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1、一、多項選擇題題目1正確獲得1.00分中的1.00分標記題目題干教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。選擇一項或多項：A. 調(diào)控功能 B. 衍生功能 C. 激勵功能 D. 定向功能 E. 評價功能 反饋你的回答正確The correct answers are: 定向功能, 調(diào)控功能, 激勵功能, 評價功能題目2正確獲得1.00分中的1.00分標記題目題干把滿足個人需要視為教育根本價值的教育目的類型個人本位論的代表人物是（ ）。選擇一項或多項：A. 盧梭 B. 裴斯泰洛齊 C. 福祿貝爾 D. 那托普 E. 薩特 反饋你的回答正確The cor

2、rect answers are: 盧梭, 薩特, 裴斯泰洛齊, 福祿貝爾題目3正確獲得1.00分中的1.00分標記題目題干把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的類型社會本位論的代表人物是（ ）。選擇一項或多項：A. 凱興斯泰納 B. 那托普 C. 涂爾干 D. 裴斯泰洛齊 E. 孔德 反饋你的回答正確The correct answers are: 那托普, 凱興斯泰納, 裴斯泰洛齊, 孔德標記題目信息文本二、判斷題目4正確獲得1.00分中的1.00分標記題目題干教育目的包括教育方針，教育方針的確立必須符合教育目的。選擇一項：對 錯 反饋正確的答案是“錯”。題目5不正確獲得1.00分中的0

3、.00分標記題目題干教育目的是對教育工作的總體規(guī)定，它包括對教育的性質(zhì)和方向、教育方針和道路的總要求。選擇一項：對 錯 反饋正確的答案是“對”。題目6正確獲得1.00分中的1.00分標記題目題干教育目的體現(xiàn)了人類發(fā)展的總體方向，可以超越國家、社會、歷史而存在，不具有時代性。選擇一項：對 錯 反饋正確的答案是“錯”。題目7正確獲得1.00分中的1.00分標記題目題干教育目的的“社會本位論”忽視了受教育者個人的發(fā)展，因此，我們應(yīng)當堅持教育目的的“個人本位論”。選擇一項：對 錯 反饋正確的答案是“錯”。題目8正確獲得1.00分中的1.00分標記題目題干馬克思恩格斯多次指出，是分工造成了勞動者的片面發(fā)

4、展，要使勞動者個人獲得全面發(fā)展，就必須消滅全部分工。選擇一項：對 錯 反饋正確的答案是“錯”。題目9正確獲得1.00分中的1.00分標記題目題干個人全面發(fā)展的本質(zhì)和核心就是個人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)腦力勞動和體力勞動相結(jié)合。選擇一項：對 錯 反饋正確的答案是“對”。題目10不正確獲得1.00分中的0.00分標記題目題干智育就是知識教育，是實施全面教育的認知基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)。選擇一項：對 錯 反饋正確的答案是“對”。題目11正確獲得1.00分中的1.00分標記題目題干在五育中，智育對應(yīng)著數(shù)學(xué)、語文課，體育對應(yīng)著體育課，美育對應(yīng)著美術(shù)課，它們是一一對應(yīng)的。選擇一項：對 錯 反饋正確的答案是“錯”。