《柳州市三江侗族自治縣中考化學(xué)二?？荚囋嚲怼酚蓵T分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《柳州市三江侗族自治縣中考化學(xué)二模考試試卷（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、柳州市三江侗族自治縣中考化學(xué)二?？荚囋嚲? 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共14題；共28分) 1. （2分） (2018九上盧龍期末) 物質(zhì)的常見性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 沸點 B . 硬度 C . 溶解性 D . 氧化性 2. （2分） (2017九下?lián)P州月考) 要將銅粉中混有的少量鐵粉除去，以下實驗步驟和實驗操作有錯誤的是（ ） A B C D 實驗步驟 加入過量稀鹽酸 攪拌 過濾 蒸發(fā)結(jié)晶 實驗操作 A

2、. A B . B C . C D . D 3. （2分） (2014梧州) 下列物質(zhì)屬于合成橡膠制品的是（ ） A . 茶壺 B . 易拉罐 C . 不粘鍋 D . 汽車輪胎 4. （2分） (2018九上麥積期中) 下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質(zhì)的是（ ） A . N2 B . O C . Fe D . H 5. （2分） 下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ） A . 水銀 B . 液氧 C . 冰水混合物 D . 石灰石 6. （2分） (2015九上天津期中) 氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最

3、新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光，再用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù)，其中海水分解可以用化學(xué)方程式表示為：2H2O 2H2↑+O2↑．下列說法不正確的是（ ） A . TiO2在反應(yīng)中作氧化劑 B . 水分解不產(chǎn)生污染物 C . TiO2在反應(yīng)中作催化劑 D . 該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能 7. （2分） 下列有關(guān)實驗的敘述中不正確的是（ ） A . 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 B . 稀酸飛濺到皮膚上，立即涂上氫氧化鈉溶液 C . 可燃性氣體點燃前要驗純 D . 洗滌碗筷中的油污，常用洗潔精乳化 8. （2分） (2017錦州模擬) 化學(xué)方程式2Na2O2

4、+2H2O=4X+O2↑中X的化學(xué)式為（ ） A . NaOH B . Na2O C . NaH D . Na4（OH）4 9. （2分） (2017埇橋模擬) 下列物質(zhì)的鑒別、除雜的試驗中所用的試劑或方法都正確的是（ ） 選項 實驗?zāi)康? 所用試劑或方法 A 鑒別CO和CO2 通入澄清的石灰水或聞氣味 B 鑒別硫酸銨和磷礦粉 觀察顏色或加入水 C 除去生石灰中雜質(zhì)石灰石 加水或加稀鹽酸 D 除去氧化銅中碳粉 加稀硫酸或在空氣中灼燒 A . A B . B C . C D . D 10. （2分） (2018柳南模擬) 鑒別下列各

5、組物質(zhì)，所用三組試劑均正確的是（ ） 待鑒別的物質(zhì) 鑒別試劑1 鑒別試劑2 鑒別試劑3 A 稀鹽酸和稀硫酸 氯化鋇溶液 碳酸鈉溶液 氧化銅 B 氯化銨和氯化鈣 硝酸銀溶液 熟石灰 碳酸鈉溶液 C 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 熟石灰 水 硝酸銅溶液 D 氧氣、二氧化碳、氫氣 燃著的木條 澄清石灰水 水 A . A B . B C . C D . D 11. （2分） (2019鲅魚圈模擬) 下列實驗操作正確是（ ） A . 測定未知溶液的 pH B . 檢查裝置氣密性 C . 檢驗 CO2 D . 稱量食

6、鹽 12. （2分） (2018九上民勤期末) 今年4月，科學(xué)家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來太陽能光伏發(fā)電必需的元素―碲。碲元素在周期表中的信息如右圖所示。下列說法不正確的是（ ） A . 碲是非金屬元素 B . 碲的元素符號為Te C . 碲原子的核外電子數(shù)為52 D . 碲元素的相對原子質(zhì)量為127.6 g 13. （2分） 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是（ ） A . MgCl2 → Mg B . O2 → H2O C . H2SO4 → HCl D . NaNO3 → NaCl 14. （2分） 根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?

7、 ） A . B . 探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng) C . 比較紅磷和白磷的著火點 D . 測定空氣中 O2的含量 二、 填空題 (共2題；共2分) 15. （1分） 學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的之一是分析和解決實際問題． （1）在日常生活中，廚房常用的由金屬材料制成的物品有________（寫出一種）． （2）沼氣與天然氣的主要成分都是甲烷，其完全燃燒的化學(xué)方程式為　________． （3）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油、一氧化碳等，其中與血紅蛋白結(jié)合能力強的有毒氣體是________． （4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的____

8、____作用． 16. （1分） 化學(xué)與生活密切相關(guān)． （1）圖1食物中，富含糖類的是　________（填字母序號，下同），能提供大量油脂的是________． （2）圖2物質(zhì)的主要成分中（括號所示為主要成分的化學(xué)式），屬于有機物的是________． （3）下列服裝所使用的材料中，屬于有機合成材料的是________． （4）食用下列食品，會有損身體健康的是________． A．用純堿和發(fā)酵的面團蒸制的饅頭 B．霉變的大米 C．用甲醛浸泡過雞翅 （5）在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．有些青少年不愛吃蔬菜、水果，會影響身體發(fā)育，這主要是由于

9、攝入________不足而引起的． （6）甘氨酸（CH2NH2COOH）是人體所需的一種氨基酸，請將甘氨酸在人體內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CH2NH2COOH+3O2═CO（NH2）2+3H2O+3________． 三、 簡答題 (共6題；共11分) 17. （1分） 化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)．請回答下列問題： （1）用活性炭除去冰箱中的異味，是利用了活性炭的________性； （2）在家庭生活中，通過________的方法可以降低水的硬度； （3）熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，其滅火的原理是________ ． 18. （1分） (2015九上樂亭期末) 酸、堿、鹽之間在溶

10、液中發(fā)生的反應(yīng)一般屬于________反應(yīng)．兩種鹽溶液發(fā)生該反應(yīng)的條件通常是________，舉例：初中化學(xué)課本中常見的碳酸鹽的化學(xué)式①________，②________． 19. （1分） 水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用． （1）水的凈化．向渾濁的天然水中加入明礬，靜置一段時間后，取上層液體過濾，得到略帶顏色的液體．實驗中加入明礬的作用是________，過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________（填儀器名稱），其中玻璃棒的作用是________． （2）水的組成．用如圖1實驗裝置可以證明水的組成，檢驗a處氣體的方法是________． （3）水的

11、用途．水是常用的溶劑．如圖2為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線． ①t1℃，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到________g溶液． ②若固體乙中混有少量固體甲，提純乙的方法是：溶解、________過濾． ③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時，丙溶液為________（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________（填“變大”、“變小”或“不變”）． 20. （2分） (2018朝陽模擬) 某種催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇，其反應(yīng)的微觀示意圖如下： （1） 在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。________ （2） 下列說法正確的是___

12、_____。 A . 甲屬于單質(zhì) B . 乙中碳、氧元素質(zhì)量比為1：2 C . 丙由三種元素組成 D . 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 21. （3分） 推斷題：物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已省去． （1） 金屬B的活動性________金屬D的活動性（填“＞”、“＜”、“=”）； （2） 若A是一種氣體化合物，寫出①的化學(xué)方程式：________； （3） 向C溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，寫出其化學(xué)方程式________ （4） 寫出溶液C與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________ 22. （3分）

13、在如圖所示的裝置中進行空氣成分的探究實驗．已知當溫度達到200℃磷就能在空氣中燃燒．在實驗開始時先將彈簧夾夾住橡皮導(dǎo)氣管，然后設(shè)法點燃紅磷，在紅磷燃燒停止并等到燒瓶冷卻再打開彈簧夾．試回答下列問題： （1） 在不允許取下燒瓶口的橡皮塞和打開彈簧夾的情況下，你如何去點燃燒瓶中的紅磷？ （2） 燒瓶底的一層細紗的作用是什么？ （3） 在實驗中有哪些主要的實驗現(xiàn)象？該實驗可以得到哪些有關(guān)空氣組成的結(jié)論？ 四、 推斷題 (共1題；共1分) 23. （1分） (2019安陽模擬) A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)省略）。A是目

14、前世界年產(chǎn)量最大的金屬，B是紅棕色固體，E是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學(xué)式為________；化學(xué)方程式①為________；②為________。 五、 實驗題 (共1題；共2分) 24. （2分） (2015九上劍閣月考) 下列是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答： （1） 寫出圖甲中標有①、②的儀器名稱：①________②________． （2） 若用B裝置制取氧氣，所利用的反應(yīng)原理的文字表達式：________ （3） 若用氯酸鉀制取氧氣，所選發(fā)生裝置是，若選該裝置用高錳酸鉀制取氧氣，對該裝置應(yīng)作的改進是________．

15、 （4） 氧氣可用________法收集，原因是________，氧氣還可用________法收集，原因是________． （5） 若在如圖乙F裝置中裝滿水用來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從________端通入． 六、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分) 25. （4分） (2019碑林模擬) 實驗室在做有關(guān)CO2的性質(zhì)實驗中，用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同學(xué)想用以下A、B兩組對比試驗進行驗證(實驗后立即蓋緊瓶蓋并振蕩)； （1） 上述對比實驗，除了觀察到B中變渾濁，通過________現(xiàn)象說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。 （2） 將上述反應(yīng)后的物質(zhì)

16、混合，發(fā)現(xiàn)白色固體增多。為了處理反應(yīng)后的廢液，過濾后對廢液的成分進行分析； （提出問題）廢液溶質(zhì)的成分是什么？ （作出猜想）猜想一：溶質(zhì)為NaOH 猜想二：溶質(zhì)為________； 猜想三：溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3； （3） （設(shè)計實驗）為驗證猜想，請完成下列實驗報告。 實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 方案一：取少量濾液于試管中，滴加少量稀硫酸 無氣泡產(chǎn)生 猜想三不成立 方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴氯化鈣溶液 ________ 猜想三成立 （4） （討論交流）小亮同學(xué)認為上述實驗方案一稀硫酸量不足，請寫出導(dǎo)致實驗沒有產(chǎn)生氣泡的原因是________(

17、用化學(xué)方程式表示）。 （5） （反思與評價） ①實驗室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸，稀釋時應(yīng)將________(選填“濃硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液體中，并不斷攪拌。 ②將上述廢液直接排放會造成污染，應(yīng)進行的處理措施是________。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共14題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共2題；共2分) 15-1、 16-1、 三、 簡答題 (共6題；共11分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 四、 推斷題 (共1題；共1分) 23-1、 五、 實驗題 (共1題；共2分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 六、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、