《昆明市祿勸彝族苗族自治縣八年級上學期語文期末教學質量檢測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《昆明市祿勸彝族苗族自治縣八年級上學期語文期末教學質量檢測試卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、昆明市祿勸彝族苗族自治縣八年級上學期語文期末教學質量檢測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共2分)1. （2分） “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！笔莀的名言。（ ） A . 張載B . 朱熹C . 程頤D . 王守仁二、 句子默寫 (共1題；共4分)2. （4分） 根據(jù)提示默寫。杜甫的望岳用虛實結合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是： 1 ，2 。時間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆中；它在晏殊“3 ，4 ”（浣溪沙一曲新詞酒一杯）的惋惜與欣慰中。三、 綜合性學習 (共2題；共16分)3. （10分） 綜合性學習。七年級學生

2、開展以“品質福安文明出行”為主題的綜合實踐活動，活動中有一些問題，請你運用語文知識參與解決。（1） 下面是學生志愿者對500份問卷調查表中關于“闖紅燈原因”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果，請你用簡潔的語言表述其中的信息。（不得出現(xiàn)數(shù)字）闖紅燈原因看到別人闖紅燈看到沒有車有急事闖紅燈人數(shù)3919712（2） 活動中，林某同學寫了一則倡導文明出行的短文，其中劃線部分內容有語病，請幫他修改。（三句選兩句改，如果三句都改，以前兩句為準。）最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通規(guī)則引發(fā)的。我們應該從中吸取深刻的啟示，增強安全意識。親愛的同學們，讓我們迅速行動起來，嚴格遵守交通規(guī)則，認真學習交通法則，切實

3、做到文明出行。4. （6分） (2017八下欽州港期末) 閱讀某旅游景點統(tǒng)計一覽表，根據(jù)要求答題。年份門票價格（元）游客量（萬人次）旅游收入（億元）200025471120013070182002351002520034012535200470（第一季度）30（第一季度）19（1） 用一句話概述該旅游景點前四年的發(fā)展情況。 （2） 如果樂觀預測，該旅游景點2004年的情況可能是：_。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共11分)5. （11分） 農家望睛嘗聞秦地西風雨，為問西風早晚回？白發(fā)老農如鶴立，麥場高處望云開?！咀ⅰ壳氐兀航耜兾饕粠?，西風則雨，大約出自當時的農諺。早晚回：即何時回。（1） 首句中

4、的“嘗聞”二字寫出了詩人對天氣變化的_（2） 賞析“白發(fā)老農如鶴立”的表達效果?(（3） 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?五、 文言文閱讀 (共1題；共10分)6. （10分） (2017九上惠城期末) 閱讀文言文，回答問題余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅

5、，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，勝人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（1） 解釋下列劃線詞語在句子中的意思。又患無碩師名人與游_援疑質理_益慕圣賢之道_（2） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（3） 下列對文章的分析理解，不正確的一項是（

6、 ） A . 作者之所以最終有所成就是因為他刻苦學習。B . 作者寫這篇文章的目的是以自己年輕時求學的艱難，來告誡馬生要珍惜好的學習機會，刻苦學習。C . 作者向馬生說這些話是因自己作為一個很了不起的人，有資格教訓他。D . 本文講的是馬生作為一個同鄉(xiāng)晚輩的身份來拜訪作者，是作者告誡他要珍惜好的學習機會，不要像太學里的某些人一樣，游手好閑。六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共31分)7. （15分） (2016無錫模擬) 閱讀下文，回答問題細菌和病毒細菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特征區(qū)別很大。細菌雖然小，要在光學顯微鏡下才能看得見，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配

7、套設施。包括作為居住“公館”的細胞壁，儲存營養(yǎng)物質的“倉庫”，以及進行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些，細菌能夠攝取外界的物質并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。實際上它只有一個分子大小，用電子顯微鏡才能看得見。整個家當也只是一條表示生命的核酸而已。如果拿人來做比喻，細菌最起碼也有條褲子，有只討飯碗，有根打狗棒。所以細菌雖然必須在人體內部的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中仍能生存較長的一段時間。而病毒則像個剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有，毫無獨立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動物的細胞內部

8、，靠“竊取”細胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。一旦被排出體外，病毒就活不了幾小時。大部分抗生素對細菌起作用，是因為抗生素可以抑制細胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結構或者細胞壁。而正因為病毒只能寄生在別人的細胞內，自己不能完成這些生化反應，所以抗生素對病毒全無作用。病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會那樣猖獗呢？例如埃博拉的感染力極強，病死率可達80%。實際上大多數(shù)病毒遠沒有那么可怕，有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強，問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了，它可能是無害的，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必擔心它會因反復變異而使殺傷力次第增大。因為就殺傷力而言，變異就像賭

9、博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。如果有過，可能現(xiàn)在就沒有我們的存在了。必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大，很重要的一個因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病毒。當人群有足夠多的人產生了抗體之后，這種病毒對人類的威脅也就小得多了。（1） 仔細閱讀全文，歸納病毒的主要特征。（2） 選文第段劃線部分用了什么說明方法，有什么作用？（3） 選文第段“實際上大多數(shù)病毒遠沒有那么可怕，有的也不會使人得病”中劃線的詞能否去掉？請說明理由。8. （16分） (2015漳州) 閱讀下文，完成下列各題。丹詔

10、名勝九侯山被譽為“南閩第一峰”的九侯山位于詔安縣金星鄉(xiāng)，總面積226平方公里，中心景區(qū)25平方公里，主峰西山巖海拔1120米。據(jù)漳州圖經記載，“大禹后裔，九人入閩，歿而為神，各主一峰，尊若王侯，故名九侯山”。九侯山以“峰峻、水秀、樹奇”聞名，景觀瑰麗，置身其間，如臨仙境。九侯之峰，雄偉險峻。九侯山云霧迷蒙，群峰如蒼龍穿行于云海，峰頂有數(shù)十塊巨石，疊簇而立，這些巨石姿態(tài)萬千，情態(tài)各異。有的峭然獨立，如金雞護蛋；有的端莊安詳，似金蟾蟄伏；有的憨態(tài)可掬，猶老牛臥眠；有的二石對立，像“大圣拜觀音”；有的二石偎依，若“八戒娶妻”九侯之水，秀美神奇。九侯山主溪流全長近20公里，最具特色的是松澗泉飛瀑。每逢

11、夏季，一泓清泉從天柱峰飛流直下，與鯉魚巨石撞擊后形成三疊飛瀑，遠看如一尾巨鯉沖波擊浪逆流而上。相傳開漳圣王陳元光平定“靖安之亂”后，帶領將士來到這里，見泉水清澈，就取劍在石頭上用泉水磨礪，頓時劍光逼眼，以劍劈石，石頭裂成兩半，后人在石壁上刻下“試劍”二字作為紀念。若將泉水置于瓶中，水終年不沉淀、不生苔，清冽甘美。九侯之樹，榮茂奇麗。山上原始森林密布，落葉覆蓋，厚達一尺?！瓣庩枠洹眲t是九侯山的標志景觀。所謂“陰陽樹”，乃為兩棵高山榕。其中一棵的樹根生長在一塊狀若花瓶的巨石下，樹干緊貼著石壁，樹冠茂密，宛如開在瓶中的花朵，距花瓶石約2米處生長著另一棵高山榕。不可思議的是，這兩棵樹在同樣的土壤環(huán)境中

12、卻是此消彼長，一枯一榮，互為陰陽?！傍Q鳥穿巖唱孟秋，浮云繞樹畫中游。洗心圣地添新景，試劍清泉依舊留?！本藕钌诫m然不如武夷山聞名遐邇，但是其秀麗的風光，神奇的傳說仍吸引了無數(shù)文人墨客來此駐足品賞，使它具有更深厚的文化底蘊。南宋理學家朱熹任漳州知縣期間，曾察訪九侯山，見九侯山鐘靈毓秀，立刻用茅草臨時扎成一支大筆，當場書寫“西齋”二字，如今這塊牌匾依然懸掛于千年古剎九侯思禪房的竹門楣之上。明代大儒黃道周題寫的“洗心之藏”的匾額也懸掛于寺中正殿。福勝巖左側石壁上刻著清代貢生吳泰來題的“谷神玄牝”，這四字出自老子的道德經九侯山并不大，卻有佛、道、儒三家在此共生共榮，和諧相處，真正體現(xiàn)了有容乃大的哲學思想

13、。九侯山上還散落著眾多的摩崖石刻。元朝高僧無礙手書的“九侯名山”、明朝云南參政羅汝芳鐫刻的“天開”、清朝舉人林天翔題跋的“萬山第一”等30多處珍貴的摩崖石刻，無疑是最好的證明。九侯山風光旖旎，景色秀麗，文化底蘊十分深厚，山上的每一棵奇樹，每一塊異石，無不訴說著神奇的故事來吧，讓你我走進翰墨飄香的丹詔大地，擁抱這夢幻如詩的九侯山水！（選自閩南風2015年第1期，有刪改）（1） 閱讀第段，文中從哪幾方面介紹丹詔名勝九侯山？（2） 選文多處采用引用資料的說明方法，請舉一例并簡要分析其作用。（3） 文中劃線部分與下面改后的句子語言各有特點，你喜歡哪一句？為什么？【改句】這些巨石形態(tài)各不相同。有的兀自獨

14、立，有的二石并立，人們根據(jù)石頭的形狀和情態(tài)特征，把它們叫做“金蟾石”、“牛眠石”、“八戒娶妻石”（4） 根據(jù)詩文內容，運用對偶知識填寫句子。龍江水水光瀲滟，_。七、 中國名著 (共1題；共10分)9. （10分） 名著閱讀水滸傳，從下列兩題中任選一題完成填空。（1） （甲）“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?！边@首詩贊美的好漢是，他有怎樣的性格特點？請用一句話概括一個與他有關的故事情節(jié) 。 （2） （乙）下面這首詩選自水滸傳第四回，讀后回答問題：躲難逃災入代州，恩人相遇喜相酬。只因法網(wǎng)重重布，且向空門好好修。詩中

15、所寫的人是 他為何“躲難逃災入代州”？在遁入空門后，詩中的主人公又因為惹事而不得不離開，這個故事是什么？八、 命題作文 (共1題；共5分)10. （5分） (2019九上三門月考) 閱讀下面文字，按要求作文。 月夜沈尹默霜風呼呼地吹著月光明明地照著我和一株頂高的樹并排立著卻沒有靠著。這是著名詩人沈尹默先生的小詩。詩句中的“立著”“靠著”引起了許多人的共鳴。到現(xiàn)在，它仍能觸動我們內心，引發(fā)我們對人生、對個性的思考。對此，你有哪些思考？要求：根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。除了詩歌以外，文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共1題；共2分)1-1、二、 句子默寫 (共1題；共4分)2-1、三、 綜合性學習 (共2題；共16分)3-1、3-2、4-1、4-2、四、 詩歌鑒賞 (共1題；共11分)5-1、5-2、5-3、五、 文言文閱讀 (共1題；共10分)6-1、6-2、6-3、六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共31分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 中國名著 (共1題；共10分)9-1、9-2、八、 命題作文 (共1題；共5分)10-1、