《泉州市金門縣中考物理復(fù)習(xí)專題11《壓力和壓強(qiáng)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《泉州市金門縣中考物理復(fù)習(xí)專題11《壓力和壓強(qiáng)》（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、泉州市金門縣中考物理復(fù)習(xí)專題11《壓力和壓強(qiáng)》 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分） (2018鎮(zhèn)江) 功的單位是正確的 　　 A . 焦耳 B . 赫茲 C . 牛頓 D . 歐姆 2. （2分） (2017八下蚌埠期中) 如圖所示，一塊磚平放在水平地面上，若沿虛線方向砍去半塊，剩余部分對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)是（ ） A . 壓力減半，壓強(qiáng)不變 B . 壓力和壓強(qiáng)都不變 C . 壓力不變，壓強(qiáng)減半 D . 壓力和壓強(qiáng)都減半 3.

2、 （2分） 如圖所示，兩手用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（ ） A . 兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)大 B . 兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)大 C . 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)大 D . 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)大 4. （2分） (2016九上寶山期末) 如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，此時(shí)兩液面齊平.若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（ ） A . pA＜pB ， FA

3、＝FB B . pA＜pB ， FA＞FB C . pA＞pB ， FA＝FB D . pA＞pB ， FA＜FB 5. （2分） (2019八下莘縣期末) 如圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ） A . 盲道上有凸起 B . 刀刃磨得很薄 C . 書包帶做得較寬 D . 注射器針頭很尖 6. （2分） (2017八下渝中期末) 小強(qiáng)是一名初二年級(jí)的中學(xué)生，以下是他對(duì)生活中一些有關(guān)自己的物理量的估測(cè)，最接近事實(shí)的是（ ） A . 他的正常體溫約為40℃ B . 他在水中游泳時(shí)受到的浮力約為50N C . 他雙腳站立地面時(shí)對(duì)地壓強(qiáng)約為1000Pa

4、 D . 他從一樓走上三樓克服重力做功約為3600J 7. （2分） (2017八下蚌埠期中) 如圖所示，一塊磚平放在水平地面上，若沿虛線方向砍去半塊，剩余部分對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)是（ ） A . 壓力和壓強(qiáng)都減半 B . 壓力和壓強(qiáng)都不變 C . 壓力不變，壓強(qiáng)減半 D . 壓力減半，壓強(qiáng)不變 8. （2分） 據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。使用這種小提手提塑料袋能 （ ） A . 減小對(duì)手的壓強(qiáng) B . 減小對(duì)手的壓力 C . 增大對(duì)手的壓強(qiáng) D . 增大對(duì)手的壓力 9. （2分） (2020青山模擬)

5、如圖是平放在水平桌面上的一包多功能復(fù)印紙上，熱愛物理的小明同學(xué)注意到復(fù)印紙包裝上有一些信息，他還用毫米刻度尺測(cè)量了這包紙的厚度，記錄了一個(gè)數(shù)據(jù)5．00，但忘了寫單位，以下對(duì)這包紙的估算最符合實(shí)際情況的是（ ） A . 這種紙單張紙張的厚度約是50μm B . 這包紙的質(zhì)量約為2.2kg C . 這種紙的密度大于水的密度 D . 這包紙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為3500Pa 二、 多選題 (共2題；共6分) 10. （3分） (2017東城模擬) 下列說法中正確的是（ ） A . 密度越大的物體，質(zhì)量越大 B . 壓力的方向不一定豎直向下 C . 晶體在熔化過程中

6、吸收熱量，溫度不變 D . 物體的內(nèi)能是物體的動(dòng)能和勢(shì)能的總和 11. （3分） (2019路北模擬) 如圖所示，兩個(gè)底面積相同的薄壁容器甲乙分別裝有密度為ρa(bǔ) ， ρb的液體，放置在水平桌面上，現(xiàn)將同一物塊(密度為ρ)分別放入兩容器中，物塊靜止時(shí)兩容器中液面等高．下列說法正確的是（ ） A . 液體密度與物體密度的關(guān)系為ρa(bǔ)＜ρb＜ρ B . 放入物塊后，乙容器底受到液體的壓強(qiáng)較大 C . 放入物塊后，乙容器底受到液體的壓力較大 D . 放入物塊后，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量較大 三、 填空題 (共7題；共19分) 12. （2分） (2019寧江模擬) 城市里修建

7、高樓時(shí)要先用鋼筋水泥澆鑄很寬的“基腳”，這是為了通過增大________來減小大樓對(duì)地面的壓強(qiáng)；在修筑墻體時(shí)一般采用空心磚，它不僅可以起到隔熱、隔音的作用，還可以通過減小________來減小大樓對(duì)地面的壓強(qiáng)。 13. （3分） (2018吉林) 大型載重平板車都裝有很多輪子，這是通過增大________的方式減小對(duì)路面的________。以免損壞路面。 14. （4分） 注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大________；注射器能將藥液吸入針管是利用了________的作用。 15. （3分） (2019煙臺(tái)) 小明同學(xué)將左右手的各一根手指分別插入盛有熱水和冷水的玻璃杯中（

8、如圖甲），過一會(huì)兒兩手指的感覺不相同；再把這兩根手指拿出同時(shí)插入盛有溫水的玻璃杯中（如圖乙）、這時(shí)兩手指的感覺________（填“相同”或“不相同”）。拿出手指，用滴管分別向盛有熱水和冷水的兩個(gè)玻璃杯中，同時(shí)小心地滴入一滴紅墨水（如圖丙），實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是________。前一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明________；后一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明________。 16. （3分） (2018八下豐縣期末) 如圖所示，活動(dòng)“你能將硬幣吹入盤中嗎”，是利用空氣流速越大，壓強(qiáng)越________的原理，若硬幣的質(zhì)量為m ， 底面積為S ， 則硬幣上下表面的氣壓差至少為________，若空氣密度ρ、流速v、

9、與壓強(qiáng)p的關(guān)系可以表示為0.5ρv+p=C（式中C是一個(gè)確定不變的常量），則剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v=________． 17. （2分） 質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體物塊放在水平地面上，密度關(guān)系是ρ甲＞ρ乙 ， 當(dāng)在甲、乙兩物塊上，分別放重為G1、G2的物體或分別施加豎直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物塊重力）時(shí)，甲、乙兩物塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，則G1________G2 ， F1________F2 ． 18. （2分） (2018八下長(zhǎng)春月考) 如圖所示，水平桌上放置兩個(gè)底面積不同(S甲

10、的水和酒精，此時(shí)，甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲________p乙?，F(xiàn)將兩個(gè)完全相同、密度為ρ的實(shí)心物體分別放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ水)，待它們靜止后，甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓力關(guān)系為F甲________F乙。(均選填“＞”“＜”或“＝”) 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共14分) 19. （7分） (2017八下興化期中) 在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了如圖（a）、（b）所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)． （1） 在上述實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)________來比較壓力的作用效果的．通過觀察圖（a）、（b），可得出結(jié)論___

11、_____． （2） 此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯，如圖（c）所示，其原因是________．設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb________pc．（選填“大于”、“等于”或“小于”） （3） 比較上述實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小，還需要滿足的條件是：________． 20. （7分） (2017八下永新期末) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目： （1） 如圖1所示是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程是________N，所測(cè)拉力F的大小是_______

12、_N． （2） 在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn) 比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是________． 比較乙、丙兩圖，可以得出的結(jié)論是________． （3） 如圖3所示，小明把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別浸入到水和酒精兩種液體中，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中U形管兩邊液柱的高度差較小，認(rèn)為甲燒杯中盛有的是酒精．小強(qiáng)認(rèn)為他的結(jié)論不可靠，請(qǐng)你分析并得出不可靠的原因是________． 五、 計(jì)算題 (共3題；共43分) 21. （12分） (2018邵陽模擬) 小明爸爸買了一只名貴的茶壺如圖所示，他聽說此茶壺是用一種特別的泥土材料制成的，很想知

13、道這種材料的密度，于是他用天平測(cè)出整個(gè)茶壺的質(zhì)量為159g，其中茶壺蓋的質(zhì)量為44.4g，他把茶壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g．（ρ水=1.0103kg/m3）則： （1） 壺蓋的體積是多少cm3？ （2） 制作這個(gè)茶壺的材料的密度是多少g/cm3？ （3） 制作這個(gè)茶壺用了多少cm3的材料？ 22. （18分） (2019玉林) 如圖甲所示，圓柱形物體的底面積為0.01m2 ， 高為0.2m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N，如圖乙所示，圓柱形容器上層的橫截面積為0.015m3 ， 高為0.1m，下層的底面積為0.02m2 ， 高為0.2m，物體未浸入時(shí)

14、液體的深度為0.15m。當(dāng)物體有一半浸入液體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N。（g取10N/kg）求： （1） 物體的質(zhì)量： （2） 液體的密度； （3） 當(dāng)物體有一半浸入液體中時(shí)，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)； （4） 若物體繼續(xù)浸入液體中，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大到物體有一半浸入液體時(shí)壓強(qiáng)的1.2倍，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。 23. （13分） (2018八下宜賓期中) 如圖所示，在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2 ， 容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 N／kg)。求： （1） 容器對(duì)桌面的壓力． （2） 容器對(duì)桌面

15、的壓強(qiáng)． （3） 水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)． （4） 水對(duì)容器底部的壓力． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 10-1、 11-1、 三、 填空題 (共7題；共19分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共14分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 五、 計(jì)算題 (共3題；共43分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、