《七年級語文上冊 第8課《世說新語兩則》課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第8課《世說新語兩則》課件 新人教版.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 兩則 作者及 世說新語 劉義慶：南朝人。 世說新語 ：是他組織一批文人編寫。是我 國最早的 筆記小說 。全書記載了從漢末到東晉 豪門貴族和官僚士大夫階層的選聞軼事，較為 集中地反映了當(dāng)時社會 上層人物 的 精神狀態(tài) 和 生活情況 。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （一）讀順，讀出文章的韻味 （二）讀通，讀通文章的大意 （三）讀懂，理解課文的內(nèi)涵 自主感知（一） 1.讀準(zhǔn)下面字音： 差 可擬 柳 絮 2.聽朗讀，注意 停頓 、節(jié) 奏 的把握。 3.齊讀，讀出古文的 韻味 。 【 方法指導(dǎo) 】 （ 1）讀出 場面、身份 和 性別 的不同特點；

2、 （ 2）讀出 情感、停頓 （標(biāo)點處的停頓；語法的停 頓）、 輕重音 。 【 時間 】 ： 5分鐘 ch x 自主感知（二） 請你說說下面這些詞語和句子的意思。 1.謝太傅寒雪日 內(nèi)集 。 2.與兒女講論文義。 3.俄而雪 驟 ，公 欣然 曰 4.撒鹽空中差可擬。 5.未若柳絮因風(fēng)起。 【 方法指導(dǎo) 】 ： 釋詞：可結(jié)合上下文、借助注釋或古漢語字典。 翻譯句子：直譯和意譯結(jié)合；符合人物的身份和對 話時的心理特點；體現(xiàn)出原味。 【 時間 】 ：約 5分鐘 謝太傅 寒雪日內(nèi)集 ，與 兒女 講論 文義 。 俄而 雪 驟 ，公 欣然 曰： “ 白雪紛紛 何 所 似

3、？ ” 兄子胡兒曰： “ 撒鹽空中 差 可 擬 。 ” 兄女曰： “ 未若 柳絮 因 風(fēng)起。 ” 公 大 笑 樂 。 即 公大 兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 寒雪日： 內(nèi)集： 兒女： 文義： 俄而： 驟： 欣然： 然： 何： 寒冷的下雪天。 家庭聚會。 （家中的）子侄輩。 詩文。 一會兒，不久。 急、大、緊。 高興的樣子。 的樣子。 什么。 似： 差： 擬： 若： 未若： 因： 樂： 即： 像。 差不多。 相比。 比得上。 比不上。 憑借。 高興。 就是 。 1.謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 【 翻譯 】 在一個寒

4、冷的下雪天，謝太傅在家舉行家庭聚會， 和家里的子侄輩講解討論詩文。 2.俄而雪驟，公欣然曰： “ 白雪紛紛何所似？ ” 【 翻譯 】 不久 ，雪下得很急，謝太傅高興地說： “ 白雪紛紛 揚揚的樣子像什么？ ” 3.兄子胡兒曰： “ 撒鹽空中差可擬。 ” 兄女曰： “ 未 若柳絮因風(fēng)起。 ” 公大笑樂。 【 翻譯 】 （謝太傅）兄長的兒子胡兒說： “ 往空中撒鹽差不多 可以相比。 ”（ 他 )兄長的女兒說： “ 比不上柳絮憑借 風(fēng)飄起來。 ” 謝太傅（聽了）高興地大笑 (起來 )。 4.即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 【 翻譯 】 （謝道韞）就是謝太傅的哥哥謝無奕的女兒，

5、左將軍 王凝之的妻子。 合作探究 1 1.謝朗和謝道韞的兩句比喻，你覺得哪一句 更妙？ 2.寫這篇文章的人覺得兩個比喻哪個好？為 什么？ 1.無論是言語出色的謝道韞，還是瞬間接收到 問題就做出及時反應(yīng)的謝朗，他們在言語中展 現(xiàn)的只會僅僅源自天生聰穎嗎？ 2.文中哪些地方透露出了古人的家庭生活的情 趣？ 合作探究 2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （一）讀順，讀出文章的韻味 （二）讀通，讀通文章的大意 （三）讀懂，理解課文的內(nèi)涵 自主感知（一） 【 自學(xué)內(nèi)容 】 ： 請一位同學(xué)朗讀，要求：讀準(zhǔn)。 再請一位同學(xué)朗讀，要求：讀出故事的味道。 【 方法指導(dǎo) 】 ：

6、讀 陳太丘與友期 要讀友人和 元方的 不同心理 和 個性 。 【 時間 】 ： 約 5分鐘 自主感知（二） 【 自學(xué)內(nèi)容 】 ：默讀，疏通 文意 。 【 方法指導(dǎo) 】 ： 1.自己疏通全文文意，先重點詞語，后句子。或根據(jù) 注釋，或聯(lián)系上下文，或聯(lián)系現(xiàn)代文意思，推測、 翻譯課文。 2.劃出你不懂的詞句，提出疑問。 【 時間 】 ： 約 10分鐘 陳太丘與友 期行 ， 期 日中 ， 過中不 至 ， 太丘 舍 去 ， 去后 乃 至。 元方時年七歲，門外 戲 。 客問元方： “ 尊君 在 不 ？ ” 答曰： “ 待 君 久 不 至 ， 已 去 。 ” 友人便怒曰： “ 非人

7、哉！與人期行，相 委 而 去。 ” 元方曰： “ 君 與 家君 期日中，日中不 至， 則 是無 信 ；對子罵父，則是無禮。 ” 友人 慚 ， 下車 引 之。元方入門不 顧 。 陳太丘與友 期行 ， 期 日中 ， 過中不 至 ， 太丘 舍 去 ， 去后 乃 至。 元方時年七歲，門外 戲 。 客問元方： “ 尊君 在 不 ？ ” 答曰： “ 待 君 久不 至 ， 已 去 。 ” 期行： 日中： 至： 舍： 去： 乃： 戲： 相約同行 正午 到 舍棄 離開 才 玩，玩耍 期：約定 時： 尊君： 不： 待： 君： 至： 當(dāng)時 你父親 通“否”，不。

8、 等待 您 到 友人便怒曰： “ 非人哉！與人期行，相 委 而去。 ” 元 方曰： “ 君 與 家君 期日中，日中不至， 則 是無 信 ；對 子罵父，則是無禮。 ” 友人 慚 ， 下車 引 之。元方入 門不 顧 。 委： 家君： 則： 慚： 引： 顧： 丟下、舍棄 我的父親 那么，就 感到慚愧， 形容詞的意動用法 ， “ 以 ...為慚 ” 拉 回頭看 1.陳太丘與友期行，期日中。 【 翻譯 】 陳太丘和朋友相約而行，約定正午時分。 2.過中不至，太丘舍去，去后乃至。 【 翻譯 】 過了正午時分，（友人）還沒到，陳太丘舍棄 （友人），自己先離開，（他）

9、離開后，（友人）才到。 3.元方時年七歲，門外戲。 【 翻譯 】 元方那時的年齡是七歲，（他）在門外玩耍。 4.客問元方： “ 尊君在不？ ” 【 翻譯 】 友人問元方： “ 你父親在不在？ ” 5.答曰： “ 待君久不至，已去。 ” 【 翻譯 】 元方回答說： “ （我父親）等待您很久，您沒到， （他）已經(jīng)先離開了。 6.友人便怒曰： “ 非人哉！與人期行，相委而去。 ” 【翻譯】 友人就生氣地說： “ 不是人啊！和別人相約而 行，卻丟下（別人）自己先離開。 ” 7.元方曰： “ 君與家君期日中，日中不至，則是無信； 對子罵父，則是無禮。 ” 【翻譯】 元方說： “ 您和

10、我父親約定在正午時分，（您） 正午時分不到，就是不講信用；對著別人的兒子罵他的 父親，就是沒有禮貌。 ” 8. 友人慚，下車引之。元方入門不顧。 【翻譯】 友人（聽后）感到慚愧，下車要拉元方 。元方 走進(jìn)家門不回頭看。 【 當(dāng)堂檢測 】 1. 解釋下列紅色字詞的含義： 與人期行，相 委 而去。 尊君在 不 ？ 友人 慚 ，下車引之，元方入門不 顧 。 2. 選出下列 紅色 字詞意思相同的一項（ ） A.太丘舍 去 大勢已 去 B.相 委 而去 委 以重任 C.待 君久不至 守株 待 兔 D. 下車 引 之 拋磚 引 玉 3. 口頭翻譯以下三個句子： 君與家君期日中，日中不至，則是無信； 對子罵父，則是無禮。 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 合作探究 【 自學(xué)內(nèi)容 】 ： 1.從 陳太丘與有期 的描述可以看出 陳太丘 的朋友 是個 怎樣的人 ？ 2.元方義正詞嚴(yán)地指出了 父親朋友 的 哪兩點錯 誤 ？ 3.在這個過程中可看出 元方 是個怎樣的 孩子 ？ 【 方法指導(dǎo) 】 ： 抓住文中關(guān)鍵 字 、 詞 或 句 。 【 時間 】 ： 約 6分鐘