《部編版三年級上冊語文教案 《那次玩的真高興》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級上冊語文教案 《那次玩的真高興》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、那次玩得真高興教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能簡單地寫一次玩的過程。2.學(xué)生能表達(dá)出當(dāng)時快樂的心情，正確使用標(biāo)點符號。3.學(xué)生能在老師點評后，學(xué)習(xí)對照評價卡修改習(xí)作的方法。教學(xué)重難點：學(xué)生能按順序?qū)懬宄娴倪^程，表達(dá)出當(dāng)時快樂的心情。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，激趣課堂。你們平時喜歡玩嗎？導(dǎo)入新課，板書課題。二、看圖回憶，明確選材1. 看圖概括，一句話說一說圖中人物與事件。 （什么時候） （在哪里） （和誰） （玩什么）。 2. 打開思路，明確選材。不同場所：學(xué)校、家庭、戶外、博物館不同對象：同學(xué)、同伴、父母、長輩不同形式；課間游戲、旅行、釣魚、比賽、游樂場、打羽毛球3.生回憶生活，確定選材。三、閱讀文

2、本，提煉寫作要求寫出玩的過程 （回憶的方法：放電影、看照片、聊一聊）。寫出快樂心情正確運用標(biāo)點四、方法引路，細(xì)節(jié)指導(dǎo) 1.范文領(lǐng)路，寫清過程（1）出示二下寫話半個雞蛋殼的圖片：怎么玩的？引導(dǎo)用上“早上到了下午過了一會兒”，借助表示順序的詞語，把先后做過的事情說清楚。（2）出示老師下水文：讀一讀，說說文中有哪些表示順序的詞語？點撥：用上這些詞語把玩得過程寫清楚。在玩得最開心的地方時，多寫幾句。 學(xué)生補(bǔ)充表示順序的詞語（3）學(xué)生回憶怎么玩的同位交流全班交流。2.隨機(jī)交流指導(dǎo)“寫出快樂心情”（1）抓關(guān)鍵詞預(yù)設(shè)一：抓學(xué)生交流中表達(dá)高興或動作的關(guān)鍵詞，直接導(dǎo)入“寫出快樂心情”a直接表達(dá)快樂心情的詞，生列

3、舉：高興、快樂、喜滋滋、心花怒放b 用關(guān)鍵的動作，感受心情，生列舉：蹦、跳、叫、抱預(yù)設(shè)二：再次出示師范文，抓住表達(dá)高興或動作的關(guān)鍵詞，導(dǎo)入“寫出快樂心情”（2）標(biāo)點符號: 隨機(jī)點撥學(xué)會恰當(dāng)使用感嘆號來表達(dá)快樂3.借助板書，小結(jié)方法五、學(xué)生習(xí)作 玩得過程，多寫幾句課件提供詞語小超市 （ 表示順序的詞語 + 表達(dá)快樂心情的詞語）六、點評習(xí)作，學(xué)習(xí)修改1.師點評習(xí)作，明確評價標(biāo)準(zhǔn)，并運用學(xué)過的修改符號現(xiàn)場批改。2.總結(jié)：“文章不厭百回改”，回家對照評價標(biāo)準(zhǔn)像老師這樣修改，下節(jié)課我們一起交流。七、布置作業(yè)學(xué)生對照評價標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)修改習(xí)作的方法。板書設(shè)計那次玩得真高興按順序?qū)懬宄?寫出快樂心情 恰當(dāng)使用標(biāo)點那次玩得真高興寫出快樂心情寫出玩的過程恰當(dāng)使用標(biāo)點