《陽江市中考物理復習專題11《壓力和壓強》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陽江市中考物理復習專題11《壓力和壓強》（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、陽江市中考物理復習專題11壓力和壓強姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分） 下列物理量中，以科學家焦耳的名字作為單位的物理量是（ ）A . 密度B . 質量C . 壓強D . 功2. （2分） 下列有關汽車中的物理知識，說法正確的是（ ）A . 方向盤是一個輪軸，可以省距離B . 后視鏡為凹面鏡，用以擴大視野范圍C . 輪胎做得寬大，以減少與地面的壓強D . 安全帶可以減少慣性造成身體傷害3. （2分） (2017八下長安期中) 下列估測最接近實際情況的是（ ） A . 一瓶500 mL礦泉水的重力約為5NB . 人雙腳站立對地壓強約為105PaC . 托

2、起一個雞蛋的力約為1ND . 大氣壓強約為760cm水銀柱4. （2分） (2017黃浦模擬) 實心均勻正方體靜止在水平面上若在其右側，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則其質量、密度、對水平面的壓力和壓強四個物理量中，不變的有（ ） A . 一個B . 二個C . 三個D . 四個5. （2分） (2019八下龍圩期中) 如圖所示的事例中，屬于減小壓強的是（ ） A . 刀切芒果B . 厚紙片墊提手處C . 用針繡花D . 線切雞蛋6. （2分） (2017揚州模擬) 中學生要學會關注我們的生活，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是（ ） A . 一個中學生的體積大約0.5m3

3、B . 42寸彩電正常工作時的功率約2WC . 教室里的空氣質量約為250kgD . 中學生站立時對地面的壓強大約1000Pa7. （2分） (2016八下大冶期末) 如圖所示，將幾顆相同的象棋子疊加放在水平桌面上，然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子，可看到該棋子被打出去了下面關于此情景說法正確的是（ ） A . 最下面棋子動而其他棋子沒跟著出去，因為其他棋子有慣性而最下面棋子沒慣性B . 敲打的力越大，棋子出去的速度越大，說明力的作用效果與力的大小有關C . 棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀D . 隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子堆對桌面的壓強變大8. （2分） (2016九祁

4、陽月考) 以下說法正確的是（ ）A . 鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了美觀B . 用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應用了重力與質量成正比的性質C . 錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能套緊在錘柄上，這利用了錘頭的慣性D . 貼在墻面上的吸盤受到拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與重力平衡9. （2分） (2017八下山西期中) 下列數(shù)據(jù)的估測，其中基本符合實際情況的是（ ）A . 中學生站立時對地面的壓強約為1000paB . 成人正常步行的速度大約為1.2m/sC . 一般中學生的質量大約為200kgD . 用手托住兩個雞蛋的力大約為10N二、 多選題 (共2題；共6分)10. （3分） (2017

5、八下文登期中) 如圖所示，三個完全相同的容器內裝有適量的水后，在乙容器內放入木塊漂浮在水面上，丙容器內放一個實心小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，下列說法正確的是（ ） A . 乙容器中木塊的密度小于丙容器中小球的密度B . 三個容器對水平桌面的壓力相等C . 如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D . 如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變11. （3分） (2020中山模擬) 如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是（ ） A . 物

6、體受到的浮力大小關系為FAFBFCB . 三個物體的密度大小關系為ABCC . 容器底部受到水的壓力大小關系為F甲F乙F丙D . 容器對桌面的壓強大小關系為p甲=p乙=p丙三、 填空題 (共7題；共19分)12. （2分） (2018白云模擬) 在射箭訓練基地，如圖甲，拉滿的弓將箭射出，手在拉弦的同時感到弦也在拉手，這是由于物體間_的。如圖乙，運動員拉弦的手要戴上“護指”，這是通過_手的受力面積來_（后兩空選填“增大”或“減小”）弦對手的壓強，從而降低對手指的損傷。13. （3分） (2018九下鹽城月考) 如圖為2011年2月4日張帆黃河冰面勇救落水女孩的圖片。救人時張帆匍匐在冰面上，這是為

7、了_；張帆用圍巾去拉女孩時，卻差點被女孩拉下水，這說明_；張帆差點被拉下水，這是因為冰面光滑，_小。14. （4分） 如右圖所示的菜刀在離刀口不遠處有一排透氣孔。使用這種菜刀時，透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一隔層，避免在_作用下菜片沾刀，刀刃蘑的很薄為了_壓強。15. （3分） (2017池州模擬) 上課時，經(jīng)常遲到的小懶同學走進教室一坐到座位，同桌就驚呼，又吃榴蓮啦！濃重的“臭”味很快充滿整個教室，其他同學感到有些“受不了”，請用分子動理論的知識對該現(xiàn)象進行解釋：_ 16. （3分） (2018八下豐縣期末) 如圖所示，活動“你能將硬幣吹入盤中嗎”，是利用空氣流速越大，壓強越_的原理

8、，若硬幣的質量為m ， 底面積為S ， 則硬幣上下表面的氣壓差至少為_，若空氣密度、流速v、與壓強p的關系可以表示為0.5v+p=C（式中C是一個確定不變的常量），則剛好將硬幣吹起時吹氣速度v=_17. （2分） (2017鼓樓模擬) 共享單車落戶南京，引導了“文明停車、綠色出行”的新風尚，自上線以來得到大家的喜愛車內也有多項高科技深受用戶好評它集合了多項高科技功能，包括衛(wèi)星定位、遠程開鎖，及時將車輛所在位置（GPS信息）和車輛當前狀態(tài)（鎖定狀態(tài)或使用狀態(tài)）報送云端等車子通過用戶踩動單車，獲得能量轉化為電能，源源不斷的為蓄電池充電，保證了智能鎖能夠持續(xù)與云端鏈接單車鎖內帶有獨立號碼的SIM卡，

9、等設備是通過_保持通信的；自帶再生能源的高科技，實現(xiàn)了將機械能轉化成了_并將其儲存；用戶用手機掃描車上的二維碼時，二維碼必須位于攝像頭的_；某輛單車整車質量15kg，車輪與地面的總接觸面積100cm2 ， 對水平地面的壓強是_Pa18. （2分） (2018八下澄海月考) 如圖所示，放在水平桌面上的一個瓶子，內部盛有大半瓶飲料。若把瓶口塞緊再倒過來放在桌面上，液體對瓶塞的壓強比對瓶底的壓強變_，其原因是_；瓶子對桌面的壓強變_，其原因是_。四、 實驗探究題 (共2題；共14分)19. （7分） (2017八下長安期中) 如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌

10、面上進行的實驗過程圖示 （1） 本實驗的科學探究方法是_； （2） 同學們是根據(jù)_來比較壓力作用效果的，這里利用的物理方法是_ （3） 小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的_兩次實驗進行比較，得出的結論是_； （4） 為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的_兩次實驗進行比較得出結論_； （5） 如果在實驗中沒有海綿，可選擇現(xiàn)實生活中_來代替 （6） 在生活中，多軸平板車超重會壓壞路面，這是由于_，從而增大壓力作用 的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：_來增加壓力作用的效果20. （7分） (2017八下棗陽期中) 在探究壓力作用的效果與

11、哪些因素有關的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。（1） 實驗中通過觀察_來比較壓力作用的效果；（2） 對比甲、乙兩圖，可以得出：_；（3） 對比_兩圖，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；（4） 對比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關，你認為是否正確，并敘述理由：_。五、 計算題 (共3題；共43分)21. （12分） (2020九下重慶月考) 如圖甲所示，裝有部分水的杯子放在水平面上，杯子和水的總質量為170g。向其中放入一個金屬球后，水剛好將杯子裝滿，杯子、水和金屬球的總質量為249g，如圖乙所示，取出金屬球，然后向杯內加滿水，此時杯子和水的總

12、質量為200g，如圖丙所示，求： （1） 該金屬球的總體積為多少？ （2） 若該金屬球空心，且空心部分的體積為20cm3，制造該球所用金屬的密度為多少？ 22. （18分） 一塊銅的質量是450克，問能不能用最大刻度為5牛頓的彈簧秤來稱量它受到的重力？（g=10N/kg） 23. （13分） (2018八下定陶期中) 如圖，學生課桌質量為 ，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為 ；某同學將底面積為 、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上。 不計水杯的質量，取 求：（1） 課桌對地面的壓力； （2） 課桌對地面的壓強； （3） 塑料水杯對桌面的壓強； （4） 水對塑料水杯底部的壓強。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多選題 (共2題；共6分)10-1、11-1、三、 填空題 (共7題；共19分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 實驗探究題 (共2題；共14分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、20-3、20-4、五、 計算題 (共3題；共43分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、