《高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿：找準(zhǔn)突破點(diǎn)快速提成績(jī) 動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿：找準(zhǔn)突破點(diǎn)快速提成績(jī) 動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿：找準(zhǔn)突破點(diǎn)快速提成績(jī) 動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿：找準(zhǔn)突破點(diǎn),快速提成績(jī) 動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 找準(zhǔn)突破點(diǎn) 快速提成績(jī)高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿今天是3月16日，距離高考還有82天，在這個(gè)沖刺階段，想和同學(xué)們聊的內(nèi)容很多，但最想說(shuō)的是：做好試卷分析，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，快速提高成績(jī)。三月份模擬考試后，各種考試會(huì)接踵而至。只有做好試卷分析，復(fù)_才會(huì)有的放矢，才會(huì)高效率，才會(huì)有成效。一、試卷分析四策略（一）從逐題分析到整體分析從每一道錯(cuò)題入手，分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題_慣原因等。分析思路是：1）這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？2）知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么？3）這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題的

2、？4）這道題的解題過(guò)程是什么？5）這道題還有其他的解法嗎？考試丟分的原因一般有三種情況：知識(shí)不清、問(wèn)題情景不清和表述不清。所謂知識(shí)不清,就是在考試之前沒(méi)有把知識(shí)學(xué)清楚，丟分發(fā)生在考試之前，與考試發(fā)揮沒(méi)有關(guān)系。所謂問(wèn)題情景不清,就是審題不清，沒(méi)有把問(wèn)題看明白，或是不能把問(wèn)題看明白。這是一個(gè)審題能力、審題_慣問(wèn)題，意識(shí)到了就要改變。所謂表述不清,指的是雖然知識(shí)具備、審題清楚，問(wèn)題能夠解決，但表述凌亂、詞不達(dá)意。需要在平時(shí)的考試時(shí)，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。（二）從數(shù)字分析到性質(zhì)分析1）統(tǒng)計(jì)丟分?jǐn)?shù)值。如計(jì)算失誤失分、審題不清失分、考慮不周失分、公式記錯(cuò)失分、概念不清失分等。2）找出最不該丟的510分。這些分

3、數(shù)是最有希望獲得的，找出來(lái)很有必要。在后續(xù)學(xué)_中，努力找回這些分?jǐn)?shù)可望可即。如果真正做到這些，那么不同學(xué)科累計(jì)在一起，總分提高也就很可觀(guān)了。3）分析原因。失分可能是偶然性失分，也可能是必然性失分。只有透過(guò)現(xiàn)象，找到失分的真正原因，才能對(duì)癥下藥。（三）從口頭分析到書(shū)面分析在學(xué)_過(guò)程中，反思十分必要。所謂反思，就是自己和自己對(duì)話(huà)。這樣的對(duì)話(huà)可能是潛意識(shí)的，可能是口頭表達(dá)，但最好的反思形式是書(shū)面表達(dá)。書(shū)面表達(dá)是試卷分析的最高級(jí)形式。所以，建議同學(xué)們?cè)诳荚嚭髮?xiě)出書(shū)面的試卷分析。這個(gè)分析是反觀(guān)自己的一面鏡子，是以后進(jìn)步的重要階梯。（四）從歸因分析到對(duì)策分析以上分析，都屬現(xiàn)象分析，在此基礎(chǔ)上，大家就可以進(jìn)

4、行歸因分析和對(duì)策分析了。三種分析逐層遞進(jìn)：現(xiàn)象分析回答了什么樣,歸因分析回答了為什么,對(duì)策分析回答怎么辦.經(jīng)過(guò)以上的分析后，我們就能找到學(xué)_中的弱點(diǎn)和突破點(diǎn)，下一步的學(xué)_就會(huì)有針對(duì)性，成績(jī)自然會(huì)有大幅度的提高。二、沖刺階段三字訣1、馬上寫(xiě)首先，大家要把做錯(cuò)的題重新抄一遍，然后請(qǐng)教老師或同學(xué)，詳細(xì)寫(xiě)出正確過(guò)程和答案，主觀(guān)性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)充齊全。2、及時(shí)析及時(shí)寫(xiě)出對(duì)試卷的分析情況：綜合評(píng)價(jià)，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤？在糾正錯(cuò)題的基礎(chǔ)上，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi)，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。3、經(jīng)常翻試卷自我分析寫(xiě)完后，和試卷粘貼在一起，要注意保存。積累多了，可以裝訂成冊(cè)。千萬(wàn)不要束之高閣，要經(jīng)常翻閱復(fù)_，以達(dá)到鞏固知識(shí)，加強(qiáng)理解，培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。高考比拼的不僅是知識(shí)和能力，還有心態(tài)和方法。希望大家在最后的82天的復(fù)_中，能夠有目標(biāo)、有方法、有信心，能夠更上一層樓。希望同學(xué)們能以勤奮的精神、科學(xué)的方法、良好的心態(tài)開(kāi)啟高考成功之門(mén)。祝大家金榜題名，前程似錦！