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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）附件 題 目： 立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 專(zhuān) 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué) 號(hào)： 12101406 姓 名： 趙釀 指導(dǎo)教師： 林劍峰 機(jī)械與運(yùn)載學(xué)院 沈陽(yáng)工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表 課題名稱(chēng) 立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 課題來(lái)源 教師自擬題目 課題類(lèi)型 AX 課題簡(jiǎn)介：（主要內(nèi)容、進(jìn)行方式、工作量大小及準(zhǔn)備程度、現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件、時(shí)間安排、預(yù)期成果） 主要內(nèi)容：設(shè)計(jì)滑座、電機(jī)座、X向進(jìn)給系統(tǒng)、導(dǎo)軌、滾珠絲桿，選取軸承。并繪制零件圖及裝配圖。 進(jìn)行方式：查找閱讀相關(guān)資料、設(shè)計(jì)相關(guān)零件 工作量大小及準(zhǔn)備程度：本課題最終要求學(xué)生完成四張圖紙，并完成一萬(wàn)字的說(shuō)明書(shū)。學(xué)生以基礎(chǔ)工作做起，完成全部設(shè)計(jì)任務(wù)。 現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件：早期的數(shù)控系統(tǒng)是由硬件電路構(gòu)成的稱(chēng)為硬件數(shù)控（Hard NC），1970年代以后，硬件電路元件逐步由專(zhuān)用的計(jì)算機(jī)代替而稱(chēng)為計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)，一般是采用專(zhuān)用計(jì)算機(jī)并配有接口電路，可實(shí)現(xiàn)多臺(tái)數(shù)控設(shè)備動(dòng)作的控制。因此現(xiàn)在的數(shù)控一般都是CNC（計(jì)算機(jī)數(shù)控），很少再用NC這個(gè)概念了。學(xué)生在該設(shè)計(jì)當(dāng)中能有較多的參考依據(jù)。 時(shí)間安排：確定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，查找閱讀相關(guān)資料、準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告的編寫(xiě) 完成開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)，確定設(shè)計(jì)方案。 進(jìn)行相關(guān)傳動(dòng)零件的工程計(jì)算，繪制裝配圖。 外文資料翻譯，撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)文，打印整理。 預(yù)期成果：了解數(shù)控技術(shù)的意義及發(fā)展，繪制滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)。 申報(bào)人姓名： 日期： 年 月 日 學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)： 組長(zhǎng)簽字： 年 月 日 說(shuō)明：課題類(lèi)型（1）A——工程設(shè)計(jì)；B——技術(shù)開(kāi)發(fā)；C——軟件工程；D——理論研。（2）X——真實(shí)課題；Y——模擬課題；Z——虛擬課題。（1）、（2）均要填寫(xiě)，如AY、DX等。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 課題名稱(chēng) 立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 姓名 趙釀 學(xué)號(hào) 12101406 主要內(nèi)容：立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 基本要求： 1. 學(xué)生能夠了解設(shè)計(jì)的立式加工中心的構(gòu)成，用途。 2. 設(shè)計(jì)總體方案 3. 設(shè)計(jì)計(jì)算 4. 完成外文資料翻譯5000字 5. 撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 繪制3張零號(hào)圖 主要參考資料： [1] 夏田 數(shù)控加工中心設(shè)計(jì) 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2006 [2] 李蘇紅 CATIA V5實(shí)體造型與工程圖設(shè)計(jì) 北京： 科學(xué)出版社 2008 [3] 徐灝 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)第5 卷 北京： 機(jī)械工業(yè)出版社，1992. [4] 成大先 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1993. [5] 于俊一 鄒青 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 機(jī)械工業(yè)出版社 [6] 譚慶昌 趙洪志 機(jī)械設(shè)計(jì) 高等教育出版社 2008 [7] 秦榮榮 崔可維 機(jī)械原理 高等教育出版社 2006 進(jìn)度安排: 1-2周 閱讀文獻(xiàn)，做英文翻譯； 3-4周 完成總體方案設(shè)計(jì)； 5-6周 完成設(shè)計(jì)計(jì)算； 7-11周 完成各部分零件設(shè)計(jì)； 12-13周 撰寫(xiě)設(shè)計(jì)論文； 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 教研室主任簽字： 年 月 日 系主任簽字： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 課題名稱(chēng) 立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 課題來(lái)源 教師自擬題目 課題類(lèi)型 AX 指導(dǎo)教師 林劍峰 開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容：（調(diào)研資料準(zhǔn)備情況，設(shè)計(jì)的目的、要求、思路與預(yù)期成果；工作任務(wù)分解，各階段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配；完成設(shè)計(jì)（論文）所具備的條件、存在的問(wèn)題等。） 工作內(nèi)容： 1、 學(xué)生能夠了解設(shè)計(jì)的立式加工中心的構(gòu)成，用途。 2、 設(shè)計(jì)總體方案 3、 設(shè)計(jì)計(jì)算 4、 完成外文資料翻譯5000字 5、 撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 6、繪制3張零號(hào)圖 可能用到的主要知識(shí)和技能： 機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電控制技術(shù)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、三維建模、CAD制圖、工程制圖、控制工程基礎(chǔ) 、工程材料 課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1. 立式加工中心滑座的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 2. 立式加工中心X向傳動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3. 對(duì)伺服電機(jī)，絲杠，導(dǎo)軌的選用 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 課題類(lèi)型（1）A——工程設(shè)計(jì)；B——技術(shù)開(kāi)發(fā)；C——軟件工程；D——理論研。（2）X——真實(shí)課題；Y——模擬課題；Z——虛擬課題。（1）、（2）均要填寫(xiě)，如AY、DX等。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生自查表 （中期教學(xué)檢查用） 學(xué)生姓名 趙釀 專(zhuān)業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)號(hào) 12101406 指導(dǎo)教師 林劍峰 職稱(chēng) 工作進(jìn)度 已完成的內(nèi)容：全部完成 待完成的內(nèi)容： 已完成百分比：100% 4. 存在問(wèn)題：對(duì)伺服電機(jī)，絲杠，導(dǎo)軌的選用 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表 課題名稱(chēng)：立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 滿(mǎn)分 評(píng)分 1 工作量、工作態(tài)度 按期完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；善于與他人合作。 20 2 調(diào)查論證 根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它有關(guān)調(diào)研，能較好的書(shū)寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。 10 3 設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案、分析與技能 綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計(jì)合理，數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確，推導(dǎo)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。 40 4 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 論文質(zhì)量 條理清楚、文理通順、用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表完整、正確、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。 20 5 創(chuàng)新 能利用最新技術(shù)手段，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解；有一定應(yīng)用價(jià)值。 10 總分 評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 評(píng)閱教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表 課題名稱(chēng)：立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 滿(mǎn)分 評(píng)分 1 課題完成量 能按期完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)，課題達(dá)到教學(xué)基本要求。難易程度、工作量大小合適。 20 2 調(diào)查論證 根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它有關(guān)調(diào)研，能較好的書(shū)寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。 10 3 設(shè)計(jì)、計(jì)算 論證、推導(dǎo) 綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計(jì)合理，數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確，推導(dǎo)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。 40 4 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 條理清楚、文理通順、用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表完整、正確、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。 20 5 創(chuàng)新點(diǎn) 能利用最新技術(shù)手段，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解；有一定應(yīng)用價(jià)值。 10 總分 評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱組負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯申請(qǐng)表 申請(qǐng)時(shí)間：2016年05月17日 課題名稱(chēng) 立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 姓名 趙釀 學(xué)號(hào) 12101406 已完成情況：說(shuō)明書(shū)、X向進(jìn)給系統(tǒng)裝配圖 A0、滑座 A0、電機(jī)座 A1、 導(dǎo)軌組圖 A3、滾珠絲杠組圖 A3、軸承蓋 A3、軸承座 A3 指導(dǎo)教師： 年 月 日 評(píng)閱教師： 年 月 日 備注： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表 課題名稱(chēng)：立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 滿(mǎn)分 評(píng)分 1 報(bào)告內(nèi)容 思路清新；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價(jià)值。 40 2 報(bào)告過(guò)程 準(zhǔn)備工作充分，時(shí)間符合要求。 10 3 創(chuàng)新 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。 10 4 答辯 回答問(wèn)題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確、深入。 40 總分 評(píng)語(yǔ)： 對(duì)申請(qǐng)?jiān)u優(yōu)或答辯不合格的補(bǔ)充說(shuō)明： 答辯委員會(huì)（小組）負(fù)責(zé)人： 年 月 日 沈陽(yáng)工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表 論文題目 立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 趙釀 學(xué)號(hào) 12101406 指導(dǎo)教師姓名 林劍峰 職稱(chēng) 設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)頁(yè)數(shù) 45 圖紙張數(shù) 7 加工零件數(shù) 有、無(wú)產(chǎn)品模型 無(wú) 評(píng)分項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)得分 權(quán)重 折合得分 指導(dǎo)教師評(píng)分 評(píng)閱組評(píng)分 答辯組評(píng)分 綜合得分 論文評(píng)定等級(jí) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)意見(jiàn)： 機(jī)械與運(yùn)載學(xué)院答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人： 年 月 日 沈陽(yáng)工學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表 答辯日期：20 年 月 日 答辯地點(diǎn)： 學(xué)院（或系） 機(jī)械與運(yùn)載學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)生姓名 趙釀 學(xué)號(hào) 12101406 成績(jī) 論文（設(shè)計(jì)）題目 立式加工中心滑座及X向進(jìn)給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師 林劍峰 答辯紀(jì)錄： （用簡(jiǎn)明語(yǔ)言記錄答辯過(guò)程，答辯委員會(huì)提出的問(wèn)題及學(xué)生回答情況） 提出問(wèn)題： 回答摘要： 答辯組組長(zhǎng)簽名： 答辯委員會(huì)記錄人（簽字）：