《肇慶市封開(kāi)縣小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《肇慶市封開(kāi)縣小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、肇慶市封開(kāi)縣小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較 同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_親愛(ài)的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧！一、 單選題 (共7題；共14分)1. （2分） (2019五下肇州期末) 甲數(shù)的 等于乙數(shù)的 時(shí)，甲數(shù)（ ）乙數(shù)。 A . 大于B . 小于C . 等于2. （2分） (2020五下邳州期末) 小芳把同樣的一杯水分別倒入4個(gè)不同的容器里，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，容器（ ）可以盛更多的水。 A . B . C . D . 3. （2分） (2020五下京山期末) 分?jǐn)?shù) 的分子加上3后，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（ ） A .

2、減去3B . 乘2C . 加上3D . 除以24. （2分） (2019五下順義期末) 一個(gè)長(zhǎng)方形的硬紙板，長(zhǎng)18dm，寬12dm。要裁成同樣大小的正方形，邊長(zhǎng)為整分米數(shù)且沒(méi)有剩余。硬紙板的邊長(zhǎng)不可能是（ ） dm。 A . 1B . 2C . 4D . 65. （2分） 下面（ ）組的兩個(gè)數(shù)互質(zhì)。 A . 15和16B . 14和21C . 39和136. （2分） 24和8的公因數(shù)有（ ）個(gè) A . 3B . 4C . 5D . 67. （2分） 兩根鐵絲的長(zhǎng)分別是24米和40米現(xiàn)在要把它們截成相等小段不能有剩余且每段最長(zhǎng)是（ ）米 A . 6B . 12C . 8二、 填空題 (共4題；

3、共16分)8. （6分） 先看圖在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，再在里填上“”或“”.9. （5分） 里面有_個(gè) ；_個(gè) 是 。 10. （2分） 在橫線上填入（“”、“”或“”）_11. （3分） 根據(jù)3694，我們就說(shuō)_能被_整除，或者說(shuō)_能整除_也可以說(shuō)_是_的倍數(shù)，_是_的約數(shù) 三、 解答題 (共5題；共25分)12. （5分） 某商店有3種數(shù)量相同的冰激淋，星期六的銷(xiāo)售情況如下。 如果這個(gè)商店要進(jìn)貨，應(yīng)該多進(jìn)哪種冰激淋？為什么？13. （5分） 把一塊長(zhǎng)48m、寬32m的長(zhǎng)方形菜地分成同樣大小的最大的正方形菜地而沒(méi)有剩余，分出的正方形菜地的邊長(zhǎng)是多少米？如果用分出來(lái)的3塊正方形菜地種黃瓜，那么種黃瓜的菜地面積是這塊菜地的幾分之幾？（用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示） 14. （5分） 把長(zhǎng)120厘米，寬80厘米的鐵板裁成面積相等，最大的正方形而且沒(méi)有剩余，可以裁成多少塊？ 15. （5分） (2016五下汨羅期中) 一包糖，無(wú)論分給6個(gè)人，還是分給10個(gè)人，都剩下5塊，這包糖至少有幾塊？ 16. （5分） 33和15第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共7題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空題 (共4題；共16分)8-1、9-1、10-1、11-1、三、 解答題 (共5題；共25分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、