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漳州市中考語文高頻考點剖析:專題14 命題作文

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1、漳州市中考語文高頻考點剖析:專題14 命題作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共8題;共40分) 1. (5分) 作文。 “當(dāng)時相候赤闌橋,今日獨尋黃葉路”,宋代詞人周邦彥筆下的橋藏有一段凄美的故事。江南鄉(xiāng)間的石橋足令畫家吳冠中銷魂。一個孩子通過想象,在地球與月球的空間軌道上設(shè)計螺旋折疊式的“地月橋”,讓人嘖嘖稱奇…… 在你心中,一定也有一座美麗的橋。請以“心中那座美麗的橋”為題,寫一篇不少于600字的作文??蓴⑹觥⒖擅鑼?、可說明……除詩歌外,文體不限。注意:無論寫實,還是想象,所寫

2、的橋都應(yīng)是實際意義上的橋,不要把文章主要內(nèi)容寫成心靈溝通、情感交流等具有象征意義的“橋”。 2. (5分) 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 走過春夏秋冬,多少個生活細節(jié)轉(zhuǎn)瞬即逝,然而有些美好的情境,留駐心底,成為值得珍藏的記憶。因為,那段記憶,你收獲了很多。 請以“留在心底的記憶”為題目,寫一篇文章。 要求:①有真情實感,不得套寫抄襲;②不少于600字。 3. (5分) 作文。 生活中,老師、朋友的幾句良言,一件微不足道的小事,或者自然界中的某一景致……都會感動我們的心靈,讓我們深切地感悟生活,請選擇你感受最深的一點,并以“啟迪”為標(biāo)題寫一篇文章。 要求:1.以記敘為主,也要有適

3、當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。2.不少于600字。 4. (5分) (2017七下江陰月考) 陽光驅(qū)走陰霾,給我們溫暖,給我們力量。在你心中也有一束陽光,它鼓舞著你,克服困難,走出黑暗,走向成功。 請以“心底的陽光”為題,寫一篇記敘文。 要求:①字?jǐn)?shù)不少于600字。②文中要有細節(jié)描寫。③文中不能出現(xiàn)班級,真實姓名。 5. (5分) (2015七上南山期末) 作文 人生是從每一個起步開始的。起步是從“零”開始的那第一步,起步是失敗后又重新振作起來的那股勁頭,起步是成功后又一次踏上征途的那種精神。其實起步是一種行動,也是一種自信和決心,更是一種對未來的執(zhí)著和希冀。 請以“起步”為題,寫一篇600—9

4、00字的文章。 要求: ①文體不限(除詩歌外); ②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名;如出現(xiàn)可用代替。 6. (5分) (2013鹽城) 請以“放慢腳步”為題,寫一篇文章。 要求:①認(rèn)真思考題目含義,選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌?;②除詩歌外,文體不限;③不少于6∞字;④不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;⑤書寫認(rèn)真規(guī)范。 7. (5分) 下面兩道作文題,請任選一題作文。 題一:請以“語文課上”為題,寫一篇文章。 題二:閱讀下面三則材料,從中選擇一個角度構(gòu)思立意,自擬題目,寫一篇文章??蓴⑹鼋?jīng)歷,可抒發(fā)情感,可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉,不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫) 【材料一

5、】有人在評價熱播的綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》時說,生活就是這樣,大家要齊心協(xié)力,一起向前奔跑,才是兄弟。 【材料二】楊瀾說,我們雖然再努力也成不了劉翔,但不能不享受奔跑??赡軙腥朔恋K你的成功,但沒有人能阻止你的成長。這一輩子你可以不成功,但不能不成長。 【材料三】在適合奔跑的時間和空間放棄奔跑,是一種遺憾。 三則材料引發(fā)我們這樣一些思考:奔跑在路上,團結(jié)協(xié)作很重要;奔跑是另一種成長,成功和失敗都是成長的印記;在最好的時光里盡情奔跑,切莫虛度…… 寫作要求: 若選題一,請按要求寫作。若選題二,請按要求擬題,然后寫作。 立意自定,文體自選(詩歌除外) 說真話,抒真情,忌抄襲。 文中

6、請不要使用真實的地名、校名、人名。 書寫工整,不少于600字。 8. (5分) (2014長沙) (一)請在《天外財富》一文中第?自然段的橫線上作一個關(guān)于“女孩”的神態(tài)和“我”的心理活動的片段描寫。 要求:①符合上下文情境;②運用一個比喻的修辭手法;③字?jǐn)?shù)不超過150字。 (二)從下面兩個題目中任選一個,寫一篇文章。 題目(一)那份不一樣的真情 題目(二)我們一起品味過的 (快樂∕憂傷) 要求:①若選題目二,須先從“快樂”“憂傷”兩個詞語中選擇一個,將題目補充完整,然后作文;②文體自選(詩歌除外),不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名;④卷面整潔,字跡清楚。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 寫作題 (共8題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、

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