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國(guó)家開放大學(xué)電大專科《機(jī)械制造基礎(chǔ)》形考任務(wù)4試題及答案

上傳人:可樂(lè) 文檔編號(hào):19955600 上傳時(shí)間:2021-01-18 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):9 大?。?6.61KB
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1、最新國(guó)家開放大學(xué)電大??茩C(jī)械制造基礎(chǔ)形考任務(wù)4試題及答案盜傳必究形考任務(wù)四一、填空題(每空2分,共44分)題目1工藝基準(zhǔn)可分為下述幾種:(1)裝配基準(zhǔn),(2)測(cè)量基準(zhǔn),(3)工序基準(zhǔn),(4)定位基準(zhǔn)。題目2夾緊裝置的組成包括:力源裝置、傳力機(jī)構(gòu)、夾緊元件。題目3生產(chǎn)中最常用的正確的定位方式有完全定位和不完全定位兩種。題目4零件的加工精度通常包括尺寸精度、形狀精度和位置精度。題目5機(jī)床主軸的回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)誤差有三種基本形式,分別為徑向圓跳動(dòng)、軸向竄動(dòng)和角度擺動(dòng)。題目6在機(jī)械加工過(guò)程中,工件表層金屬受到切削力的作用產(chǎn)生強(qiáng)烈的塑性變形,使工件表面的強(qiáng)度和硬度 提高,塑性降低,這種現(xiàn)象稱為加工硬化,又稱冷作

2、硬化。題目7加工階段 般可劃分為粗加工階段、半精加工階段和精加工階段三個(gè)階段。題目8確定加工余量的方法有(1)計(jì)算法,(2)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法,(3)查表修正法。二、是非判斷題(每題1分,共23分)題目9欠定位在機(jī)械加工中是不允許的。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目10工件的六個(gè)自由度全部被限制的定位,稱為完全定位。()選擇一項(xiàng):對(duì)題目11欠定位在一定條件下是允許的。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目12在一定條件下是允許采用過(guò)定位的。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目13固定支承在裝配后,需要將其工作表面一次磨平。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目14夾緊力的作用點(diǎn)應(yīng)處在工件剛性較差的部位。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目15夾緊力應(yīng)盡可能靠近加工表面。

3、()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目16夾緊力的方向應(yīng)有利于增加夾緊力。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目17根據(jù)工件的加工要求,不需要限制工件的全部自由度,這種定位稱為不完全定位。()選擇一項(xiàng):題目18 固定支承在使用過(guò)程中不能調(diào)整,高度尺寸是固定不動(dòng)的。選擇一項(xiàng):題目19 專為某一種工件的某道工序的加工而設(shè)計(jì)制造的夾具,稱為組合夾具。選擇一項(xiàng):題目20 工件加工時(shí),采用完全定位、不完全定位都是允許的。選擇一項(xiàng):題目21 在機(jī)械加工中,加工精度的高低是以加工誤差的大小來(lái)評(píng)價(jià)的。選擇一項(xiàng):題目22 要減少工件的復(fù)映誤差,可增加工藝系統(tǒng)的剛度或增加徑向切削力的系數(shù)。選擇一項(xiàng):題目23 在一個(gè)工序內(nèi),工件只能安裝一次。選擇

4、一項(xiàng):題目24 在一個(gè)工序內(nèi),工件可能只需要安裝一次,也可能需要安裝幾次。選擇一項(xiàng):題目25 在零件圖上用以確定其他點(diǎn)、線、面位置的基準(zhǔn),稱設(shè)計(jì)基準(zhǔn)。選擇一項(xiàng):題目26 加工高精度表面時(shí)所用的定位基準(zhǔn)稱為精基準(zhǔn)。選擇一項(xiàng):題目27 零件在加工、測(cè)量、裝配等工藝過(guò)程中所使用的基準(zhǔn)統(tǒng)稱為工藝基準(zhǔn)。選擇一項(xiàng):題目28 輔助定位基準(zhǔn)在零件的工作中不起作用,只是為了加工的需要而設(shè)置的。選擇一項(xiàng):題目29 在尺寸鏈中必須有減環(huán)。選擇一項(xiàng):題目30提高加工效率,只能是設(shè)法減少工藝過(guò)程的基本時(shí)間。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目31裝配尺寸鏈中,組成環(huán)和封閉環(huán)都可以做公共環(huán)。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)三、計(jì)算題(每題11分,共

5、33分)題目32如圖所示,在外圓、端面、內(nèi)孔加工后,鉆孔。試計(jì)算以B面定位鉆孔的工序尺寸L及其偏差。解:1)畫尺寸推,確定封閉環(huán)和市,減環(huán)如圖所示,25?心為封閉環(huán).60為培琳L為i咸IR2) 求L攝據(jù):25=60,L 則:L=S0 - 25=35 (mm)3) 求L的極限偏差辟、EIlmxi: 0 19 = 0- Elr 貝!1: EL =0-0.19= -019 (mm)f艮據(jù):0= -0.1 - ESL 貝U: ESr = -0 10 (mm)即:L=35$巖(mm)題目33在疑床上加工如圖所示套筒零件的表面B,以C面定位,表面D、E均已加工完畢,要求保證尺寸mm,試求工序尺寸A及其偏差

6、。i u + 0.06解:1 .畫尺寸鏈,曜封閉環(huán)和微減環(huán)婦圖所示,10;為封閉穌A. 30產(chǎn)為瑁亦,60 0.06為減環(huán)。600,06。嚴(yán)3。嚴(yán)62g根據(jù):10=30-60則:A=60+1Q-30=40i(mm)3求I筋極限偏差碼根據(jù):0 20= ES, 0.06 - (-0 06)則:5 = 020 -0,06-006 = 008 (mm)典:0y 0.06 則:EIa = 0.06 (mm)即:A = 40舞(mm)題目34如圖所示為軸套零件,在車床上已加工好外圓、內(nèi)孔及各面,現(xiàn)需在說(shuō)床上以左端面定位銖出右端槽,并保證尺寸,試求工序尺寸及其偏差。解:1)畫尺寸鏈,確定封閉環(huán)和埴減環(huán).如圖

7、所示,260_2片為封閉可A 50%刀奶為瑁環(huán)10:膈以 200Amn為電R2) 求A根據(jù):26= (5O + A)(10+2。)則:A = 26 + 10420-50 = 6 (fWn)3) 求A的極限偏差碼.EIa.艱.據(jù):0 20= (ES)(0-0 1)貝!I: 5 = 0.20-01=0 1 (mm)瑯據(jù):-020= (7-01) - (0.054-0.11 則:EI =005+0.1+0 1 -020=0.05 (mm) 即:A =,6藝 (mm)考核說(shuō)明1. 考核對(duì)象本課程考核對(duì)象為國(guó)家開放大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)(??疲┑膶W(xué)生。2 .啟用時(shí)間從2016年秋季開始使用。3 .考核

8、目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生獲得機(jī)械制造最基本的專業(yè)知識(shí)和技能,掌握金屬切削過(guò)程的基本規(guī)律, 掌握機(jī)械加工基本知識(shí),能選擇加工方法與機(jī)床、刀具、夾具及加工參數(shù),掌握零件幾何尺寸精度和 表面粗糙度國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及選用,具備制訂機(jī)械加工藝規(guī)程的基本能力,了解特種加工技術(shù)和現(xiàn)代制造技 術(shù)的發(fā)展概況。4. 考核依據(jù)本考核說(shuō)明以國(guó)家開放大學(xué)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱、文字教材機(jī)械制造基礎(chǔ)(崔虹雯主 編、中央電大出版社出版)為依據(jù)編寫,是形成性考核和終結(jié)性考試命題的基本依據(jù)。5. 考核方式及計(jì)分方法本課程考核采用形成性考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核占課程綜合成績(jī)的50%,終結(jié)性 考試占課程綜合成績(jī)的5

9、0%。課程考核成績(jī)統(tǒng)一采用百分制,即形成性考核、終結(jié)性考試、課程綜合 成績(jī)均采用百分制。課程綜合成績(jī)達(dá)到60分及以上(及格),可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。二、考核方式與要求(-)形成性考核1 .考核目的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督,重在對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和檢測(cè),引導(dǎo)學(xué)生按 照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到掌握知識(shí)、提高能力的目標(biāo),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。與地 方電大教師共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。2. 考核手段形成性考核成績(jī)包括形成性作業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)成績(jī)(或?qū)W習(xí)行為評(píng)價(jià))兩部分,形成性作業(yè)成 績(jī)占形成性考核成績(jī)80%,學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)(或?qū)W習(xí)行為評(píng)價(jià))成績(jī)占形成性考核成

10、績(jī)20%o學(xué)習(xí)過(guò)程 表現(xiàn)(或?qū)W習(xí)行為評(píng)價(jià))成績(jī)?cè)u(píng)定由分部(省校)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)組織。形成性考核采用紙質(zhì)形成性考核冊(cè)。(-)終結(jié)性考試1.考核要求終結(jié)性考試采用閉卷方式,試題類型以客觀題為主。2 .考試目的終結(jié)性考試是在形成性考核的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的一次全面檢測(cè)。3. 命題原則在教學(xué)大綱和考核說(shuō)明所規(guī)定的目的、要求和內(nèi)容范圍之內(nèi)命題。在教學(xué)內(nèi)容范圍之內(nèi),按照理 論聯(lián)系實(shí)際原則,考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力的題目,不屬于超綱。試題的考察要求覆蓋面課程知識(shí)內(nèi)容,并適當(dāng)突出重點(diǎn)。試題兼顧各個(gè)學(xué)生的能力層次,其中掌握內(nèi)容占60%,理解內(nèi)容占30%, 了解內(nèi)容占10%o試題的難易程度和題量適當(dāng),按難易程度分為三個(gè)層次:較易占30%, 一般占50%,較難占20%o 題量安排以平時(shí)基本能夠獨(dú)立完成作業(yè)者在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)作完并有一定時(shí)間檢查為原則。4. 考試時(shí)限終結(jié)性考試時(shí)間長(zhǎng)度是60分鐘。5. 特殊說(shuō)明考生需自備計(jì)算器。

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