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1、烏蘭察布市四子王旗八年級(jí)下學(xué)期物理期中質(zhì)量檢測(cè)試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 單選題 (共6題;共12分)
1. (2分) 下列關(guān)于力的說(shuō)法中,不正確的是( )
A . 人推車時(shí),人也受到車給的推力
B . 兩個(gè)物體不接觸,就一定不會(huì)發(fā)生力的作用
C . 用手捏一個(gè)易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D . 排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2. (2分) (2019八下莘縣期中) 木塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)
2、,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是( )
A . 傳送帶的運(yùn)動(dòng)速度突然增大,則木塊的慣性也隨之增大
B . 傳送帶突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),那么木塊將向左傾倒
C . 木塊對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D . 木塊對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力
3. (2分) 關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是( )
A . 削面時(shí),面條離開(kāi)削面刀繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)飛到鍋里,面條是由于慣性飛出去的
B . 把雞蛋向碗沿一磕,雞蛋破了碗完好,說(shuō)明碗對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)碗的力
C . 餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D . 靜止在
3、水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡了。
4. (2分) (2012河池) 下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述,其中正確的是( )
A . 用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力
B . 駱駝具有寬大的腳掌是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)
C . 為車站的站臺(tái)上設(shè)置了安全線是因?yàn)闅怏w流速越大壓強(qiáng)越大
D . 水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
5. (2分) 下列事例中說(shuō)法正確的是( )
A . 將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功是10J
B . 人的步行速度約為1km/h
C . 一張紙的厚度大約是1mm
D . 綦江地區(qū)大氣壓值約為1.0105Pa
4、
6. (2分) 湖南大學(xué)的博士生馬超民及其團(tuán)隊(duì)發(fā)明了“汽車中控手勢(shì)控制套件”,該套件通過(guò)內(nèi)置的攝像頭采集手勢(shì)并進(jìn)行圖象識(shí)別,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成各種指令來(lái)控制中控設(shè)備,如圖所示,汽車安裝該套件后,駕駛員通過(guò)輕拍、抓取等手勢(shì)就能實(shí)現(xiàn)接聽(tīng)和掛斷電話、GPS導(dǎo)航等功能,當(dāng)汽車在水平路面上勻速行駛時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A . 汽車所受牽引力和阻力是一對(duì)相互作用力
B . 汽車所受的重力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
C . 車載GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的
D . 采集手勢(shì)用的攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
二、 多選題 (共2題;共6分)
7. (3分) (2019新華模擬)
5、 關(guān)于力和運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A . 物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用
B . 滑動(dòng)摩擦力一定大于靜摩擦力
C . 物體受到力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變,不受力運(yùn)動(dòng)物體很快會(huì)停下來(lái)
D . 兩個(gè)物體不接觸也會(huì)有力的作用
8. (3分) (2017八下紅橋期中) 關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是( )
A . 水壩建成上窄下寬的形狀,是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
B . 飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力,是利用了流體速度越大壓強(qiáng)越小的原理
C . 大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大
D . 刀刃磨得很鋒利,是為了增大壓強(qiáng)
三、 填空題 (共6題;共8分)
6、
9. (1分) 一些民間俗語(yǔ)常常蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),請(qǐng)寫出下列兩句對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).
(1)一個(gè)巴掌拍不響:________;
(2)人往高處走,水往低處流:________.
10. (1分) (2018八下耒陽(yáng)月考) 如圖所示,一個(gè)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止不動(dòng),則這個(gè)物體的重力為_(kāi)_______N,若取g=10N/kg,則這個(gè)物體的質(zhì)量是________kg。
11. (2分) (2017遼陽(yáng)) 小博和小碩兩同學(xué)坐在向東勻速直線行駛的列車上,小博以小碩為參照物,看到窗外的樹(shù)木是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;在他們之間水平桌面上放有一彈力球,它________(
7、選填“受到”或“不受到”)桌面對(duì)它的摩擦力;如果列車突然剎車,彈力球會(huì)向________(選填“東”或“西”)滾動(dòng).
12. (2分) (2017平南模擬) 如圖所示,當(dāng)壺內(nèi)盛滿水,水面可到達(dá)圖中________位置(選填“A”或“B”).一般茶壺的壺蓋上都有一個(gè)進(jìn)氣小孔,該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓________壺外大氣壓(選填“小于”、“等于”或“大于”).
13. (1分) (2020八下偃師期中) 二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果________、________、________,這兩個(gè)力就彼此平衡。
14. (1分) (2017九下臨淄期中) 如
8、下圖所示,兩個(gè)相同的密閉的容器內(nèi)盛滿同種液體,以不同方式靜置在桌子上,設(shè)其底面所受的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙 , 壓力分別為F甲和F乙;桌面所受的壓強(qiáng)分別為P甲′和P乙′,壓力分別為F甲′和F乙′.比較它們的大小,結(jié)論為:P甲________P乙;F甲________F乙;P甲′________P乙′;F甲′________F乙′.(填“<”“>”或“=”)
四、 作圖題 (共1題;共5分)
15. (5分) 重為G的鐵球被細(xì)繩懸掛在光滑豎直墻壁上,在圖乙中畫出球受到的重力、繩對(duì)球的拉力的示意圖。
五、 綜合題 (共1題;共6分)
16. (6分) 小明用200牛的力,沿與水平地
9、面成45角拉小車,若小車的質(zhì)量是30千克(取g=10N/Kg)。
(1) 用力的示意圖畫出小車受到的拉力。
(2) 計(jì)算小車受到的重力并畫出力的示意圖。
六、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共8分)
17. (4分) (2017泰州模擬) 小明在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn) 中,設(shè)計(jì)了如下表格,并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
序號(hào)
支持面
木塊對(duì)支持面的壓力/N
滑動(dòng)摩擦力/N
①
木板
6
3.4
②
毛巾
10
7.4
③
(a)
(b)
5.4
(1) 實(shí)驗(yàn)中為測(cè)定滑動(dòng)摩擦力的大小,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其在
10、水平 桌面做________運(yùn)動(dòng),根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)________(選填“平衡力”或“相 互作用力”),可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力的大小相等.
(2) 為完成實(shí)驗(yàn)探究,根據(jù)甲、乙、丙圖信息,表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是:
(a)________,(b)________.
(3) 為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)比較________(填序號(hào))兩行,得到 初步的結(jié)論是________.
(4) 另外一組同學(xué)在測(cè)量中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)?。畬?duì)此,他們做出以下分 析,其中不可能的是:
A . 木塊對(duì)木板的壓力大小可能是變化的
B . 木板表面不同位置的粗
11、糙程度可能是不同的
C . 木板與木塊的接觸面積大小可能有改變
D . 木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線運(yùn)動(dòng).
18. (2分) (2017八下燈塔期中) 小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.
(1)
實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察________來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)
比較甲.乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是在________相同時(shí),________越大,壓力作用效果越明顯.
(3)
探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖________所示實(shí)驗(yàn).
(4)
小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大
12、小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________
(5)
有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的________
19. (2分) (2017八下黔南期末) 有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水喝濃鹽水,小明使用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1) 小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是水.他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的_______
13、_相同.
(2) 小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差________(選填“不變化”或“變化”),表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________.
(3) 小明還發(fā)現(xiàn)同種液體中,當(dāng)金屬盒距液面的距離不同時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置中的U形管兩邊的液柱高度差不同,由此判斷液體壓強(qiáng)大小與________有關(guān).
七、 計(jì)算題 (共2題;共20分)
20. (10分) 一塊銅的質(zhì)量是450克,問(wèn)能不能用最大刻度為5牛頓的彈簧秤來(lái)稱量它受到的重力?(g=10N/kg)
21. (10分) (2019八下京山期中) 如圖所示,一個(gè)底
14、面積310-2m2的L形容器重4N,放在面積為1m2的水平桌面中央,內(nèi)盛有2kg的水,水面距底面10cm.a(chǎn)點(diǎn)距底面6cm.(g=10N/kg,不計(jì)容器的厚度),求:
(1) 圖中水對(duì)a點(diǎn)的壓強(qiáng)。
(2) 水對(duì)容器底的壓力。
(3) 容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。
第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
參考答案
一、 單選題 (共6題;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 多選題 (共2題;共6分)
7-1、
8-1、
三、 填空題 (共6題;共8分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
四、 作圖題 (共1題;共5分)
15-1、
五、 綜合題 (共1題;共6分)
16-1、
16-2、
六、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共8分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
19-1、
19-2、
19-3、
七、 計(jì)算題 (共2題;共20分)
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、