《黑河市五大連池市八年級下學(xué)期物理期中質(zhì)量檢測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑河市五大連池市八年級下學(xué)期物理期中質(zhì)量檢測試卷（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、黑河市五大連池市八年級下學(xué)期物理期中質(zhì)量檢測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分） (2017無錫模擬) 中國語言豐富多彩，其中蘊含著許多物理知識，下列對應(yīng)的物理知識不正確的是（ ） A . 四兩撥千斤杠桿原理B . 鏡花水月平面鏡成的像是虛像C . 落葉歸根地球上的所有物體都受到重力作用D . 站著不如躺著躺著對地面的壓力比站立時小2. （2分） 如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分） (2017安陽模擬) 文學(xué)作品中蘊含著豐富的物理知識，從物理學(xué)角度解釋下列詩句，其中說法錯誤的是（ ） A

2、 . “看山恰似走來迎”說明以人為參照物，山是運動的B . “花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運動與溫度有關(guān)C . “船到江心拋錨遲”說明物體的慣性大小與運動狀態(tài)有關(guān)D . “臣心一片磁針石，不指南方不肯休”說明地球周圍存在磁場，磁體具有指向性4. （2分） 下列與慣性有關(guān)的生活現(xiàn)象中，為了防止物體慣性帶來危害的是（ ）A . 錘頭松了，將錘柄向下撞擊地面，錘頭緊套在錘柄上B . 洗過手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠C . 汽車行駛時，駕駛員需系安全帶D . 跳遠(yuǎn)運動員為了跳得更遠(yuǎn)，在起跳前總要助跑一段距離5. （2分） (2017八下三臺期中) 如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬

3、于平衡力（ ） A . 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力B . 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力C . 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力D . 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力6. （2分） 下列實例中，為了減小摩擦的是（ ）A . 運動鞋底上有較深的花紋B . 在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈C . 拉桿旅行箱底部裝有輪子D . 體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉7. （2分） 如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是（ ）A . 甲的拉力是乙的拉力的3倍B .

4、 甲拉力的功率大于乙拉力的功率C . 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍D . 如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的小8. （2分） (2018九上桐城開學(xué)考) 下列說法中正確的是（ ） A . 鐵軌鋪在枕木上，是為了增大壓強B . 動滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿C . 自行車輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦D . 開酒瓶的起子屬于省力杠桿9. （2分） 以下各事例中不是利用大氣壓來工作的是（ ）A . 拔火罐B . 抽水機C . 高壓鍋D . 吸盤式掛衣鉤10. （2分） 在下列生活和生產(chǎn)實例中，利用連通器原理工作的是（ ）A . 氣壓計B . 茶壺C . 溫度計D . 抽水機11

5、. （2分） (2016泰州模擬) 裝有不同液體的甲乙兩燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平液體對甲乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙 ， 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙 ， 下列判斷正確的是（ ）A . p甲p乙 ， F甲=F乙B . p甲=p乙 ， F甲F乙C . p甲=p乙 ， F甲F乙D . p甲p乙 ， F甲=F乙12. （2分） 小明在班上給同學(xué)們講了新的龜兔賽跑的故事:烏龜和兔子由起點出發(fā)后，兔子很快把烏龜甩在后面，它看到烏龜跑得太慢了，就在半途的一棵樹下睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜離終點已經(jīng)很近了，兔子急忙去追，最后它們同時到達(dá)終點.在小明講的

6、這個故事中，關(guān)于烏龜和兔子運動的說法正確的是（ ） A . 在整個運動過程中，烏龜和兔子的平均速度相等B . 在整個運動過程中，兔子的平均速度要大于烏龜?shù)钠骄俣菴 . 在整個運動過程中，兔子始終比烏龜跑得快D . 在兔子睡醒之后追趕烏龜?shù)哪且欢螘r間里，兔子的平均速度等于烏龜?shù)钠骄俣榷?填空題 (共15題；共76分)13. （2分） (2017八下永登期末) 室內(nèi)天花板上懸掛一只吊燈燈繩對燈的拉力和_是一對平衡力；燈對燈繩的拉力和_是一對相互作用力 14. （3分） (2016八下潮南期末) 如圖甲是一種新型拖把“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結(jié)構(gòu)圖在使用時只需將拖把浸濕，然后放在

7、脫水槽中，用腳踩動踏板，脫水槽會轉(zhuǎn)動，拖把上的水就會從小孔被甩到容器內(nèi)脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋，其作用是_如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動，拖把上的水由于_被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)_（沒有/發(fā)生）改變 15. （2分） (2018八下海安期中) 在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來這是因為米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的_，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力若米重1.5N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為_N 16. （2

8、分） (2017八下蚌埠期中) 當(dāng)馬拉著載有800kg貨物的雪橇在平直的公路上勻速向東行駛時，馬對雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是_N；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會_(填“增大”、“減小”、“不變”)17. （4分） (2019八上羅湖期末) 探究：在“測平均速度”的實驗中(如圖)，選擇較小坡度的斜面，是為了便 于測量_.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，測出小車到達(dá)B點的時間為1.6 S.則AB段的路程SAB=_cm(估讀到分度值的下一位).小車在AB段的平均速度為_cms.如果在某次測量中小車過了B點才停止計時，測得AB

9、段的平均速度VAB會偏_.18. （2分） 水平桌面上放著兩個物體，質(zhì)量之比為23，與桌面的接觸面積之比為13。則：它們對桌面的壓力之比是_，對桌面的壓強之比是_。19. （2分） (2017八下未央期末) 護(hù)士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶內(nèi)藥水中，如圖所示這根“閑置”管是為了利用_由于針頭較細(xì)，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強為_Pa（藥液=水）20. （5分） (2016八下昌平期末) 如圖所示，一個物塊A靜止在水平面上，請用力的示意圖畫出物塊所受的重力，并用字母G表示21. （5分

10、） 在圖中，畫出F的力臂。22. （5分） (2017八下道外期末) 用如圖所示的滑輪組提升重物，請用筆畫線代替繞線組裝成最省力的滑輪組 23. （4分） (2017福州模擬) 小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件： （1） 先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于_平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向_（填“左”或“右”）移動 （2） 如圖乙，彈簧測力計從M位置移動到N位置，杠桿都在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)將會變大，這是因為_ （3） 小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如表： 動力/N阻力

11、/N動力臂/cm阻力臂/cm4326于是他得出了杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2，請你對此作出評價：_24. （6分） (2017八上開縣期中) 小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的情況下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)，于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實驗時控制的琴弦條件：（1） 如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號為_、_（填序號）的琴弦. （2） 如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號為_、_（填序號）的琴弦. （3） 如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系

12、，他應(yīng)該選用表中編號為_、_（填序號）的琴弦. 25. （4分） (2017九上曲靖期中) 小明同學(xué)欲研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，圖甲是他設(shè)計的實驗電路（1） 在實驗過程中，他保持電源電壓不變，通過改變A、B間R的電阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表1所示，小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是_表1（2） 小明認(rèn)真反思自己的實驗過程后，找出了錯誤所在，并采取了正確的實驗操作你認(rèn)為小明每次改變電阻后接下來的正確操是_（3） 正確操作實驗后，小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中，分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是_表2（4） 同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計的電路進(jìn)行了改進(jìn)，在A、B

13、間接入電阻箱來代替定值電阻如圖乙所示，你認(rèn)為這樣做的好處是_26. （15分） (2017八下防城港期末) 如圖示，放在水平地面上的物塊，在水平拉力F=3N作用下勻速直線運動，在5s內(nèi)運動了10m求： （1） 物體受到的摩擦力大小 （2） 拉力做的功 （3） 拉力的功率 27. （15分） (2017道里模擬) 小明的質(zhì)量為60kg參加自行車越野比賽如圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：計算下列問題車架材料碳纖維車架材料體積/cm22500車架質(zhì)量/kg5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24（1） 碳纖維車架的密度；（2） 比賽中的山地自行車對地面的壓強；（3） 小明在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共15題；共76分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、