互轉(zhuǎn)化 ④矛盾雙方相互依賴，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 2. （2分） (2017高二下濟(jì)南期中) 在重要的國(guó)際場(chǎng)合，我國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次強(qiáng)調(diào)“中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本面是好的，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是平穩(wěn)的"對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的判斷體現(xiàn)的辯證法道理是（ ） A . 認(rèn)識(shí)依賴于實(shí)踐、主觀依賴于客觀 B . 事物性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定 C . 堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、主觀符合客觀 D . 主要矛盾對(duì)事物的發(fā)展起決定作用 3. （2分） 屠呦呦指出：“中醫(yī)是寶庫(kù)，但拿來(lái)就用還不夠?！比绻朗刂?/p>

3、祖宗的寶貝，故步自封，中藥只能是“一筐草”，無(wú)法變成“一塊寶”。屠呦呦的獲獎(jiǎng)提醒我們，中醫(yī)和西醫(yī)不是對(duì)手，需要的是聯(lián)手，共同為呵護(hù)人類健康做出中國(guó)人獨(dú)特的貢獻(xiàn)。材料表明（ ） ①同一性離不開(kāi)斗爭(zhēng)性，同一性以斗爭(zhēng)性為前提 ②矛盾的同一性是絕對(duì)的，矛盾斗爭(zhēng)性是相對(duì)的 ③斗爭(zhēng)性離不開(kāi)同一性，斗爭(zhēng)性寓于同一性之中 ④矛盾的普遍性和特殊性在—定條件下相互轉(zhuǎn)化 A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④ 4. （2分） (2017高二下陽(yáng)江期末) 下列選項(xiàng)中觀點(diǎn)與其蘊(yùn)含哲理不相符的事（ ） A . 打蛇打七寸，擒賊先擒王——主要矛盾決定事物的發(fā)展方向 B .

4、一分部署，九分落實(shí)——實(shí)踐第一的觀點(diǎn) C . 物必先腐，而后蟲生——用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 D . 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人要十個(gè)指頭彈鋼琴——矛盾主次方面辯證關(guān)系 5. （2分） (2018高二上武威期末) 上海弄堂里的“夢(mèng)花街19號(hào)混沌店”和“阿大蔥油餅店”兩家小食店曾多次被媒體和食客“點(diǎn)贊”，后因經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)為居住房區(qū)無(wú)法辦理證照被先后關(guān)停，引發(fā)輿論熱議，也引起李克強(qiáng)總理的關(guān)注。他在上海召開(kāi)深化改革座誠(chéng)會(huì)上提出，要“以小窺大”，通過(guò)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合破除就業(yè)創(chuàng)業(yè)的不合理束縛，兩家小食店屬予草根創(chuàng)業(yè)，群眾口碑好，對(duì)它們既要執(zhí)行籃管規(guī)定，也要扶持善待，李克強(qiáng)總理的這種“以小窺大”做到了（ ） A .

5、 正確把握部分與整體的關(guān)系，通過(guò)局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展 B . 從個(gè)性中分析共性，找到破解束縛草根創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制的方法 C . 在曲折中把握前進(jìn)性，推動(dòng)草根創(chuàng)業(yè)在曲折中前進(jìn) D . 在量變中把握質(zhì)變，通過(guò)草根創(chuàng)業(yè)量變實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)變 6. （2分） (2017高二下巴彥淖爾月考) 2017年1月20目，擊敗希拉里克林頓的唐納德特朗普在美國(guó)首都華盛頓國(guó)會(huì)山舉行的就職典禮上正式宣誓就任美國(guó)第45任總統(tǒng)。無(wú)論誰(shuí)上臺(tái)，我們都應(yīng)該看到，中美之間的共同利益大于分岐，雙方協(xié)調(diào)合作遠(yuǎn)多于摩擦沖突。未來(lái)，中美既有合作，也有摩擦，將是個(gè)常態(tài)，但總體看來(lái)還會(huì)是合作多于斗爭(zhēng)。該觀點(diǎn)的合理性在于看到了（ ）

6、 ①分析中美關(guān)系要著重把握矛盾的主要方面 ②中美之間的對(duì)立統(tǒng)一是普遍存在的 ③具體問(wèn)題具體分析是解決中美矛盾的關(guān)鍵 ④分析中美關(guān)系要著重抓住事物的主要矛盾 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 7. （2分） (2017高二上雙鴨山期末) 魯國(guó)的大夫孟懿子問(wèn)孝，孔子告訴他不違背禮儀就是孝。孟武伯問(wèn)孝，孔子卻告訴他保持自身的健康就是孝?？鬃訉?duì)不同人所問(wèn)的同一問(wèn)題有不同的回答，給我們的啟示是（ ） A . 矛盾即對(duì)立統(tǒng)一，用全面觀點(diǎn)看問(wèn)題 B . 矛盾具有特殊性，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 C . 矛盾的普遍性要求承認(rèn)、分析、解決矛盾 D . 矛盾的主次

7、方面關(guān)系，要求分清主流和支流 8. （2分） (2018高三上鶴崗月考) 十八大以來(lái)的五年，我們?nèi)〉昧烁母镩_(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。其中的原因之一就是落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為第一要義，同時(shí)不忽視其他方面的工作，我國(guó)在這五年的建設(shè)中（ ） ①抓住了主要矛盾 ②認(rèn)識(shí)到了矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 ③把握了矛盾的主要方面 ④堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 9. （2分） (2019高三下周至模擬) 孟明是春秋時(shí)期秦國(guó)將領(lǐng)，吃了敗仗后，自己主動(dòng)上囚車請(qǐng)求處罰。秦穆公以為，經(jīng)大風(fēng)浪才能成長(zhǎng)，讓他吸取教訓(xùn)

8、再戰(zhàn)。孟明痛改輕敵毛病，強(qiáng)化針對(duì)性訓(xùn)練，最終在關(guān)鍵性戰(zhàn)役中獲勝，秦國(guó)擴(kuò)地千里，成為西戎霸主。該故事給我們的唯物辯證法啟示是，看問(wèn)題要（ ） A . 看到矛盾雙方在一定條件下相互貫通 B . 善于使矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中 C . 在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體問(wèn)題具體分析 D . 抓住事物發(fā)展過(guò)程中的主要矛盾 10. （2分） 針對(duì)空氣、水、土壤污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，中國(guó)的環(huán)境與資源保護(hù)，既要在全面治理污染的框架下通盤考慮，進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，又要突出重點(diǎn)、加大對(duì)空氣污染的治理力度。這一做法遵循了（ ） ①科學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)化方法 ②兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一 ③矛盾主次要方面的統(tǒng)一 ④理論與實(shí)

9、踐的統(tǒng)一 A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③ 11. （2分） 一個(gè)小小的鼠標(biāo)，帶著網(wǎng)民走進(jìn)信息的海洋，開(kāi)闊了網(wǎng)民的視野，但也為編造網(wǎng)絡(luò)謠言提供了便利。對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，我們應(yīng)該（ ） A . 分清矛盾的主次方面 B . 看到任何事物都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) C . 正確把握主次矛盾 D . 處理好整體與部分的關(guān)系 12. （2分） (2016高三上廣東月考) 恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“馬克思的整個(gè)世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和提供這種研究使用的方法?！边@說(shuō)明對(duì)待馬克思主義應(yīng)該（ ） ①把堅(jiān)持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一

10、起來(lái) ②把馬克思主義作為方法論來(lái)指導(dǎo)人們的世界觀 ③從馬克思主義的具體行動(dòng)綱領(lǐng)出發(fā)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐 ④運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 13. （2分） (2017高二上集寧期末) “二十四節(jié)氣”形成于中國(guó)黃河流域，以觀察該區(qū)域的天象、氣溫、降水和物候的時(shí)序變化為基準(zhǔn)，是農(nóng)耕社會(huì)的生產(chǎn)生活的時(shí)間指南。在向其他地區(qū)傳播的過(guò)程中，各地以其為參考，制定出符合當(dāng)?shù)貧夂蚝臀锂a(chǎn)需要的“農(nóng)事歷”，從而使它具有了生生不息的強(qiáng)大生命力和廣泛適應(yīng)性。“二十四節(jié)氣”的傳承過(guò)程體現(xiàn)了（ ） ①矛盾普遍性對(duì)于解決具體問(wèn)題具有指導(dǎo)意義 ②

11、矛盾特殊性在事物的發(fā)展過(guò)程中起決定作用 ③矛盾特殊性是普遍性經(jīng)驗(yàn)的來(lái)源和有效載體 ④矛盾普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 14. （2分） 矛盾的發(fā)展是不平衡的，事物的矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分。正確表述二者辯證關(guān)系的有（ ） ①即使客觀條件不變，主次矛盾也可能相互轉(zhuǎn)化②在事物發(fā)展過(guò)程中，主要矛盾通過(guò)次要矛盾起作用③次要矛盾處于從屬地位，解決不好會(huì)影響主要矛盾的解決④主要矛盾處于支配地位，對(duì)次要矛盾及事物的發(fā)展起決定作用 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 15. （2分） (201

12、7唐山模擬) 下列選項(xiàng)中，與漫畫蘊(yùn)含哲理—致的是（ ） A . 蓬生麻中，不扶而直 B . 屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵 C . 桔生淮南則為桔，桔生淮北則為枳 D . 奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱 16. （2分） (2016高二下鹽城期末) “很不贊成的是一些人不分青紅皂白的反傳統(tǒng)態(tài)度。不言而喻，傳統(tǒng)文化的確有糟粕。但一顆果實(shí)壞掉了，不代表這棵樹就沒(méi)有了存在的意義?！边@段話包含的哲學(xué)道理有（ ） ①要堅(jiān)持全面觀點(diǎn)看問(wèn)題 ②要堅(jiān)持實(shí)踐觀點(diǎn)看問(wèn)題 ③分清主流支流，把握矛盾主要方面 ④要抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾 A . ①③ B . ②③ C .

13、①④ D . ②④ 17. （2分） (2017高二下邯鄲期中) 農(nóng)民富則國(guó)家富，農(nóng)村穩(wěn)則天下安。近幾年中共中央、國(guó)務(wù)院連續(xù)發(fā)布了幾個(gè)有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題的一號(hào)文件，始終把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題作為黨和國(guó)家工作的重中之重。這堅(jiān)持了（ ） A . 抓主要矛盾的觀點(diǎn) B . 抓次要矛盾的觀點(diǎn) C . 抓矛盾的主要方面的觀點(diǎn) D . 否定一切的觀點(diǎn) 18. （2分） 唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的焦點(diǎn)和根本分歧在于（ ） A . 是否承認(rèn)物質(zhì)為第一性 B . 是否承認(rèn)發(fā)展 C . 是否承認(rèn)聯(lián)系 D . 是否承認(rèn)矛盾 19. （2分） (2018高三上蕉嶺月考) 精準(zhǔn)扶

14、貧重在精準(zhǔn)。扶貧切忌“大水漫灌”，要有側(cè)重點(diǎn)，有針對(duì)性地幫扶；切忌“蜻蜓點(diǎn)水”，要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不能虎頭蛇尾、半途而廢；切忌“作秀走過(guò)場(chǎng)”，要改“輸血”為“造血”，用好用活幫扶措施；切忌搞一些“盆景”，多搞一些惠及廣大貧困人口的實(shí)事。從唯物辯證法的角度看，上述要求和其體現(xiàn)的哲理對(duì)應(yīng)正確的是（ ） ①切忌“作秀走過(guò)場(chǎng)”，要改“輸血”為“造血”——具體問(wèn)題具體分析 ②切忌搞一些“盆景”，多搞一些惠及廣大貧困人口的實(shí)事——從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 ③切忌“大水漫灌”，要有側(cè)重點(diǎn)，有針對(duì)性地幫扶——兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 ④切忌“蜻蜓點(diǎn)水”，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不能虎頭蛇尾、半途而廢——量變必然

15、引起質(zhì)變。 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 20. （2分） (2017高二上本溪期末) 目前，我國(guó)在人工智能領(lǐng)域居于全球第一梯隊(duì)，有望實(shí)現(xiàn)從跟跑到領(lǐng)跑的彎道超車。然而，發(fā)展短板也不容忽視：基礎(chǔ)理論、核心算法、關(guān)鍵設(shè)備、高端芯片等有求于人；人才儲(chǔ)備和人才質(zhì)量尚存差距；科研機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)也并未成熟。要想抵達(dá)“一覽眾山小”的境界，就必須正視這些不足。這給我們的哲學(xué)方法論啟示是（ ） ①堅(jiān)持客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一 ②堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 ③事物是不斷變化發(fā)展的 ④要用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、