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三年級上冊道法6 讓我們的學(xué)校更美好課件

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1、第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好 一、導(dǎo)入新課 認(rèn)真聽歌曲校園中的喜悅 說一說: 1.這首歌曲所表達的意思。 2.你喜歡學(xué)校生活嗎? 二、講授新課 話題一:我們的成長天地 我們在學(xué)校的時間挺長的,你是如 何度過的呢? 想一想 上課學(xué)習(xí)知識 和同學(xué)玩耍、做游戲 做廣播體操 參加社團活動 音樂課學(xué)唱歌 讀教材第 41頁,說一說圖中的小女 孩在做什么? 說一說 利用電腦 學(xué)習(xí) 知識 小玲是個電腦迷。 她說:“我在家利用 電腦就能學(xué)習(xí),不去 學(xué)校也行?!?圖中的小玲是個電腦迷。她認(rèn)為 在家里利用電腦就能學(xué)習(xí),不去學(xué)校 也行。你同意她的觀點嗎?分組討論 一下。 讀一讀 女孩 爸爸媽媽 你們聽

2、見學(xué)校的鐘聲 在叫女兒去上學(xué)了嗎 它一直在當(dāng)當(dāng)?shù)亟心?不信 你聽 那就是老師在一遍一遍 點女兒的名呀 女兒多么想端端正正直起身 響亮地答應(yīng)一聲:“到!” 女兒不想這么小就被拴在家里 女兒想學(xué)校想教室想課桌 想老師身后的黑板 黑板上多一筆粉筆印兒 女兒眼前就多一條亮堂的道 你 能理解這些失學(xué) 女童對上學(xué) 的渴望嗎 ?她們應(yīng)該怎么做呢? 知識窗 凡具有中華人民共和國國籍的適齡 兒童、少年,不分性別、民族、種族、 家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有 平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受 義務(wù)教育的義務(wù)。 中華人民共和國義 務(wù)教育法第四條 話題二:我為學(xué)校出點力 看完視頻后,你有沒有發(fā)現(xiàn)什 么問題呢? 暢所欲言 你對校園垃圾問題有什么看法 和建議呢? 請課下完成教材第 43頁的“校 園垃圾調(diào)查報告”。 學(xué)校還有哪些可以改進的地方呢? 請你和同學(xué)、老師一起,向校長提出一 些關(guān)于學(xué)校建設(shè)的建議。 想一想 愛護校園里一草一木。 勤打掃,讓校園更干凈、整潔。 愛護校園里的每一樣公共設(shè)施。 請你課下完成教材第 44頁的“我 們的調(diào)查結(jié)果”。 課后作業(yè) 請你做一個行動方案,為學(xué)校的建設(shè)出謀 劃策,讓我們的校園更美好。 我們的行動方案 板書設(shè)計 我們的成長天地 我為學(xué)校出點力 讓我們的學(xué) 校更美好

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