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1、德州市中考化學實驗專題復習 專題六 粗鹽提純姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分） 在“粗鹽的提純”實驗中，下列儀器用到的次數最多的是（ ）A . 漏斗B . 燒杯C . 玻璃棒D . 酒精燈2. （2分） 下面是實驗室制取氧氣的操作：將高錳酸鉀加入試管中 試管固定在鐵架臺上檢查裝置的氣密性加熱試管用排水法收集熄滅酒精燈導管移出水面。正確順序是（ ）A . B . C . D . 3. （2分） 粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示，其中不正確的是（ ）A . 取一定量粗鹽B . 溶解C . 過濾D . 蒸發(fā)4. （2分） (2018游仙模擬) 下列關于水的說法

2、正確的是（ ）A . 粗鹽提純時需把蒸發(fā)皿中的水蒸干才能停止加熱B . 用水可以鑒別 NaOH、CaCO3、NH4NO3、CuSO4等四種固體C . 探究水的組成時，用燃著的木條檢驗與負極相連的玻璃管內氣體，木條燃燒更旺D . 使澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學變化二、 填空題 (共3題；共21分)5. （3分） (2016薊縣模擬) 某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣某同學設計了以下提純方案： 請回答下列問題：（1） 方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液，則其目的是為了除去粗鹽中的_（2） 在過濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外，還需要用到的儀器是_（3） 濾液B中所含的溶質為

3、_（4） 向濾液B滴加稀鹽酸的過程中，當觀察到的溶液的現象為_時，應停止滴加，如果滴加的稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽晶體的成分_（填“有”或“沒有”）影響（5） 操作C的名稱為_（6） 工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣，寫出反應的化學方程式_6. （7分） 請認真閱讀，回答下列有關問題能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前科學家研究的重大課題（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和_ （2）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學方程式：_（3）我國是世界產煤大國含硫煤燃燒排放的二氧化硫，會引起“酸雨”為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用

4、了“石灰固硫法”，即在一定條件下向煤中摻入生石灰，用來吸收二氧化硫，已知這一過程中，各元素的化合價均未發(fā)生改變寫出“石灰固硫法”的化學方程式：_（4）科學家預言，氫能將成為21世紀的主要能源，試從氫氣的性質分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點：_ （5）如圖1所示是甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線下列有關說法正確的是_At2時，甲、乙溶液中溶質的質量分數一定相等Bt1時，甲的溶解度為40Ct3時，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同的水，甲析出的晶體的質量比乙多D甲的溶解度大于乙的溶解度將t3接近飽和的甲溶液要變成飽和溶液，可采用_的方法（6）如圖2所示都是常見的日常生活用品，其中是有機高分子材料的

5、有：_（填序號）生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維，可通過_的方法7. （11分） (2017齊齊哈爾) 掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障化學實驗的成功和安全根據所學化學知識，回答下列問題： （1） 量取一定體積的水需要用_和_（填儀器名稱） （2） 過濾后濾液仍然渾濁，原因是_（答一點即可） （3） 蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，目的是_ 三、 實驗探究題 (共4題；共28分)8. （5分） (2017通遼) 如圖是同學們做粗鹽提純的部分實驗示意圖，請回答下列問題： （1） 粗鹽提純實驗操作順序為稱量、_（填序號）以及稱量、計算產率 （2） 過濾適合_混合物的分離 （3） 某同學欲配制5

6、0g5%的氯化鈉溶液，計算出所需氯化鈉的質量和水的體積用_稱量氯化鈉質量，倒入燒杯中，用規(guī)格為_mL的量筒量取所需水的體積，溶解，裝瓶備用 9. （9分） (2018九上澄海期末) 實驗室有下列的儀器裝置，請回答下列問題。（1） 甲圖中的名稱是_。用甲圖中的量取液體的體積，若仰視凹液面的最低處，則量取的液體體積比實際_（選填“偏大”、“一樣大”或“偏小”）。在過濾時，需要用的玻璃儀器除了外，還需要到甲圖中的_（填序號），的作用是_。 （2） 乙圖A用于實驗室制取氧氣，請指出其中的一處錯誤_，改正后反應的化學方程式是_。選用乙圖中的G裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_(填序號)。a.反應前，

7、將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中b.開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶c.收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水水槽d.實驗結束時，先熄滅酒精燈，再把導管移出水槽（3） 實驗室用可乙圖B或C來制取CO2，C裝置相對于B操作上的優(yōu)點是_，用乙圖中_（填序號）來收集CO2，檢驗CO2集滿的操作是_。 10. （9分） (2020九上崇明模擬) 某興趣小組同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，設計實驗探究： 提出問題甲烷燃燒后生成哪些物質？猜想與假設猜想一： CO2、H2O； 猜想二： CO、H2O；猜想三： CO2、 CO、H2O實驗探究將甲烷在一定量的純凈氧氣中

8、燃燒的產物依次通過下圖裝置進行驗證：（1） 能證明產物中有水蒸氣存在的現象是_。 （2） 實驗過程中，B裝置的作用是_；該反應的化學方程式是_。 （3） 甲同學認為，僅根據D中澄清石灰水變渾濁，無法確定一氧化碳的存在， 原因是_。 （4） 乙同學根據C中粉末由黑色變?yōu)榧t色，得出氣體中存在一氧化碳， 該現象體現了一氧化碳的性質是_。若0.1mol的氧化銅與足量的一氧化碳反應，求參加反應的一氧化碳的質量是_，（利用化學方程式列式計算）。 （5） 實驗探究中用純凈氧氣而不用空氣的原因是_。 （6） E處的大號注射器，可以引導氣體流向，其另一個主要作用是_。 實驗結論經檢驗，猜想三成立。11. （5分

9、） (2018九上句容期末) 輕質氧化鎂（MgO）在橡膠工業(yè)上有重要用途。興趣小組同學在實驗室用工業(yè)爐渣廢料（主要成分是MgO、CaO，含少量雜質SiO2）來制取輕質氧化鎂，實驗流程如下：請根據流程圖回答下列問題：（1） 步驟研磨的目的是_。 （2） 操作的名稱是_，所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是_。 （3） 【查閱資料】 Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。 Mg(OH)2的分解溫度為340380，MgCO3的分解溫度為520。小組同學用熱分析儀對aMg(OH)2bMgCO3固體進行熱分解，獲得相關數據，繪成固體質量變化與分解溫度的關系如圖，請根據圖示回答下列問題：寫出A B、C D段發(fā)生反應的化學方程式：AB段：_；CD段：_；（4） BC段固體為 _； （5） 通過計算可得：a : b_。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空題 (共3題；共21分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、7-2、7-3、三、 實驗探究題 (共4題；共28分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、