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1、黑河市五大連池市八年級下學期物理期中質(zhì)量檢測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共12題；共24分) 1. （2分） (2017無錫模擬) 中國語言豐富多彩，其中蘊含著許多物理知識，下列對應的物理知識不正確的是（ ） A . 四兩撥千斤﹣﹣杠桿原理 B . 鏡花水月﹣﹣平面鏡成的像是虛像 C . 落葉歸根﹣﹣地球上的所有物體都受到重力作用 D . 站著不如躺著﹣﹣躺著對地面的壓力比站立時小 2. （2分） 如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（ ） A

2、. B . C . D . 3. （2分） (2017安陽模擬) 文學作品中蘊含著豐富的物理知識，從物理學角度解釋下列詩句，其中說法錯誤的是（ ） A . “看山恰似走來迎”說明以人為參照物，山是運動的 B . “花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運動與溫度有關(guān) C . “船到江心拋錨遲”說明物體的慣性大小與運動狀態(tài)有關(guān) D . “臣心一片磁針石，不指南方不肯休”說明地球周圍存在磁場，磁體具有指向性 4. （2分） 下列與慣性有關(guān)的生活現(xiàn)象中，為了防止物體慣性帶來危害的是（ ） A . 錘頭松了，將錘柄向下撞擊地面，錘頭緊套在錘柄上 B . 洗過手后，用力

3、向下甩手，可以甩掉手面上的水珠 C . 汽車行駛時，駕駛員需系安全帶 D . 跳遠運動員為了跳得更遠，在起跳前總要助跑一段距離 5. （2分） (2017八下三臺期中) 如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（ ） A . 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力 B . 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力 C . 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力 D . 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 6. （2分） 下列實例中，為了減小摩擦的是（ ） A . 運動鞋底上有較深的花紋 B . 在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈 C . 拉桿旅行箱底部裝有輪子 D .

4、 體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉 7. （2分） 如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是（ ） A . 甲的拉力是乙的拉力的3倍 B . 甲拉力的功率大于乙拉力的功率 C . 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍 D . 如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的小 8. （2分） (2018九上桐城開學考) 下列說法中正確的是（ ） A . 鐵軌鋪在枕木上，是為了增大壓強 B . 動滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿 C .

5、 自行車輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 D . 開酒瓶的起子屬于省力杠桿 9. （2分） 以下各事例中不是利用大氣壓來工作的是（ ） A . 拔火罐 B . 抽水機 C . 高壓鍋 D . 吸盤式掛衣鉤 10. （2分） 在下列生活和生產(chǎn)實例中，利用連通器原理工作的是（ ） A . 氣壓計 B . 茶壺 C . 溫度計 D . 抽水機 11. （2分） (2016泰州模擬) 裝有不同液體的甲乙兩燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平．液體對甲乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙 ， 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙 ， 下

6、列判斷正確的是（ ） A . p甲＞p乙 ， F甲=F乙 B . p甲=p乙 ， F甲＞F乙 C . p甲=p乙 ， F甲＜F乙 D . p甲＜p乙 ， F甲=F乙 12. （2分） 小明在班上給同學們講了新的《龜兔賽跑》的故事:烏龜和兔子由起點出發(fā)后，兔子很快把烏龜甩在后面，它看到烏龜跑得太慢了，就在半途的一棵樹下睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜離終點已經(jīng)很近了，兔子急忙去追，最后它們同時到達終點.在小明講的這個故事中，關(guān)于烏龜和兔子運動的說法正確的是（ ） A . 在整個運動過程中，烏龜和兔子的平均速度相等 B . 在整個運動過程中，兔子的平均速度要大于烏龜?shù)钠骄?/p>

7、度 C . 在整個運動過程中，兔子始終比烏龜跑得快 D . 在兔子睡醒之后追趕烏龜?shù)哪且欢螘r間里，兔子的平均速度等于烏龜?shù)钠骄俣? 二、 填空題 (共15題；共76分) 13. （2分） (2017八下永登期末) 室內(nèi)天花板上懸掛一只吊燈．燈繩對燈的拉力和________是一對平衡力；燈對燈繩的拉力和________是一對相互作用力． 14. （3分） (2016八下潮南期末) 如圖甲是一種新型拖把﹣﹣“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結(jié)構(gòu)圖．在使用時只需將拖把浸濕，然后放在脫水槽中，用腳踩動踏板，脫水槽會轉(zhuǎn)動，拖把上的水就會從小孔被甩到容器內(nèi)．脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹

8、凸的花紋，其作用是________．如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動，拖把上的水由于________被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)________（沒有/發(fā)生）改變． 15. （2分） (2018八下海安期中) 在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來．這是因為米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的________，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為________N． 16. （2分） (

9、2017八下蚌埠期中) 當馬拉著載有800kg貨物的雪橇在平直的公路上勻速向東行駛時，馬對雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是________N；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會________(填“增大”、“減小”、“不變”) 17. （4分） (2019八上羅湖期末) 探究：在“測平均速度”的實驗中(如圖)，選擇較小坡度的斜面，是為了便 于測量________.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，測出小車到達B點的時間為1.6 S.則AB段的路程SAB=________cm(估讀到分度值的下一位).小車在AB段的平均速度為_

10、_______cm／s.如果在某次測量中小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏________. 18. （2分） 水平桌面上放著兩個物體，質(zhì)量之比為2∶3，與桌面的接觸面積之比為1∶3。則：它們對桌面的壓力之比是________，對桌面的壓強之比是________。 19. （2分） (2017八下未央期末) 護士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中，如圖所示．這根“閑置”管是為了利用________．由于針頭較細，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強為______

11、__Pa．（ρ藥液=ρ水） 20. （5分） (2016八下昌平期末) 如圖所示，一個物塊A靜止在水平面上，請用力的示意圖畫出物塊所受的重力，并用字母G表示． 21. （5分） 在圖中，畫出F的力臂。 22. （5分） (2017八下道外期末) 用如圖所示的滑輪組提升重物，請用筆畫線代替繞線組裝成最省力的滑輪組． 23. （4分） (2017福州模擬) 小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件： （1） 先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于________平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)

12、右端的平衡螺母，使它向________（填“左”或“右”）移動． （2） 如圖乙，彈簧測力計從M位置移動到N位置，杠桿都在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)將會變大，這是因為________． （3） 小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如表： 動力/N 阻力/N 動力臂/cm 阻力臂/cm 4 3 2 6 于是他得出了杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2，請你對此作出評價：________． 24. （6分） (2017八上開縣期中) 小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的情況下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料

13、有關(guān)，于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實驗時控制的琴弦條件： （1） 如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，他應該選用表中編號為________、________（填序號）的琴弦. （2） 如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，他應該選用表中編號為________、________（填序號）的琴弦. （3） 如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，他應該選用表中編號為________、________（填序號）的琴弦. 25. （4分） (2017九上曲靖期中) 小明同學欲研究通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系，圖甲是他設計的實驗電路． （1）

14、 在實驗過程中，他保持電源電壓不變，通過改變A、B間R的電阻值，測得相應的電流值，如表1所示，小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是________． 表1 （2） 小明認真反思自己的實驗過程后，找出了錯誤所在，并采取了正確的實驗操作．你認為小明每次改變電阻后接下來的正確操是________． （3） 正確操作實驗后，小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中，分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是________． 表2 （4） 同組的小麗同學將小明設計的電路進行了改進，在A、B間接入電阻箱來代替定值電阻．如圖乙所示，你認為這樣做的好處是______

15、__． 26. （15分） (2017八下防城港期末) 如圖示，放在水平地面上的物塊，在水平拉力F=3N作用下勻速直線運動，在5s內(nèi)運動了10m．求： （1） 物體受到的摩擦力大?。? （2） 拉力做的功． （3） 拉力的功率． 27. （15分） (2017道里模擬) 小明的質(zhì)量為60kg參加自行車越野比賽．如圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：計算下列問題 車架材料 碳纖維 車架材料體積/cm2 2500 車架質(zhì)量/kg 5 整車質(zhì)量/kg 10 單輪接觸面積/cm2 4 （1） 碳纖維車架的密度； （2） 比賽中的山地

16、自行車對地面的壓強； （3） 小明在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共15題；共76分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、