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榆林市子洲縣數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第八單元第二課時(shí)摸球游戲 同步測(cè)試

上傳人:za****8 文檔編號(hào):19490209 上傳時(shí)間:2021-01-10 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:105.50KB
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1、榆林市子洲縣數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第八單元第二課時(shí)摸球游戲 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_親愛(ài)的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧!一、 填空題。 (共5題;共8分)1. (1分) 紙筒里有3個(gè)黑球,7個(gè)白球,任意拿出一個(gè),是_球的可能性較小。 2. (1分) (2019五上禪城期末) 盒子里有大小相同的4個(gè)黃球、11個(gè)紅球和8個(gè)白球,任意摸一個(gè)球,摸到_球的可能性最大 3. (2分) 下面每個(gè)口袋里都只有一個(gè)白球,其余都是紅球任意去摸一個(gè)球,從_號(hào)袋里去摸,最有可能就摸到白球從_號(hào)袋子里任意摸10次球,最有可能一次白球都摸不到4. (3分) 小華和小云兩人

2、玩踢毽子,用摸撲克牌來(lái)決定由誰(shuí)先踢。他們選了四張撲克牌,其中兩張是紅桃,另兩張是黑桃。游戲規(guī)則:將四張撲克牌背面朝上,兩人同時(shí)摸牌。如果兩人摸出的牌顏色相同,則小云先踢;如果顏色不同則小華先踢。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)摸出兩張牌是同樣顏色的可能性是幾分之幾?(_)(2)摸出兩張牌是不同樣顏色的可能性是幾分之幾?(_)(3)這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?(_)5. (1分) (2018浙江模擬) 箱子里有3個(gè)紅球,5個(gè)藍(lán)球(除顏色外其他都一樣)。從中任意摸一個(gè)球,若想摸到藍(lán)球的可能性與紅球的相同,箱子里應(yīng)該再放_(tái)個(gè)紅球。 二、 選擇題。 (共4題;共8分)6. (2分) (2018六上青島期末) 拋100次

3、硬幣,前99次有50次正面朝上,49次反面朝上,那么第100次拋硬幣( )。 A . 一定是反面朝上B . 反面朝上的可能性大C . 反面和正面朝上的可能性一樣大7. (2分) 下邊是某商場(chǎng)用來(lái)抽獎(jiǎng)的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)指針,指針停在紅色區(qū)域,得一等獎(jiǎng),停在其他區(qū)域得紀(jì)念獎(jiǎng)在這個(gè)商場(chǎng)購(gòu)物的顧客能得到一等獎(jiǎng)( )A . 經(jīng)常B . 偶爾C . 不可能8. (2分) 有10件產(chǎn)品,7件正品,3件次品,現(xiàn)從中任取1件產(chǎn)品,是次品的可能性( )。 A . 小B . 大C . 與正品的可能性相等9. (2分) 三(1)班同學(xué)在校門(mén)口統(tǒng)計(jì)的1分車(chē)流量情況如下,( )說(shuō)的不對(duì) 車(chē)型小汽車(chē)公共汽車(chē)面包車(chē)輛數(shù)2093小明說(shuō)

4、:“下一輛一定是小汽車(chē)”小麗說(shuō):“下一輛車(chē)可能是公共汽車(chē)”小強(qiáng)說(shuō):“下一輛是小汽車(chē)的可能性最大”小紅說(shuō):“下一輛車(chē)是面包車(chē)的可能性最小”A . 小明B . 小麗C . 小強(qiáng)D . 小紅三、 解答題 (共2題;共15分)10. (10分) (2020五上越秀期末) 從下面盒子里任意摸個(gè)球,結(jié)果如下,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果給盒子里的球做標(biāo)記。 (1) 一定能摸到 球。 (2) 不可能摸到 球,可能摸到 球、 球、 球,并且摸到 球的可能性最大。 11. (5分) 桌面上放有15張卡片,標(biāo)號(hào)為1的有9張,標(biāo)號(hào)為2的有4張,標(biāo)號(hào)為3的有2張,現(xiàn)在把卡片面朝下放在桌上。每次任意拿出一張,拿后放回。拿了105次,有多少次拿到標(biāo)號(hào)為1的卡片?有多少次拿到標(biāo)號(hào)為2的卡片?有多少次拿到標(biāo)號(hào)為3的卡片?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題。 (共5題;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 選擇題。 (共4題;共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 解答題 (共2題;共15分)10-1、10-2、11-1、

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