《菏澤市五年級下學期語文期末試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《菏澤市五年級下學期語文期末試卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、菏澤市五年級下學期語文期末試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運用 (共12題；共100分)1. （8分） 寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞：驚訝_ 仿佛_ 倘若_反義詞：安靜_ 樸素_ 獨特_2. （3.0分） 選擇劃線字的正確讀音。 耽（dn dng）誤_ 甩（shui shi）出_ 聚寶盆（j j）_ 宮廷（tng tn）_師傅（f f）_ 邀（yo yo）請_ 賺（zhun zhn）錢_ 摻（chn cn）假_3. （4分） 填上恰當的詞語。_的泥土 _的公園_的樓房 _的孩子_的聲音 _的山路4.

2、 （6分） 選擇合適的詞語填空。志愿 愿望李時珍從小就立下了為窮人治病的_。陽陽的_是長大了當一名工程師。5. （8分） (2019四上蓮都期末) 書寫展示。 抄寫下面的句子，要求行款整齊，正確美觀。月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路6. （7分） 給劃線字選擇正確的解釋。穿：破，透；通過；用繩線等通過物體把物品連貫起來。A小亮看穿了媽媽的心思。_B這條項鏈是用玉石穿成的。_C人們在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭。_7. （4分） (2018五下云南期中) 連一連8. （1分） 修辭辨析紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞。_

3、一首詩，就是一首清淡的水墨畫。_不都把思念家鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎？_青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。_危樓高百尺，手可摘星辰。_9. （5分） 佳句積累雨里雞鳴一兩家，_。親身下河知深淺，_。_，天涯共此時?！鞍讼蛇^海_”。等閑識得東風面，_。10. （7.0分） 閱讀理解。 歐陽修苦讀歐陽修四歲那年，家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未必，而已能誦其書，以至晝夜忘寢食，惟讀書是務。自幼所作詩賦詞文字，下筆已如成人。（1） 下列下劃線字解釋有誤的一項是（ ）。 A . 以荻畫

4、地 以：用B . 教以書字 書：寫C . 使學為詩 為：作為D . 及其稍長 及：等到（2） 歐陽修“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的最根本原因是（ ）。 A . 歐陽修聰明過人B . 太夫人教子有方C . 閭里士人家慷慨借書D . 歐陽修刻苦攻讀（3） 將下列語句翻譯成現代漢語。 多通古人篇章。惟讀書是務。（4） 歐陽修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個促進他成長的原因是_。 11. （17.0分） 閱讀下文，回答問題。 老人回答說：“有哇，我的竅門就是反復練習。練習五六個月之后，如果在舉著的桿子上面放兩個泥球而不讓它掉下來，那么粘蟬就多半能成功；如果練習到放三個泥球，粘蟬就很少失手了

5、；如果練習到放五個泥球，粘蟬就能像撿拾東西一樣自如了?！笨鬃勇犃?，若有所思。老人又接著比畫說：“你看看我站在這里，就像一截木樁；我舉起的拿著長桿的手臂，就像枯木的枝干。雖然天地很大，但是這會兒我的眼里只有蟬的翅膀。我心無旁騖不管外面的天地如何。要是能做到這樣，還有什么事情做不成呢？”聽了老人的這番話，孔子感慨萬千。他回過頭來對弟子們說：“老人家的話你們都聽到了吧！做事心無雜念，就可以達到出神入化的境界。（1） 文中劃線句子運用了_修辭手法。 （2） 找出老人粘蟬技術高超原因的句子。 （3） 找出揭示文章中心的句子。 （4） 讀了這篇短文，我明白了_的道理。 12. （30分） (2019五上鄞州期末) 按要求作文。 題目：研學趣事提示：研學是研究性學習和旅行體驗相結合的活動，我們在家長或老師的帶領下一定經歷了不少有趣的事情，請選擇一件寫下來。要求：內容具體，感情真實，書寫規(guī)范。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累運用 (共12題；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、