《海西蒙古族藏族自治州格爾木市八年級下學(xué)期物理第一次月考試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海西蒙古族藏族自治州格爾木市八年級下學(xué)期物理第一次月考試卷（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、海西蒙古族藏族自治州格爾木市八年級下學(xué)期物理第一次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題（共12題；共24分） (共12題；共24分)1. （2分） (2017八下如皋期中) 如圖所示，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝?，不能描述的是?）A . 彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系B . 物體的密度與其質(zhì)量的關(guān)系C . 物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系D . 勻速直線運(yùn)動中路程與時間的關(guān)系2. （2分） (2016高陽模擬) 關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量，下列描述最接近實(shí)際的是（ ） A . 教室內(nèi)的溫度約為50B . 教室門的高度約為2mC . 一張物理試卷的質(zhì)量約為300gD .

2、一盞日光燈正常發(fā)光時的功率約為200W3. （2分） (2017八下安岳期末) 下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是（ ） A . 起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動一段距離，起重機(jī)對鋼筋做了功B . 被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功C . 小明從地上撿起籃球的過程中，小明對籃球做了功D . 小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功4. （2分） 如圖是打撈沉在河底鐵塊的示意圖汽車始終做勻速直線運(yùn)動，繩子的垃力為F在鐵塊從河底升至滑輪處的過程中，繩子拉力F與時間t的關(guān)系圖象是（ ）A . B . C . D . 5. （2分） 如圖所示為一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵，小李同學(xué)坐

3、在該車的座位上在進(jìn)站過程中，以站臺為參照物，對該列車和小李同學(xué)的敘述正確的是（ ） A . 小李同學(xué)的運(yùn)動狀態(tài)保持不變B . 小李同學(xué)的動能不變C . 列車的運(yùn)動狀態(tài)保持不變D . 列車的動能減小6. （2分） (2016八下張家港期末) 下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ） A . 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子B . 盧瑟福最早測出大氣壓的值C . 托里拆利原子核式結(jié)構(gòu)模型D . 伽利略慣性定律7. （2分） (2017豐臺模擬) 雞蛋與桌面相碰，蛋殼破裂關(guān)于雞蛋與桌面間的相互作用力，下列說法中正確的是（ ） A . 桌面對雞蛋的力大于雞蛋對桌面的力B . 桌面對雞蛋的力小于雞蛋

4、對桌面的力C . 桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力大小相等D . 桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力方向相同8. （2分） (2017樂山) 下列說法中，錯誤的是（ ） A . 利用彈簧可以制做測力計(jì)，是因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長B . 手中的石頭釋放后，會下落得越來越快，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C . 小型汽車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，目的是減小人的慣性D . 在平靜的水面上，一只船上的人用力推另一只船，兩只船將同時從靜止開始向相反方向運(yùn)動，說明力的作用是相互的9. （2分） (2017響水模擬) 關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列認(rèn)識正確的是（ ） A . 能量

5、的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的B . 太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置C . 核燃料是可再生能源D . 能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，總量會減少10. （2分） (2018八下烏魯木齊期中) 在光滑的水平面上，疊放著甲乙兩個木塊，甲木塊，用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊以從右端勻速里抽出來，所用的力 ，則甲乙兩木塊所受的摩擦力是 A . 甲受摩擦力為零N ， 乙受向右15N的摩擦力B . 甲和乙都受向右15N的摩擦力C . 甲和乙都受向左15N的摩擦力D . 甲和乙受摩擦力都是15N ， 甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力11. （2分） (2016八下東城期末) 下列說法中正確的是（

6、 ） A . 力可以使物體發(fā)生形變B . 力是維持物體運(yùn)動的原因C . 滑動摩擦力一定是阻力D . 靜止的物體可以受到滑動摩擦力的作用12. （2分） (2016丹東模擬) 汽車是人們常用的交通工具，下列與汽車有關(guān)的說法中正確的是：（ ） A . 汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦B . 汽車裝有消聲器，目的是在傳播過程中減弱噪聲C . 載重汽車的車輪做得比較寬，是為了減小壓力D . 駕駛員開車時要系好安全帶，主要是為了防止慣性二、 填空題（共9題；共19分） (共9題；共9分)13. （1分） 汽車行駛中經(jīng)常變速為此，小玲同學(xué)設(shè)想了一種自動控制裝置，通過車尾紅燈警示隨后車輛，原理如圖

7、：彈簧一端固定，另一端連在質(zhì)量較大的絕緣滑塊上，金屬片與觸點(diǎn)構(gòu)成開關(guān)圖為車子靜止或勻速直線運(yùn)動時的狀態(tài)，則當(dāng)汽車在_（填“啟動或加速”、“剎車或減速”）時，由于滑塊具有_，會使尾燈亮起14. （1分） 李浩同學(xué)用一根彈簧做彈簧受力與彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時，測得數(shù)據(jù)如下表，若用這種規(guī)格的彈簧做彈簧測力計(jì)，則： 拉力/N01020304050607080彈簧長度/cm10111213141516.51819彈簧的原長是_cm拉力增加1N彈簧伸長_cm該彈簧測力計(jì)的測量范圍是_15. （1分） (2017密云模擬) 在中國科技館層“科技與生活”D廳“交通之便”展區(qū)，有投影設(shè)備和一輛可模擬駕駛的汽車模型

8、可以模擬汽車駕駛中出現(xiàn)的各種突發(fā)場景，并通過計(jì)算機(jī)的計(jì)算后在屏幕上顯示你的行駛速度、反應(yīng)時間、剎車距離等數(shù)據(jù)根據(jù)這些信息，利用這一設(shè)備，請你提出一個可以探究的科學(xué)問題 問題為：_16. （1分） (2018八下雅安期末) 在拔河比賽中，甲隊(duì)的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員，乙隊(duì)的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動鞋。甲隊(duì)由于質(zhì)量大，_(選填“易”或“不易”)改變運(yùn)動狀態(tài)，乙隊(duì)是通過增大_而增大摩擦力。在雙方手中繩子都不脫動的情況下，最后_（選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”）較大的一隊(duì)獲勝。 17. （1分） (2016南京模擬) 商場里有兩種電梯自動扶梯和垂直升降電梯，小明搭乘兩種電梯時

9、分別記錄自己運(yùn)動路程隨時間變化關(guān)系如圖（a），則他在搭乘垂直電梯（b）受到的支持力_自動扶梯（c）受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）； 當(dāng)他站在類似臺階的扶梯（c）上勻速上升時_（選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動到樓面時若不小心會向_方向摔倒18. （1分） (2019長春模擬) 我們通過電視觀看世界杯足球賽，電視信號是通過_過來的；比賽時，被踢出去的足球由于_繼續(xù)向前運(yùn)動 19. （1分） 護(hù)士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶內(nèi)藥水中，如圖所示這根“閑置”管是為了利用_由于針頭較細(xì)，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一

10、般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強(qiáng)為_Pa（藥液=水）20. （1分） (2018八上邵陽月考) 圖是小雪制作的“抓魚手套”。她在普通橡膠手套的著力處增加幾個尼龍搭扣的小勾面，這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的_，從而增大了_，使人更容易把魚抓牢。 21. （1分） (2019八下石家莊月考) 如圖甲所示，某同學(xué)在粗糙程度均勻的水平地面上，用水平向右的推力推木箱。推力大小隨時間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度大小隨時間變化的圖象如圖丙所示。則木箱在01s和12s內(nèi)受到地面的摩擦力大小分別為_ 、_。 三、 作圖題（共3題；共15分） (共3題；共15分)22. （5分） (2

11、018八下響水月考) 如圖所示一塊橡皮放在水平放置的文具盒上，并隨文具盒一起向左做勻速自線運(yùn)動，請?jiān)趫D中作出橡皮所受力的示意圖。23. （5分） (2017黃石模擬) 在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力，請?jiān)趫D中畫出工件受到的所有力的示意圖 24. （5分） 重50牛頓的小車靜止在斜面上，重物A的質(zhì)量為2千克，做出小車所受重力和繩對小車?yán)Φ膱D示 四、 實(shí)驗(yàn)探究題（共3題；共19分） (共3題；共11分)25. （4分） (2018婁底模擬) 有兩個容積相同的保溫杯，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個杯的保溫效果好 （1） 需要的實(shí)驗(yàn)器材：_

12、 （2） 寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個杯保溫效果好的根據(jù)_ 26. （3分） (2015八下番禺期中) 在“探究力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動的距離如圖所示 （1） 實(shí)驗(yàn)時小車每次都從斜面頂端由靜止開始滑下，這樣做的目的是_（2） 由圖可知，小車在玻璃上運(yùn)動的距離最長，這說明小車受到的阻力越_，速度減小得越慢 （3） 根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么運(yùn)動的小車將一直保持_ （4） 對于“力與運(yùn)動的關(guān)系”的問題，下列說法中正確的是 A .

13、 力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；B . 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；C . 只有在力的作用下物體才能運(yùn)動；D . 只要有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)就一定改變27. （4分） (2016八下橋東期末) 下圖是我們在課堂上做過的兩個實(shí)驗(yàn)： （1） 用圖甲所示裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面_（相同/不同）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動，記錄小車運(yùn)動的_.實(shí)驗(yàn)中讓小車在不同的表面上運(yùn)動的目的是_.進(jìn)一步推理，如果沒有阻力，運(yùn)動的小車將保持_（勻速直線運(yùn)動/靜止）狀態(tài).（2） 用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件當(dāng)卡片平衡時，兩邊所掛鉤碼個數(shù)_（相等/不等），說明

14、卡片兩邊所受拉力的大小_（相等/不等）.為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片_，松手后時觀察卡片是否保持平衡.在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是_.在探究同一問題時，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案，經(jīng)過討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的方案優(yōu)于圖丙，圖丙方案的不足之處是_.五、 計(jì)算題（共2題；共20分） (共2題；共20分)28. （10分） 重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，（1） 這時鐵塊受到的摩擦力大小為多少；（2） 若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板

15、勻速向上運(yùn)動，此時鐵塊受到的摩擦力大小為多少N（3） 要鐵塊沿著該平板勻速向下運(yùn)動，此時鐵塊受到的拉力大小為多少N29. （10分） (2018瀘州) 如圖甲所示的滑輪組裝置，不計(jì)繩重和摩擦，繩對滑輪的拉力方向均為豎直方向。用該滑輪組提升放置在水平地面上重為G=80N的重物到高處。用豎直向下的拉力拉繩的自由端，拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，重物上升的速度v隨時間變化的圖象如圖丙所示。已知在2s4s內(nèi)重物上升的豎直高度為2m，求：（1） 在4s6s內(nèi)，重物克服重力做功的功率； （2） 在2s4s內(nèi)，繩自由端下降的平均速度； （3） 在02s內(nèi)，重物對地面的壓力大小。 第 12 頁 共 12

16、 頁參考答案一、 選擇題（共12題；共24分） (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題（共9題；共19分） (共9題；共9分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 作圖題（共3題；共15分） (共3題；共15分)22-1、23-1、24-1、四、 實(shí)驗(yàn)探究題（共3題；共19分） (共3題；共11分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、五、 計(jì)算題（共2題；共20分） (共2題；共20分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、