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1、中國科學技術(shù)大學本科教育教 學 簡 報2013年第23期(總第553期) 中國科學技術(shù)大學教務(wù)處 10月30日汪志勇教授主講的化學與日常生活中的安全視頻公開課向公眾開放10月28日，教育部“愛課程”網(wǎng)()公布了第十八批上線的40門大學視頻公開課名單，由我?；瘜W與材料科學學院副院長汪志勇教授主講的化學與日常生活中的安全視頻公開課名列其中，這些課程通過教育部“愛課程”網(wǎng)和其合作網(wǎng)站中國網(wǎng)絡(luò)電視臺、“網(wǎng)易”同步向社會公眾免費開放。汪志勇教授長期從事綠色化學導向的化學合成、有機功能材料和化學生物學等領(lǐng)域的研究工作。他主講的化學與日常生活中的安全是我校2013年申報教育部精品視頻公開課的3門課程之一。課

2、程于今年5月完成拍攝制作并報送教育部，教育部組織專家對課程進行了評審，學校根據(jù)專家評審意見，對課程進行了修改和完善。該課程共分六講，直面食品安全、日用化學品安全、家居環(huán)境、大氣污染和水資源保護等人們關(guān)心的熱點問題以及這些問題的產(chǎn)生和化學的關(guān)系，深入淺出地講解了相關(guān)化學知識；介紹了如何正確應(yīng)用化學，如何識別被非法化學品處理的食品和物品，提高自我保護能力；同時闡明了化學在人類文明進程中的重要作用，強調(diào)我們的生活離不開正確應(yīng)用的化學。精品視頻公開課建設(shè)是教育部和財政部“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的重要內(nèi)容。大學視頻公開課的建設(shè)越來越受到高校和社會的重視，到目前為止，全國高校已有405門視頻

3、公開課上網(wǎng)向社會公眾免費開放，其中我校有9門。我校一批教育教學改革項目獲批準為安徽省高等教育振興計劃項目近日，安徽省教育廳、財政廳以“皖教高20136號”文公布了2013年安徽省高等教育振興計劃部分項目名單，我校一批教育教學改革項目獲批準為安徽省高等教育振興計劃項目，10項教學成果榮獲省級教學成果獎。已下達項目共獲得1873.3萬元的經(jīng)費支持。安徽省高等教育振興計劃是為進一步貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，切實加強高等教育內(nèi)涵建設(shè)，加速提升安徽高等教育整體水平和綜合實力，全面提高高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展水平而制訂的。主要內(nèi)容包括有特色高水平高校建設(shè)、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)地方發(fā)展、教學改革與質(zhì)量提

4、升、學科建設(shè)與研究生教育創(chuàng)新、領(lǐng)軍骨干人才引進與培育、高校思想政治教育綜合改革、高校創(chuàng)新能力提升與科研成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新與公共服務(wù)平臺建設(shè)、國際合作與開放辦學等九類計劃。今年我校的安徽省高等教育振興計劃項目申報工作涉及教務(wù)處、規(guī)劃處、研究生院、人力資源部、科技處、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心等多部門和各學院。項目申報工作從7月中旬啟動，經(jīng)各相關(guān)單位組織申報和推薦，學校協(xié)調(diào)和組織專家評審，于8月底順利完成網(wǎng)上申報和紙質(zhì)材料報送工作。實施振興計劃是提高高等教育質(zhì)量的重要抓手，是高校當前和今后一段時期的重點工作。省教育廳財政廳要求各高校要緊緊圍繞科學定位、特色發(fā)展、提高質(zhì)量的總體目標，進一步完善并積極實施本校振興計

5、劃建設(shè)方案，積極構(gòu)建質(zhì)量提升體系。要進一步加強振興計劃項目建設(shè)的執(zhí)行和監(jiān)督力度，確保項目建設(shè)進度、建設(shè)投資和預期目標的實現(xiàn)。教學質(zhì)量與教學改革工程辦公室附：我校2013年安徽省高等教育振興計劃部分項目名單項目編號項目類別項目名稱負責人或責任人立項級別或獎勵等次2013zytz001專業(yè)改造與新專業(yè)建設(shè)核工程與核技術(shù)省級2013zytz002專業(yè)改造與新專業(yè)建設(shè)工商管理省級2013zdjy001重大教學改革研究項目生命科學本科生科研能力的培養(yǎng)與實踐臧建業(yè)省級2013zdjy002重大教學改革研究項目基于AACSB認證的工商管理專業(yè)本科教學改革與實踐華中生省級2013zdjy003重大教學改革研究

6、項目化學實驗教學層次化銜接及標準化建設(shè)侯中懷省級2013zdjy004重大教學改革研究項目高校學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與平臺建設(shè)研究曹威麟省級2013zdjy005重大教學改革研究項目高層次國際化軟件人才培養(yǎng)模式研究李曦省級2013zdjy006重大教學改革研究項目算法類課程實踐平臺的建設(shè)與推廣徐云省級2013zdjy007重大教學改革研究項目以學生學業(yè)指導中心為平臺的本科生個性化培養(yǎng)機制研究楊凡省級2013zdjy196重大教學改革研究項目安徽省研究生課程網(wǎng)絡(luò)共享機制研究(中國科學技術(shù)大學牽頭)倪瑞省級2013zdjy199重大教學改革研究項目依托聯(lián)盟平臺、共享優(yōu)質(zhì)資源、探索和實踐安徽省內(nèi)高

7、校教師教學發(fā)展新途徑(中國科學技術(shù)大學牽頭)劉斌省級2013cgj001教學成果獎多層次研究型物理實驗教學體系的建設(shè)與實踐張增明、王中平、張憲鋒、孫臘珍、霍劍青、張 權(quán)特等獎2013cgj002教學成果獎經(jīng)管類學生體驗式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系研究梁 樑、曹威麟、華中生、芮 鋒、朱洪超、瞿啟發(fā)特等獎2013cgj003教學成果獎信息環(huán)境下，學位與研究生教育質(zhì)量保證與監(jiān)控體系的構(gòu)建張淑林、倪 瑞、李興權(quán)、萬洪英、萬 明、袁胡駿特等獎2013cgj004教學成果獎研究型大學有機化學系列課程綠色創(chuàng)新實驗平臺建設(shè)查正根、汪志勇、鄭小琦、鄭 媛、蘭 泉、劉曉虹一等獎2013cgj005教學成果獎加強質(zhì)量工程

8、建設(shè)構(gòu)建個性化人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系陳初升、竇賢康、劉 斌、李 蓓、湯家駿、葉大鵬、崔建生一等獎2013cgj006教學成果獎基于國際基因工程機器競賽的學生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)洪 泂、劉海燕、羅昭鋒、梁 治一等獎2013cgj007教學成果獎研究型大學（理工科類）的大學英語個性化課程體系改革和實踐崔海建、汪 滔、李萌濤、徐守平、張曼君、許振宇一等獎2013cgj008教學成果獎學位論文網(wǎng)絡(luò)評閱系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用胡忠輝、李興權(quán)、李芳平、夏玉良二等獎2013cgj009教學成果獎以質(zhì)量為核心構(gòu)建機械與測控專業(yè) 融合的理工復合創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系王 翔、褚家如、李永新、任傳勝、干方建二等獎2013cgj010教學成果獎科技考古概論教材與課程建設(shè)研究陳 彪、金正耀、柯資能二等獎2013cgtg001教學成果推廣“并行計算”課程的建設(shè)與推廣 陳國良 省級2013cgtg002教學成果推廣大學生心理健康教育示范推廣 孔燕 省級2013tsg001數(shù)字圖書館數(shù)字圖書總館省級2013kyw001教育科研網(wǎng)信息化平臺建設(shè)教育科研網(wǎng)信息化平臺建設(shè)省級2013lxah001留學安徽博士研究生4人省級