《教科版科學(xué)五下《擺的研究》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)五下《擺的研究》課件.ppt（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 擺 的 研 究 大同小學(xué) 洪霞 三個(gè)內(nèi)容： 1、觀察擺鐘 2、實(shí)驗(yàn)研究擺的擺動(dòng)快慢與什 么因素有關(guān) 3、做一個(gè)每分鐘擺動(dòng) 30次的擺。 擺的快慢與擺線的長短有關(guān)， 擺線越短，擺擺動(dòng)得越快。 擺的快慢與擺錘的重量、擺 幅的大小無關(guān)。 扶引放 伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性。 單擺的簡諧振動(dòng) 單擺在偏角很?。ù蠹s在度以 內(nèi)）時(shí)振動(dòng)，這時(shí)，單擺的振動(dòng)周 期與擺長的平方根成正比，跟重力 加速度的平方根成反比，而跟擺的 重量和振幅無關(guān)，單擺的振動(dòng)周期 與振幅無關(guān)的性質(zhì)叫做擺的等時(shí)性。 1656 年惠更斯利用擺的等時(shí)性 制成擺式鐘。 三個(gè)建議 : 一、材料： 1、為使單擺接近理想化，擺線選擇避 免使用有一定質(zhì)量

2、的粗線，而選擇質(zhì)量 輕的細(xì)線； 2、擺錘選擇，為減少空氣阻力對(duì)擺幅 的影響，建議選擇體積小一些、質(zhì)量大 一些的鋼球?yàn)閿[球，沒有鋼球用螺帽也 可以。 二、測定： 1、擺長是支架到擺錘重心的距離。 2、計(jì)算擺球振動(dòng)次數(shù)時(shí)，以擺錘通過最 低位置時(shí)開始計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確。 3、擺來回一次經(jīng)過最低點(diǎn)為一個(gè)周期 ,最 后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以取平均數(shù)或眾數(shù)。 4、使用秒表前先上緊發(fā)條，回表后，如 秒表不指零，應(yīng)記下其數(shù)值（零點(diǎn)讀 數(shù)），然后從測量值中將其減去。 三、操作 1、用手指夾住擺錘，將擺線 拉直慢慢抬高（不能過高）。 檢查擺線與橫桿是否垂直。 2、松開雙手，使擺自然擺動(dòng)。 擺錘擺動(dòng)必須嚴(yán)格控制在一 個(gè)豎直平面內(nèi)振

3、動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)記錄表 .doc 實(shí)驗(yàn)三： 1、擺幅大小是否影響擺的快慢。 實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)擺長、質(zhì)量相同的擺，秒表，鐵架臺(tái)。 實(shí)驗(yàn)步驟： （ 1）偏角較大時(shí)： 方法 1：讓兩個(gè)相同的擺做振幅大小不等的振動(dòng)。現(xiàn)象： 兩 擺振動(dòng)的快慢不同。 方法 2：讓一個(gè)擺做振幅大小不等的振動(dòng)，用秒表測出擺振 動(dòng) 50次所用的時(shí)間?，F(xiàn)象： 擺振動(dòng) 50次時(shí)，所用時(shí)間不同。 （ 2）偏角較小時(shí)：方法同上。方法 1：同上現(xiàn)象：兩擺振動(dòng) 快慢相同。 方法 2：同上現(xiàn)象：兩擺振動(dòng) 50次時(shí)，所用時(shí)間相同。 分析：在偏角較大時(shí)，改變振幅的大小，擺的振動(dòng)周期不同。 在偏角較小時(shí)，改變振幅的大小，擺的振動(dòng)周期不變。 謝 謝 指 導(dǎo)