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1、國家開放大學電大汽車故障診斷技術試卷匯總題庫電大 題庫 試卷汽車故障診斷技術（A A ）作業(yè) 1 一、單項選擇題 1.在進行單缸斷火試驗時，聲響元變化可能是()。A. 活塞銷響 B. 曲軸軸承響 c.活塞環(huán)響D. 火花塞響 2. 發(fā)動機運轉(zhuǎn)過程中逐漸熄火，多為( )故障。A. 起動系統(tǒng)B. 點火系統(tǒng) c.供油系統(tǒng)D. 冷卻系統(tǒng) 3. 燃油壓力過高可能是( )出現(xiàn)故障。A. 燃油泵B. 燃油濾清器 c.油壓調(diào)節(jié)器 D. 油門 4. 汽油機起動時有反轉(zhuǎn)，怠速和急加速時有敲缸現(xiàn)象，則故障為( )。A. 點火時間過遲B. 點火時間過早 c.觸點間隙過小 D. 油門故障 5. 電控燃油噴射發(fā)動機燃油系統(tǒng)

2、壓力，多點噴射系統(tǒng)的一般為()。A. 7103KPa B. 7690KPa C. 6269KPa D. 207275KPa 6. 豐田車系采用普通方式調(diào)取故障碼時，將點火開關打開，不啟動發(fā)動機，用專用跨接線 短接故障診斷座上的( )端子，儀表板上的故障指示燈即閃爍輸出故障碼。A. TEl 與EP B. TEl 與E1 C. VF1 與E1 D. TE2 與E1 7. 下列哪一項準確描述了怎樣用電壓表測量一個負載上的電壓降（ ）A. 機油壓力低 B. 發(fā)送裝置短路接地 姓名： 學號：得分：教師簽名： C. 燈電路斷路D. 發(fā)送裝置導線松動或有短路故障 9. 溫度儀表不準確，技術員甲說，故障可能是

3、儀表或發(fā)送裝置故障所致；技術員乙說，故 障可能是儀表電壓調(diào)節(jié)器故障所致。誰正確 () A.防盜功能 B. 警報功能 C. 遙控功能 D. 起動功能二、判斷題 11.曲柄連桿機構和配氣機構的異響與發(fā)動機工作循環(huán)沒關系。( ) 12. 進氣歧管真空度隨海拔升高而降低。() 13. 氧傳感器失效可能導致混合氣過濃或過稀。() 14. 點火時間過遲、混合氣過稀或過濃，都將引起發(fā)動機冷卻系水溫過高。() 15. 電子點火系統(tǒng)與傳統(tǒng)點火系統(tǒng)比較，主要增加了點火控制器、點火信號傳感器，取消 了斷電器。() 16. 氣缸壓力不足或點火正時不準，都很難起動發(fā)動機。() 17. 電控發(fā)動機無故障碼說明發(fā)動機一切正

4、常。() 18. 在進行加熱實驗時可以對發(fā)動機控制模塊中的元器件進行加熱。() 19. 在點火開關接通時，不允許拆開任何12V 電器裝置的連接線路。() 20. 無論是指針式萬用表或數(shù)字式萬用表均可以對電控發(fā)動機進行電阻、電壓及電流的 數(shù)據(jù)測量。() 2 1.對裝用第二代隨車診斷系統(tǒng)OBD- 的汽車，只需一臺儀器即可調(diào)出各汽車制造公 司生產(chǎn)的各型汽車故障碼。( ) 22. 奔馳車系各型轎車均可采用人工調(diào)取故障碼。( ) 23. 電腦診斷儀V. A. G1552 是一種通用解碼器，可造用與任何車型。( ) 24. 只有當電源被切斷后，才可以拆下或插上電腦診斷儀上的程序卡。( ) 25. 利用解碼

5、器可準確判斷具體的故障部位。() 26. 示波器有模擬式和數(shù)字式兩種，但只有數(shù)字式可以用于汽車檢測。( ) 27. 模擬式示波器顯示的信號是以一條連續(xù)的曲線來描述電壓軌跡。( ) 28. 通過示波器可以看到電流如何在電路中流動，并觀察到電路中發(fā)生的變化。() 29. 當熱電偶傳感器斷路時，萬用表顯示常溫值。（ ) 30. 汽車油電路故障一般只有一個故障期，就是偶然故障期。( ) 三、填空題 3 1.汽車故障診斷參數(shù)包括 參數(shù)、參數(shù)、參數(shù)。 32. 發(fā)動機異響與發(fā)動機轉(zhuǎn)速、 、 、 等有關。33. 燃料系故障現(xiàn)象主要有、 、 三種。34. 現(xiàn)代汽車冷卻液溫度傳感器基本上采用熱敏電阻。35. 氧傳

6、感器損壞，將造成增大，升高。36. 測試燈分為、兩種類型。37. 汽車電路圖可分為、 、 三種。38. 發(fā)動機怠速不良故障現(xiàn)象主要表現(xiàn)在怠速運轉(zhuǎn)時容易或怠速或運轉(zhuǎn)速度 。39. 在對汽油發(fā)動機油路綜合故障進行診斷時常采用 、 、的診斷原則。40. 燃油壓力表是用來的專用工具。四、名詞解釋：41.汽車故障 42. 就車電流表法43. 間歇性故障的特點44. 氣缸漏氣率分析 45. 視情修理 五、簡答題 46. 電控發(fā)動機燃油消耗異常故障的常見原因有哪些（）A.隨車診斷B.故障樹診斷 C.備件替代診斷D.人工診斷 4.面屬于漸發(fā)性故障的是( )。A.零件磨損 B.彈簧折斷 c.暴胎 D.撞車 5.

7、在周圍介質(zhì)作用一F產(chǎn)生表面物質(zhì)損失或損壞的現(xiàn)象屬于( )。A.蝕損 B.斷裂 C.變形 D.磨損 五、連線題 1.按故障癥狀逐級定義和故障原因的分層描述，理清故障分析思路(連線表示)。A.汽車動力不足1.原因二層 B.燃油壓力低2.最終原因 C，發(fā)動機動力不足 3.最初癥狀 D.混合氣稀4.原因三層 E.調(diào)壓器損壞5.原因五層 F.回油閥關閉不嚴6.原因一層 G.回油閥漏油7.原因七層 H.密封圈損傷8.原因六層 I.安裝時損傷9.原因四級 六、簡答題 1.汽車故障診斷的基本流程是什么 3.敘述電氣原理圖、電氣線路圖和電氣線束圖的區(qū)別。汽車故障診斷技術（A A ）作業(yè) 3 3一、判斷題 1.汽

8、車防盜系統(tǒng)中安全指示燈常亮，說明防盜系統(tǒng)已經(jīng)設定，此時若開啟車門、行李箱蓋 必須使用點火鑰匙。() 2. 遙控防盜系統(tǒng)一經(jīng)設定，行李箱蓋開啟回路便被斷開，所以行李箱必須用鑰匙開啟。() 3. 空調(diào)壓縮機處理液態(tài)制冷劑，壓縮的是被態(tài)制冷劑。（ ) 4. 發(fā)動機怠速過低通常是進氣系統(tǒng)漏氣或怠速控制間有故障。( ) 5. 在發(fā)動機加速定速操作或急轉(zhuǎn)彎過程中燃油壓力下降，說明燃油管路堵塞。( ) 6. 汽車油電路故障一般只有一個故障期，就是偶然故障期。( ) 7. 機械振動異常是指汽車行駛中各部分的不正常振動，這種現(xiàn)象可以感覺到。( ) 8. 檢測參數(shù)異常是指只有通過檢測才能發(fā)現(xiàn)的故障。( ) 9.

9、汽車故障生成原因中其中外部原因主要由環(huán)境因素、和時間因素兩個方面引發(fā)。() 10. 按照磨損的機理磨損又可分為;磨粒磨損、粘著磨損、疲勞磨損和腐蝕磨損四種。( )二、填空題 11.進風口伺服電動機總成常見故障、 、；電位計接觸不良、短路或斷路。12. 發(fā)動機異響與發(fā)動機是 、溫度和有關。13. 汽車檢測主要內(nèi)容有、 、 。14. 在汽車中產(chǎn)生脈寬調(diào)制信號的電路或裝置有：電子 點火正時電路、廢氣再循環(huán)控制(EGR) 、 和電磁閥等。15. 汽車電子控制系統(tǒng)執(zhí)行器主要是由電感線圈構成的 、電磁閱等執(zhí)行裝置組成。16. 癥狀診斷分析法同樣采用和相結(jié)合的綜合診斷方式來完成。17. 按照磨損的機理磨損又

10、可分為;磨粒磨損、疲勞磨損和姓名： 學號：得分：教師簽名： 四種。18. 汽車診斷標準與其他技術標準一樣，分為、 、方標準和企業(yè)標準4 種類型。19. 目前用于ABS 系統(tǒng)的轉(zhuǎn)速傳感器有 和 兩類。三、名詞解釋 20. 真空分析21.粘著磨損 22. 氣缸漏氣率分析23. 視情修理24. 汽車診斷四、簡答題 25. 汽車故障診斷的基本流程是什么五、問答題 30. 分析發(fā)動機怠速不良的故障原因。 31.車速里程表故障如何診斷 24. 穩(wěn)定工況和變工況加速、減速、冷啟動、暖機過程、上坡、下坡等對混合氣的要求是否一樣，為什么 25. 當以排放達到歐洲和歐洲汽車排放限值標準， 為主要匹配目標時. 必須

11、采用三 效催化轉(zhuǎn)化器。作為以后處理技術才能達到標準。因此而導致匹配謀略上的變化是什么五、綜合題 26. 以 發(fā)動機動力不足故障， 利用故障樹分析法表述故障的可能性。27. 將下面故障診斷過程轉(zhuǎn)化為流程圖表示步驟 操作 數(shù)值 是 否 1 檢查冷卻液壺蓋是否匹配或有毛病，參見壓力蓋檢測。壓力蓋的安裝是否正確，是否有問題 120kPa 至步驟 4 系統(tǒng)完好3 檢查冷卻液壺或壺軟管是否泄漏。冷卻液壺是否泄漏，壺軟管是否泄漏 至步驟 6 至步驟7 6 重新裝上軟管和卡箍。如有必要，更換軟管和卡箍。參見散熱器軟管的更換-進口。冷卻掖是否仍在減少 8 更換水泵襯墊。參見水泵的更換。冷卻液是否仍在減少？ 至步

12、驟 9 系統(tǒng)完好 9 檢查水泵封條是否泄漏。水泵封條是否有泄漏 至步驟 11 系統(tǒng)完好 11 檢查散熱器是否有冷卻液泄漏。參見冷卻系統(tǒng)泄漏測試。散熱器是否有泄漏 至步驟 1 3系統(tǒng)完好 13 檢查心下部件是否泄漏：.進液歧管 .節(jié)氣門體加熱器 .加熱器芯 這些部位是否有泄漏系統(tǒng)完好國家開放大學學_網(wǎng)學生使用 指南一、 、 學生空間登陸1、打開 國家開放大學學_網(wǎng)2、鼠標懸在瀏覽器右上角登陸上時，出現(xiàn)學生、教師、管理員、三個入口點擊學生進入登錄界面 3、登陸界面中依次輸入 用戶名（學號，如：1451001411888）、密碼（身份證上的 8 位生日數(shù)字，如：19921018）、驗證碼 點擊登陸按

13、鈕，進入學生空間二、課程學_在學生空間的 中列出了教學計劃中本學期需要學_的所有課程，學生可以自主對課程相關學_資源進行瀏覽，學_過程的記錄對該課程最終成績沒有影響。在相應課程下，點擊 進入課程學_界面，瀏覽相關的教學資源。 三 、完成 形考作業(yè)形考作業(yè)是學生的平時作業(yè)，部分課程形考成績和期末考試一起決定該課程最終成績。注意：不要求所有課程的形考作業(yè)都完成，要求（或必須）通過形考平臺完成的形考作業(yè)，聽從所在班級老師的具體安排。點擊相應課程的 進入形考平臺在形考平臺中，點擊開始作業(yè)完成該形考下所有任務四 、 注意事項1、其中國家開放大學學_指南課程的形考作業(yè)需要在課程學_界面中進入，在該學_界面中，找到區(qū)域，依次完成 5 個形考任務，每個形考任務 20 分，每次形考可以測驗 3 次，取最高分。5 次綜合成績作為該課程最終成績（滿 60分為及格），期末不再紙質(zhì)考試。2、如點擊相應課程后，并未出現(xiàn)課程學_界面，而是出現(xiàn) 現(xiàn)有課程界面，或者出現(xiàn)無法顯示此頁時，說明該課程的相關學_資源還未建立，學生可以關閉當前頁面，繼續(xù)學_其它課程。