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1、余音繞梁滋養(yǎng)生命1600字
公共交通工具上,一些人戴著耳機(jī),亦或?qū)W⒌伛雎牐嗷虻吐暫叱?,亦或輕舞身體配合著音樂(lè)的節(jié)奏。是什么音樂(lè)吸引了他們?為什么他們被這樣的音樂(lè)吸引?他們?cè)谝魳?lè)中聽到了什么?感受到了什么?
畢業(yè) /6/view-11586113.htm
音中有共鳴
《列子?湯問(wèn)》里“余音繞梁,三日不絕”的故事,讓我們感受到歌聲的美妙和音樂(lè)的魅力。韓娥去齊國(guó)路上唱歌來(lái)乞討換取食物,她離開后,歌聲的余音在房梁間繚繞,經(jīng)過(guò)多日未斷絕,周圍的人都認(rèn)為她沒(méi)有離開。韓娥前行住宿在一家旅店,因?yàn)樨毟F遭到店主人的輕視,她用長(zhǎng)音悲哭,整個(gè)街巷的人們都感覺(jué)到
2、悲傷,多日不食。韓娥離開后,人們還是憂愁著,于是人們追趕著把韓娥找回來(lái),她又用長(zhǎng)音放聲歌唱,整個(gè)街巷的人們高興得歡呼雀躍,忘記了之前的悲傷。
雖然這個(gè)故事有夸張的成分,但仍可見音樂(lè)可引發(fā)人生理、心理、情緒、認(rèn)知和行為的體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了保持、恢復(fù)、改善和促進(jìn)人們身心健康的目的。就像我們?cè)趧≡郝犚魳?lè)時(shí),音樂(lè)會(huì)令我們產(chǎn)生共鳴,跟著音樂(lè)所表現(xiàn)的情緒情感,或喜或悲。音樂(lè)引發(fā)了我們深藏的情感,我們可能比音樂(lè)所表達(dá)的更加歡樂(lè),更加憂傷。同樣的音樂(lè),因?yàn)槊總€(gè)人境遇和感受的不同,產(chǎn)生的共鳴也會(huì)有差異。
音中抒情懷
當(dāng)一個(gè)人陶醉在音樂(lè)中時(shí),音樂(lè)超越了身體的邊界,“我即是音樂(lè),音樂(lè)即我”。人們都可能在
3、音樂(lè)中,看到自己,聽到自己,獲得多種需要的滿足。
我們?cè)谝魳?lè)中,感受著各種情緒,在快樂(lè)、痛苦、憤怒與恐懼中,體驗(yàn)著多彩人生。詞曲作者用音樂(lè)表達(dá)人生,表達(dá)自我,聽音樂(lè)者在音樂(lè)中找到共鳴。
音樂(lè)就像一面鏡子,照見了聽者自我,鏡映了聽者的各種情緒和感受,鏡映了聽者在生活中或許不曾表露的一部分。某些在聽者潛意識(shí)中的東西,都可能被意識(shí)化,從鏡子中看到和感受到真實(shí)的自己。因此聽者從聽音樂(lè)中,獲得了自我心理治療的作用,自尊得以部分修復(fù)。
音樂(lè)就像母親,無(wú)怨無(wú)悔地靜靜陪伴著聽者,讓聽者感到安全,讓聽者放下心理防御,讓真實(shí)的自我呈現(xiàn)在音樂(lè)面前,不用擔(dān)心音樂(lè)會(huì)嫌棄他,不用擔(dān)心音樂(lè)會(huì)拋棄他,只要自
4、己需要,音樂(lè)會(huì)隨時(shí)陪伴在自己身邊,讓聽者不再孤單,不再害怕。
例如汪峰作詞作曲的《存在》無(wú)論是曲調(diào)還是歌詞,都表達(dá)出對(duì)生命的迷茫與吶喊:“我該如何存在?!”當(dāng)一個(gè)人存在感不足的時(shí)候,這首歌真的是療傷的首選曲目,以釋放壓抑的憤怒和恐懼,激勵(lì)自己勇敢前行掙脫牢籠。不管你如何憤怒,在音樂(lè)中都是安全的。音樂(lè)或許就像一個(gè)容器,容納了內(nèi)心的某些情感需要,使聽者或歌唱者與音樂(lè)相融合,悅納自我,跟著心的音樂(lè)節(jié)拍,譜寫生命的樸實(shí)樂(lè)章。
音中增健康
音樂(lè)可以增進(jìn)健康,輔治疾病,使人延年益壽。經(jīng)常欣賞優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè),有益于陶冶情操,舒心爽志。早在兩千多年前,中醫(yī)經(jīng)典著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》就提出了“五音療
5、疾”的理論?!蹲髠鳌分姓f(shuō),音樂(lè)像藥物一樣有味道,可以使人百病不生,健康長(zhǎng)壽。二十世紀(jì)末,波蘭的弗羅茨拉城設(shè)立了第一個(gè)音樂(lè)治療研究所。隨后不久,英國(guó)、美國(guó)和日本的醫(yī)院相繼采用了音樂(lè)治療的方法,也收到了不錯(cuò)的效果。
音樂(lè)的聲響會(huì)刺激人們的大腦皮層,引起大腦神經(jīng)細(xì)胞的興奮,使人產(chǎn)生快樂(lè)的情緒。人心情愉快時(shí),血液里會(huì)增加一種促進(jìn)身體健康的化學(xué)物質(zhì),過(guò)于緊張的神經(jīng)系統(tǒng)也得到調(diào)節(jié)。
這樣,便能減輕或消除諸多癥狀了。美國(guó)音樂(lè)治療學(xué)家K?Bruscia在《音樂(lè)治療定義》一書中指出:“音樂(lè)治療是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,治療師利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式,以及在治療中發(fā)展起來(lái)的,作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系來(lái)幫助人們達(dá)到健康的目的?!?
我們?cè)诟璩蝰雎犚魳?lè)時(shí),不只聽到音樂(lè)本身,更是進(jìn)行了自體需要的擴(kuò)展。因此,在歌唱和聆聽音樂(lè)中,對(duì)于提供內(nèi)在的功能和情緒的穩(wěn)定是有幫助的。
生命,精彩無(wú)限,音樂(lè),魅力無(wú)限。讓心靈的音樂(lè)每天響起,余音繞梁,滋養(yǎng)生命。