《公民道德建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃范本》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《公民道德建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃范本（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、公民道德建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃范本 魯山學(xué)校 近期（___--___）和長(zhǎng)遠(yuǎn)（___--___）發(fā)展規(guī)劃綱要 一、學(xué)校定位 ___年前成為淄博市知名民辦學(xué)校 ___年前爭(zhēng)創(chuàng)魯中地區(qū)民辦教育第一品牌 二、辦學(xué)思想： 全面理解和貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步地、科學(xué)地推進(jìn)素質(zhì)教育，因材施教，發(fā)展特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為高等學(xué)校輸送合格的新生。 三、辦學(xué)模式： 以基礎(chǔ)教育為主，創(chuàng)名校特色，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、健康的身體和健康的心理以及強(qiáng)烈的民主和法制意識(shí)。 四、辦

2、學(xué)目標(biāo)： 創(chuàng)一流業(yè)績(jī)（環(huán)境一流、設(shè)備一流、隊(duì)伍一流、管理一流、質(zhì)量一流），求最佳效益，育四有新人，爭(zhēng)創(chuàng)魯中地區(qū)民辦教育第一品牌。 五、工作重點(diǎn) 做好兩個(gè)工程、樹立三個(gè)樣板 1、兩個(gè)工程： 教育教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)環(huán)境的精益求精；青年教師的培養(yǎng)和教師隊(duì)伍的建設(shè)； 2、三個(gè)樣板： 學(xué)科競(jìng)賽的樣板、中學(xué)教育科研樣板、校園文化建設(shè)的樣板； 六、學(xué)校規(guī)模及主要指標(biāo) 1、學(xué)校規(guī)模：幼兒園、初中、高中共40個(gè)班，保持全校在校生2000人； 2、主要指標(biāo)： （1）努力培養(yǎng)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新力、敬業(yè)愛生，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)贊譽(yù)的結(jié)構(gòu)合理的教職工隊(duì)伍。 （2）學(xué)生的道德水平和

3、文明素質(zhì)有較大提高，保證重大安全事故和犯罪率為零。 （3）高中部學(xué)科競(jìng)賽及期末考試成績(jī)確保全縣前3名，力爭(zhēng)第二名，相對(duì)提高率保證第二名，力爭(zhēng)第一名。高考確保全市同類學(xué)校第一名。 （4）更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，使其達(dá)到有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求；演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。 （5）完善圖書館設(shè)施，逐步采用現(xiàn)代技術(shù)管理圖書資料，在現(xiàn)有圖書資料數(shù)量、質(zhì)量的基礎(chǔ)上，逐年更新和增加；加強(qiáng)圖書館、閱覽室的管理，保障教師和學(xué)生的借閱， 教師閱覽室和學(xué)生閱覽室要達(dá)到示范性的要求。 （6）進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教師電子閱覽室和學(xué)生電子閱覽室的建設(shè)。 （7）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室的建設(shè)，使其器械與設(shè)備達(dá)

4、到國家規(guī)定的1檔配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校各類檔案管理，檔案管理實(shí)現(xiàn)微機(jī)化。 （8）根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃，硬化、綠化、美化校園環(huán)境，使綠地面積達(dá)到示范性的要求。 （9）采取多種措施，培育新的利潤增長(zhǎng)點(diǎn)，創(chuàng)造條件逐步改善和提高教職工福利待遇。 七、辦學(xué)措施 1、明確學(xué)校的定位、工作重點(diǎn)，形成良好的運(yùn)行機(jī)制 更好地做到面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，汲取國內(nèi)外先進(jìn)的教育思想，以先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法及手段，培養(yǎng)更多的具有一定研究能力的德、智、體、美諸方面全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新人才，學(xué)校的工作重點(diǎn)應(yīng)是“做好兩個(gè)工程、樹立三個(gè)樣板”。只有做好兩個(gè)工程、樹立三個(gè)樣板，才能把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、

5、實(shí)驗(yàn)性、示范性的一流學(xué)校。要做好兩個(gè)工程、樹立三個(gè)樣板，在學(xué)校工作中就必須抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，從而做到樹形象、強(qiáng)隊(duì)伍、高質(zhì)量，最終形成“育人是根本，素質(zhì)是第一；教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命；科研是先導(dǎo)，隊(duì)伍是保證；財(cái)力是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵；改革促發(fā)展，發(fā)展須穩(wěn)定”的運(yùn)行機(jī)制。 2、教學(xué)質(zhì)量的精益求精 （1）學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)到100%，高一新生錄取線內(nèi)的學(xué)生高考升學(xué)率保持在70%以上，每年要有部分學(xué)生考入國家名牌和重點(diǎn)大學(xué)。 （2）承擔(dān)和完成國家和省級(jí)教育科研任務(wù)，以研促教，以教保研，做到教學(xué)和科研相輔相成，保證新課程方案的全面深入的施行，保證每位教師至少要有一個(gè)研究課題，從而使教師成為既

6、有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有相當(dāng)?shù)睦碚撍降膶W(xué)者型教師。 （3）加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，有針對(duì)性的堅(jiān)持搞好每學(xué)期一次的“說、聽、評(píng)”課活動(dòng)，堅(jiān)持以“知識(shí)和技能、過程和方法、情感和價(jià)值觀”以及課堂教學(xué)目標(biāo)的制定和完成為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估。 （4）加強(qiáng)高考研究，通過對(duì)《新課程方案》的研究，對(duì)學(xué)科教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科教材和《考試說明》的研究，深化高考試題的研究，進(jìn)一步理解高考內(nèi)容改革的思路，把握高考改革的方向，逐年提高高考上線率。 （5）以加強(qiáng)教研組建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，使學(xué)校一些學(xué)科在全市乃至全省占有突出地位，從面充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。 3、教師隊(duì)伍的建設(shè)和青年

7、教師的培養(yǎng) （1）教師隊(duì)伍的建設(shè)必須要以職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，做到“名校培育名 師，名師支撐名?！?。教師學(xué)歷必須要求達(dá)到學(xué)科專業(yè)要求，每一學(xué)科要有2—3名在淄博市內(nèi)外有一定影響的名師；做到每年派出一定數(shù)量人員出外考察、學(xué)習(xí)、交流。 （2）建設(shè)一支精干高效的教輔隊(duì)伍，力爭(zhēng)教輔人員學(xué)歷達(dá)到大專水平，總務(wù)后勤人員學(xué)歷達(dá)到中專。 （3）建設(shè)一支精干高效的德育工作隊(duì)伍，不斷提高班主任素質(zhì)，不斷加強(qiáng)政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)相互配合，相互促進(jìn)的德育網(wǎng)絡(luò)。 （4）青年教師的培養(yǎng)要不斷完善和加強(qiáng)“拜師”制度，要做到一年合格、三年成材、五年骨干、十年成

8、名，對(duì)青年教師的培養(yǎng)既要給任務(wù)、壓擔(dān)子，又要多關(guān)心、多引導(dǎo)、多幫助、多鼓勵(lì)，要和師資培訓(xùn)、繼續(xù)教育結(jié)合起來。 （5）要給教師創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、有序的工作環(huán)境，使教師始終在愉悅的心情中工作，從而充分發(fā)揮教師工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，同時(shí)也要形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，做到擇優(yōu)聘任，競(jìng)爭(zhēng)上崗。 4、課程資源的開發(fā)和校本課程的建設(shè) （1）學(xué)科內(nèi)課程以必修課和選修課為核心，重點(diǎn)是研究開發(fā)教材中“養(yǎng)德、開智、健體、立美”的因素，發(fā)揮教材的整體育人功能。 （2）活動(dòng)類課程以研究性學(xué)習(xí)為核心，重點(diǎn)是通過課題研究，使學(xué)生學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)這種在未來課堂教學(xué)中占主導(dǎo)地位的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的能力。

9、（3）隱性課程以校園文化建設(shè)為核心，重點(diǎn)是促成隱性課程的顯性化、規(guī)范化，使其育人功能得到充分發(fā)揮，突出學(xué)校特色。 （4）學(xué)校特色即校本課程，學(xué)校在建立合理的具有學(xué)校特色的課程結(jié)構(gòu)體系的同時(shí)，在教、學(xué)、研改革方面應(yīng)著重解決以下幾個(gè)方面的問題： 1、學(xué)科類課程的綜合化。這是當(dāng)前教育改革和課程改革的必然方向。學(xué)科類課程綜合化應(yīng)以學(xué)科內(nèi)部綜合為主，跨學(xué)科綜合為輔，其目的皆在改變目前各學(xué)科側(cè)重于對(duì)知識(shí)的分析，相對(duì)缺乏總體聯(lián)系和對(duì)方法的提煉的現(xiàn)象。學(xué)科類課程綜合化有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的總體把握，有利于學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，有利于教師綜合素質(zhì)的提高，同時(shí)也符合高考改革的方向。 2、

10、活動(dòng)類課程個(gè)性化?；顒?dòng)類課程泛指社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、學(xué)生軍訓(xùn)、班會(huì)及其他活動(dòng)等?；顒?dòng)類課程具有普遍性、廣泛性的特征，怎樣結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有針對(duì)性、有目的性地把以上活動(dòng)搞出自己的特色。活動(dòng)類課程應(yīng)和研究性學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，融為一體，只有這樣才能使活動(dòng)類課程得到提升，給研究性學(xué)習(xí)注入活力。 3、教學(xué)目標(biāo)全面化。教學(xué)目標(biāo)全面化著眼于學(xué)生在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展，是學(xué)?！梆B(yǎng)德、開智、健體、立美”的教育理念的體現(xiàn)，其最終目的使學(xué)生達(dá)到整體素質(zhì)的提高。 4、教法、學(xué)法的多樣化。教法的多樣化影響著學(xué)法的多樣化，只有實(shí)現(xiàn)了教法、學(xué)法的多樣化，才能最終形成研究性學(xué)習(xí)為特色的多種方法的整合，形成更加良好

11、的教學(xué)策略。良好的教與學(xué)策略反映著學(xué)校的教育水平，反映著學(xué)校的辦學(xué)特色，教法、學(xué)法多樣化的貫徹實(shí)際上也是校本課程的實(shí)施。 5、教學(xué)組織的民主平等化。教學(xué)組織的民主平等化最終目的是給學(xué)生提供一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一個(gè)學(xué)生接受教育的機(jī)會(huì)應(yīng)該都是平等的，他們都應(yīng)有獲得發(fā)展、取得成功的權(quán)利。只有尊重學(xué)生人格和不同的興趣、愛好和發(fā)展方向，才能使學(xué)生得到主動(dòng)發(fā)展并實(shí)現(xiàn)其在教育中的主體地位。開放是現(xiàn)代社會(huì)和現(xiàn)代教育的基本特征，教育開放關(guān)鍵在于對(duì)教育資源的挖掘和充分利用。教學(xué)組織民主平等化的實(shí)現(xiàn)，將會(huì)極大地推動(dòng)教師教與研的積極性和主動(dòng)性，將會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和探究性，將會(huì)更

12、加全面更加生動(dòng)地反映學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。 6、教學(xué)評(píng)價(jià)開放化，多元化。形成正確的評(píng)價(jià)觀念，改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。 7、加強(qiáng)德育，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，從中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā)，科學(xué)地確立學(xué)校的德育體系。 8、開展廣泛的切合學(xué)校教育實(shí)踐的教育科學(xué)研究，倡導(dǎo)“教學(xué)研相長(zhǎng)”，通過教育科研培養(yǎng)師資、提高質(zhì)量、體現(xiàn)特色。 9、健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法執(zhí)教，做到“制度管人、制度育人”。 八

13、、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和處室建設(shè) 1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)部校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)部工作，直接向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下做好分管處室的工作，處室主任要向分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)要向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 2、各處室工作人員在主任的指導(dǎo)下，嚴(yán)格崗位責(zé)任制，認(rèn)真履行職責(zé)，真正做到組織教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)。 3、學(xué)校總支書記協(xié)助校長(zhǎng)教育黨員干部遵紀(jì)守法、廉潔行政、廉潔執(zhí)教，并充分發(fā)揮黨員干部和黨員教師的模范帶頭作用。 4、嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，凡學(xué)校重大事情必須在民主集中原則的指導(dǎo)下經(jīng)校行政會(huì)討論決定。 5、健全完善課程委員會(huì)制度，保證隊(duì)伍、保證活動(dòng)，充分發(fā)揮課程委員會(huì)的顧問和指導(dǎo)作用。 6、充分發(fā)揮工會(huì)、學(xué)校職工代表大會(huì)和股東代表大會(huì)的作用，團(tuán)結(jié)全校教職員工努力工作。 第 8 頁 共 8 頁