《（江蘇專用）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前預(yù)測押題專訓(xùn) 8道非選擇題增分練（二）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前預(yù)測押題專訓(xùn) 8道非選擇題增分練（二）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、8道非選擇題增分練(二) (限時：60分鐘　滿分：65分) 1．(8分)圖1為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖，GLUT是一種轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體蛋白。圖2表示GLUT介導(dǎo)的肝細(xì)胞和原核生物細(xì)胞對葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關(guān)系。請回答下列問題： (1)小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成微絨毛的作用是____________________，與腸腺細(xì)胞合成和分泌消化酶相關(guān)的細(xì)胞器有____________________________。 (2)小腸上皮細(xì)胞膜上運載葡萄糖的載體有__________________________________。 (3)葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時，伴

2、隨著________內(nèi)流，在Na＋K＋ATP酶的作用下消耗ATP，維持Na＋在膜兩側(cè)的電化學(xué)梯度穩(wěn)定，這種運輸方式稱為__________。 (4)圖2中的曲線表明，GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對葡萄糖的攝取速率比自由擴(kuò)散________，B點制約葡萄糖轉(zhuǎn)運速率的因素主要是______________。GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運輸方式稱為____________。 解析： (1)小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成微絨毛的作用是增加消化和吸收的面積；消化酶屬于分泌蛋白，其合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)(多肽)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”

3、形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。因此與消化酶的合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(2)由圖1可知，小腸上皮細(xì)胞膜上運載葡萄糖的載體有GLUT(運載葡萄糖出細(xì)胞)、Na＋驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體(運載葡萄糖進(jìn)細(xì)胞)。(3)由圖1可知，葡萄糖通過Na＋驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時，伴隨著Na＋內(nèi)流；在Na＋K＋ATP酶的作用下消耗ATP，可見其運輸方式應(yīng)為主動運輸(協(xié)同轉(zhuǎn)運)。(4)圖2中的曲線表明，GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對葡萄糖的攝取速率比自由擴(kuò)散高；B點制約葡萄糖轉(zhuǎn)運速率的因素主要是GLUT數(shù)量。由圖1可知，GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運輸方式不需要消

4、耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散。 答案：(每空1分)(1)增加消化和吸收的面積　核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體　(2)GLUT、Na＋驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體　(3)Na＋　主動運輸(協(xié)同轉(zhuǎn)運) (4)高　 GLUT數(shù)量　 協(xié)助擴(kuò)散 2．(8分)如圖表示在不同溫度下，測定某植物葉片質(zhì)量變化情況(均考慮為有機(jī)物的質(zhì)量變化)的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題： (1)由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為______，總光合速率可表示為________。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度將________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)，實際光合作用的強(qiáng)度將________(填“

5、增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。 (2)恒定在上述________ ℃溫度下，維持10 h光照，10 h黑暗，該植物葉片增重最多，增重了________ mg。 解析：(1)呼吸速率可用單位時間內(nèi)有機(jī)物的減少量來表示，所以是X。凈光合速率可用單位時間內(nèi)有機(jī)物的積累量來表示，總光合速率還要加上呼吸消耗有機(jī)物的量，所以是Y＋2X。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度很明顯在逐漸增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也在逐漸增強(qiáng)。(2)單位時間的凈光合作用的積累量是Y＋X，10 h的積累量是10(Y＋X)，再黑暗10 h，只有細(xì)胞呼吸，消耗的有機(jī)物的量是10X，經(jīng)過10 h光照，10 h黑暗，剩余的有機(jī)物

6、的量是10Y，據(jù)題圖可知，在14 ℃時增重最多，增加的量是30 mg。 答案：(除標(biāo)注外，每空1分)(1)X　Y＋2X(2分)　增強(qiáng)　增強(qiáng)　(2)14　30(2分) 3．(8分)某哺乳動物毛色的黃色與黑色為一對相對性狀，受一對等位基因(Y、y)控制。該哺乳動物某種基因型的受精卵在胚胎時期死亡，且該種胚胎死亡與性別有關(guān)，請根據(jù)下列雜交組合及雜交結(jié)果回答有關(guān)問題： 雜交組合 親本(P)類型 子代(F1)的性狀與數(shù)量 雌 雄 甲 黃色(♀)黃色(♂) 黃238 黃230 乙 黃色(♂)黑色(♀) 黃111，黑110 黃112，黑113 丙 乙組F1中的黃色雌雄個體隨

7、機(jī)交配 黃358，黑121 黃243，黑119 (1)該動物毛色的顯性性狀為____________。 (2)該哺乳動物的__________(填“雄性”或“雌性”)受精卵在胚胎時期死亡，死亡胚胎的基因型為__________。 (3)甲組雌、雄親本中有關(guān)毛色的基因組成分別為____________、________________。 (4)丙組的子代(F1)中，黃色個體出現(xiàn)的概率為________。 (5)丙組的子代(F1)中，黃色雌雄個體隨機(jī)交配，后代中黃色雄性個體出現(xiàn)的概率為_____________ 解析：(1)根據(jù)雜交組合丙，黃色雌雄個體交配后代出現(xiàn)性狀分離，可判斷黑

8、色為隱性性狀，黃色為顯性性狀。(2)據(jù)(1)分析可知，乙組合中親本黃色基因型為Yy，親本黑色基因型為yy，故乙組的F1中黃色個體的基因型為Yy；乙組F1中的黃色雌雄個體隨機(jī)交配，后代雌性中表現(xiàn)型及比例為黃色∶黑色＝3∶1，雄性中表現(xiàn)型及比例為黃色∶黑色＝2∶1，故推測該哺乳動物基因型為YY的雄性受精卵在胚胎時期致死。(3)甲組的子代中只有黃色，說明甲組的親本中至少有一個是顯性純合子，但親本中黃色雄性個體不可能是純合子，則甲組的親本基因型分別是YY(♀)、Yy(♂)。(4)由于基因型為YY的雄性胚胎致死，所以丙組的子代(F1)中，黃色∶黑色＝5∶2，即黃色個體出現(xiàn)的概率為5/7。(5)丙組的子代

9、(F1)中，黃色雌性個體的基因型為 1/3YY和2/3Yy，產(chǎn)生Y雌配子概率為2/3，y雌配子概率為1/3；黃色雄性個體基因型為Yy，產(chǎn)生Y和y雄配子概率各為1/2；黃色雌雄個體隨機(jī)交配，子代中YY為2/6，Yy為3/6，yy為1/6，由于基因型為YY的雄性胚胎致死，故后代中黃色雄性個體Yy出現(xiàn)的概率為：3/12(2/12＋6/12＋2/12)＝3/10。 答案：(除標(biāo)注外，每空1分)(1)黃色　(2)雄性　YY　(3)YY　Yy　(4)5/7　(5)3/10(2分) 4．(8分)下圖是人體內(nèi)某些生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請回答下列問題： (1)圖甲所示過程中下丘腦的作用是_____

10、_________。與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲方式的作用特點是____________________________________________________。 (2)圖乙所示的內(nèi)分泌腺是________，當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境的________升高時，會促進(jìn)其釋放信號分子B。 (3)圖丙所示的過程屬于特異性免疫中的________免疫，信息分子C是________，B淋巴細(xì)胞增殖、分化通常需要______________________的共同作用。 (4)圖中的A、B、C釋放之后會進(jìn)入血漿的有________。 解析：(1)圖甲所示過程中興奮傳入下丘腦引起骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱，說明下丘腦是

11、體溫調(diào)節(jié)中樞。調(diào)節(jié)方式乙是水鹽平衡調(diào)節(jié)中的體液調(diào)節(jié)，甲方式是體溫調(diào)節(jié)過程中的神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確、作用時間短暫。(2)由圖乙所示腎小管細(xì)胞水分重吸收加強(qiáng)可知，信息分子B是垂體釋放的抗利尿激素，所以內(nèi)分泌腺是垂體，當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時，會促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素。(3)圖丙所示的過程中有B淋巴細(xì)胞的增殖、分化，屬于特異性免疫中的體液免疫，信息分子C是T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子，抗原和淋巴因子共同作用使B淋巴細(xì)胞增殖、分化。(4)圖中釋放之后會進(jìn)入血漿的是B抗利尿激素和C淋巴因子。 答案：(每空1分)(1)體溫調(diào)節(jié)中樞　反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確、作用時間短暫　(2)垂體　滲透壓　(3)體液　

12、淋巴因子　抗原和信息分子C(或抗原和淋巴因子)　(4)BC 5．(9分)諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系?；卮鹣铝袉栴}： (1)請用必要的文字和箭頭表示出以上諺語所描述環(huán)境中的一條食物鏈：______________________________。上述食物鏈相鄰兩個營養(yǎng)級之間生物的種間關(guān)系是____________，這種關(guān)系的形成是____________的結(jié)果。 (2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成角度考慮，該食物鏈中不具有的是________________________________________________________________________。

13、 (3)螳螂從上一營養(yǎng)級獲得的能量是指其____________(填“同化量”或“攝入量”)。螳螂同化的能量流向分解者的形式包括_________________________________________。 (4)若黃雀也捕食蟬，則人大量捕捉螳螂后，黃雀的數(shù)量會增加，其原因是________________________________________________________________________。 生態(tài)系統(tǒng)中，上一營養(yǎng)級的同化量不能100%流入下一營養(yǎng)級，請用能量流動的理論進(jìn)行解釋：________________________________________

14、__。 解析：(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間存在的一種捕食與被捕食的關(guān)系，起點是生產(chǎn)者，終點是最高級消費者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向捕食者的一方。蟬吸取樹汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，因此食物鏈?zhǔn)菢?植物)→蟬→螳螂→黃雀。這個食物鏈相鄰兩個營養(yǎng)級之間生物的種間關(guān)系是捕食，這種關(guān)系的形成是長期自然選擇的結(jié)果。 (2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成角度考慮，該食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，不具有的是分解者和非生物的物質(zhì)和能量。(3)螳螂從上一營養(yǎng)級獲得的能量是指其同化量，螳螂同化的能量流向分解者的形式包括螳螂的遺體和其捕食者(黃雀)糞便中的能量。(4)若黃雀也捕食蟬，大量捕捉螳螂后，黃雀的數(shù)

15、量會增加，其原因是大量捕捉螳螂，蟬的數(shù)量上升，而原本食用螳螂的那部分，黃雀直接食用蟬，其營養(yǎng)級降低，黃雀獲得的能量增多；生態(tài)系統(tǒng)中，上一營養(yǎng)級的同化量不能100%流入下一營養(yǎng)級，因為某一營養(yǎng)級的同化量的一部分能量通過呼吸作用散失，另一部分能量流向分解者(未被利用)。 答案：(除標(biāo)注外，每空1分)(1)樹(植物)→蟬→螳螂→黃雀　捕食　長期自然選擇　 (2)分解者以及非生物的物質(zhì)和能量　(3)同化量　螳螂的遺體和其捕食者(黃雀)的糞便中的能量　(4)食物鏈變短，黃雀獲得的能量增多　一部分能量被上一營養(yǎng)級通過呼吸作用散失，另一部分能量流向分解者(未被利用)(2分) 6．(8分)細(xì)胞增殖

16、是細(xì)胞生命歷程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請據(jù)圖回答下列問題： (1)細(xì)胞甲是來自花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細(xì)胞，則形成該植株的親本具有________個染色體組。 (2)細(xì)胞乙是某二倍體高等雄性動物的一個細(xì)胞，若其一個子細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則同時產(chǎn)生AB和ab精子的概率是________(不考慮交叉互換和基因突變)。 (3)細(xì)胞丙是某二倍體高等雌性動物的一個細(xì)胞，它的名稱是________________，在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過程中，可形成________個四分體。 (4)丁中的柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過程中，4個不同時期的細(xì)胞核內(nèi)

17、相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。 ①圖丁中a、b分別表示________________。 ②圖丁中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有________。 ③在圖丁中的4個時期中，細(xì)胞中含有染色單體的時期有________，細(xì)胞分裂圖甲～丙中處于Ⅱ時期的是________。 解析：(1)花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細(xì)胞中染色體數(shù)是形成該植株的親本細(xì)胞的一半，細(xì)胞甲中有1個染色體組，則形成該植株的親本細(xì)胞具有2個染色體組。(2)細(xì)胞乙的基因型為AaBb，進(jìn)行有絲分裂后形成子細(xì)胞基因型也是AaBb，若不考慮交叉互換和基因突變，其進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子可能同時含AB和ab，也可能

18、同時含Ab和aB，所以同時產(chǎn)生AB和ab精子的概率是1/2。(3)細(xì)胞丙無同源染色體和姐妹染色單體，若為高等雌性動物的一個細(xì)胞，它的名稱是卵細(xì)胞或(第二)極體。該細(xì)胞有3條染色體，說明體細(xì)胞有6條染色體，四分體的個數(shù)等于同源染色體的對數(shù)，所以在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過程中，可形成3個四分體。(4)①由柱形圖中的數(shù)量變化可以看出，圖中a表示染色體，b表示DNA。②圖中Ⅰ時期可以表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，Ⅱ時期可以表示有絲分裂的前期、中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂，Ⅲ時期表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期，Ⅳ時期表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，所以既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程

19、的時期有Ⅰ、Ⅱ。③含有染色單體的細(xì)胞中染色體∶DNA＝1∶2，所以圖中含有染色單體的時期有Ⅱ、Ⅲ，細(xì)胞分裂圖甲～丙分別處于減數(shù)第二次分裂中期、有絲分裂中期、減數(shù)第二次分裂末期，其中細(xì)胞乙處于Ⅱ時期。 答案：(每空1分)(1)2　(2)1/2　(3)卵細(xì)胞或(第二)極體　3　(4)①染色體、DNA?、冖?、Ⅱ　③Ⅱ、Ⅲ　乙 7．(8分)某植物蛋白酶抑制劑Ⅱ基因是重要的抗蟲基因，該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA下游序列已知，但其上游序列未知?，F(xiàn)利用PCR等技術(shù)擴(kuò)增該基因，具體原理如下圖所示，其中①～③表示有關(guān)過程，Ⅰ～Ⅲ表示有關(guān)物質(zhì)。請回答下列問題： (1)過程①反應(yīng)體系中，需要加入_________

20、_種引物，還需加入__________酶，生成雜合鏈物質(zhì)Ⅰ。 (2)利用DNA末段轉(zhuǎn)移酶催化過程②，使cDNA單鏈左側(cè)末端增加十多個腺嘌呤脫氧核苷酸序列[AAA(A)n]，其目的是_________________，進(jìn)而利于過程③擴(kuò)增獲得目的基因序列Ⅲ，過程③反應(yīng)體系需要添加的新引物序列是____________________。 (3)與物質(zhì)Ⅲ相比，物質(zhì)Ⅰ化學(xué)組成不同的是____________________。與過程③相比，過程①中堿基配對方式的不同之處是__________。 (4)在物質(zhì)Ⅲ的兩端通常還需要增加__________序列，以便與相應(yīng)的載體重組，再利用_________

21、_處理大腸桿菌等，以利于將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)胞，構(gòu)建cDNA文庫。 解析：(1)根據(jù)以上分析已知，過程①表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程，需要1種引物，且需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。(2)過程②在cDNA末端增加十多個腺嘌呤脫氧核苷酸序列[AAA(A)n]，其目的是便于設(shè)計引物，因此在過程③擴(kuò)增獲得目的基因序列Ⅲ時，反應(yīng)體系需要添加的新引物序列是TTT(T)n。(3)據(jù)圖分析可知，物質(zhì)Ⅲ的兩條鏈都是DNA鏈，而物質(zhì)Ⅰ的一條鏈?zhǔn)荄NA鏈、一條鏈?zhǔn)荝NA鏈，因此物質(zhì)Ⅰ化學(xué)組成與物質(zhì)Ⅲ相比的不同之處在于物質(zhì)Ⅰ含有核糖和尿嘧啶；且與過程③相比，過程①中特有的堿基配對方式是U—A。(4)根據(jù)題意分析，過

22、程③表示利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程，因此在目的基因(物質(zhì)Ⅲ)兩端通常還需要增加限制酶識別序列，以便限制酶的識別與切割；將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌前，需要先用Ca2＋處理大腸桿菌，使之成為感受態(tài)細(xì)胞。 答案：(每空1分)(1)1　逆轉(zhuǎn)錄　(2)便于設(shè)計引物　TTT(T)n　(3)含核糖和尿嘧啶(U)　U—A　(4)限制酶識別　(冰凍的)Ca2＋ 8．(8分)如圖表示微生物的接種實驗中的一些步驟。請回答下列有關(guān)問題： (1)步驟①前的一步操作是________，該操作用到的主要儀器是______________。 (2)實驗步驟②的目的是_______________________

23、_________________________， 步驟②、③之間還需要將接種環(huán)________。 (3)指出步驟④操作不當(dāng)?shù)牡胤絖_____________________________________________。 (4)分別用三個平板培養(yǎng)三種細(xì)菌(E.coli、S.albus、B.subtilis)，然后在培養(yǎng)基上打出直徑為3 mm的孔，并在孔中加入一定濃度的甲抗生素，經(jīng)過一定時間培養(yǎng)后，可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū)，此乃抑制細(xì)菌增長所致。測量清晰區(qū)的直徑(如圖所示)，數(shù)據(jù)如下表。 細(xì)菌 不同濃度甲抗生素條件下清晰區(qū)的直徑(mm) 5 μg/mL甲抗生素 7.5

24、μg/mL甲抗生素 10 μg/mL甲抗生素 15 μg/mL甲抗生素 20 μg/mL甲抗生素 E.coli 7 10 14 16 16 S.albus — 5 8 13 17 B.subtilis 5 7 9 14 19 ①S.albus和B.subtilis 對甲抗生素敏感的區(qū)別是____________________________ ________________________________________________________________________。 ②有人感染E.coli而患病，醫(yī)生使用20 μg/mL甲抗

25、生素給予治療，試用生物進(jìn)化理論解釋這種不明智的做法的原因：_________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③取養(yǎng)殖池中的水樣1 mL稀釋100倍，吸取稀釋后的水樣1 mL，接種于E.coli選擇性培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后觀察菌落并計數(shù)，重復(fù)三次實驗結(jié)果如下圖。該養(yǎng)殖池每毫升水含有E.coli ________個。 解析：(1)據(jù)圖分析，步驟①是倒平板，前面一個步驟是滅菌，一般用高壓蒸汽滅

26、菌鍋進(jìn)行滅菌。(2)實驗步驟②接種前灼燒接種環(huán)，目的是殺滅接種環(huán)上可能引起污染的微生物；步驟②、③之間還需要將接種環(huán)冷卻，避免高溫殺死要接種的菌種。(3)步驟④操作中，接種環(huán)劃線的首尾區(qū)域不應(yīng)相連。(4)①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，S.albus與B.subtilis相比，B.subtilis對低濃度的甲抗生素較敏感。②根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，高濃度(20 μg/mL)的甲抗生素不能起到更好的抗菌效果，但會快速提高抗生素抗性基因的基因頻率，因此醫(yī)生使用20 μg/mL甲抗生素給予治療是不明智的。③根據(jù)觀察到的菌落數(shù)，求其平均值為9，又因為是1 mL水樣稀釋了100倍后觀察到的數(shù)據(jù)，所以該養(yǎng)殖池每毫升水含有E.coli 9100＝900(個)。 答案：(每空1分)(1)滅菌　高壓蒸汽滅菌鍋　(2)殺滅接種環(huán)上的可能造成污染的微生物　冷卻　(3)接種環(huán)劃線的首尾區(qū)域不應(yīng)相連　(4)①B.subtilis對低濃度的抗生素較敏感(合理即可)　②會快速提高抗生素抗性基因的基因頻率?、?00 8