《自動(dòng)送料沖床機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)(含程序)(1)講訴》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《自動(dòng)送料沖床機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)(含程序)(1)講訴（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)題目自動(dòng)送料沖床機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)年級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師機(jī)電學(xué)院9 機(jī)械工程及自動(dòng)化0961010815 劉健張洪雙二一一年 六月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)任務(wù)書2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙一、設(shè)計(jì)題目：自動(dòng)送料沖床機(jī)構(gòu)綜合與傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)二、工作原理及工藝動(dòng)作過程：圖 1 為某沖床機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案示意圖。該沖床用于在板料上沖制電動(dòng)玩具中需要的薄齒輪。【電動(dòng)機(jī)通過 V 帶傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)（圖中未畫出）帶動(dòng)大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，（另加解釋）】通過連桿 A / C 帶動(dòng)滑塊上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)沖制工藝。四桿機(jī)構(gòu) O1AB 2O2 和齒輪機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)送料。圖 1 沖床機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案示意圖三、原

2、始數(shù)據(jù)及設(shè)計(jì)要求：依據(jù)沖床工礦條件的限制，預(yù)先確定了有關(guān)幾何尺寸和力學(xué)參數(shù)，如表1 所示。2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙表 1 沖床機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)要求：設(shè)計(jì)的沖床機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)緊湊，機(jī)械效率高。四、設(shè)計(jì)方案提示：連桿機(jī)構(gòu)可采用雙搖桿機(jī)構(gòu)，也可采用曲柄搖桿機(jī)構(gòu)五、設(shè)計(jì)的主要任務(wù)圖 2 沖頭所受阻力曲線（ l ）繪制沖床機(jī)構(gòu)的工作循環(huán)圖，使送料運(yùn)動(dòng)與沖壓運(yùn)動(dòng)重疊，以縮短沖2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙床工作周期。（2）針對(duì)圖 1 所示的沖床的執(zhí)行機(jī)構(gòu)（沖壓機(jī)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)）方案，依據(jù)設(shè)計(jì)要求和已知參數(shù)，確定各構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)尺寸，繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖。（3）假設(shè)曲柄等速

3、轉(zhuǎn)動(dòng)，畫出滑塊C 的位移和速度的變化規(guī)律曲線。（4）在沖床工作過程中，沖頭所受的阻力變化曲線如圖2 所示，在不考慮各處摩擦、其他構(gòu)件重力和慣性力的條件下，分析曲柄所需的驅(qū)動(dòng)力矩。（5）確定電動(dòng)機(jī)的功率與轉(zhuǎn)速。（6）取曲柄軸為等效構(gòu)件，確定應(yīng)加于曲柄軸上的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)慣量。（7）確定傳動(dòng)系統(tǒng)方案，設(shè)計(jì)傳動(dòng)系統(tǒng)中各零部件的結(jié)構(gòu)尺寸。（8）繪制沖床傳動(dòng)系統(tǒng)的裝配圖與齒輪、軸等的零件圖。（9）編寫課程設(shè)計(jì)說明書。目 錄2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙一、摘要 二、自 送料機(jī)構(gòu)的 體 1、沖 機(jī)構(gòu)方案初步 2、2、送料機(jī)構(gòu)方案初步 3、 3、整體機(jī)構(gòu)運(yùn) 方案的改 三、 各構(gòu)件的運(yùn) 尺寸的

4、 與 算 四、 工作循 與 的 算五、 滑 C 的運(yùn) 化 律及曲 六、 機(jī)的功率、 速和 力矩及 量的 算 七、 的 和心得八、參考文獻(xiàn)九、附 一、摘要沖壓是金屬塑性成形加工的基本方法之一，它主要用于加工板料零件， 所以也稱為板料成形。 沖壓既能夠制造尺寸很小的儀表零件，又能夠制造諸如汽車大梁、壓力容器封頭一類的大型零件； 既能夠制造一般尺寸公差等級(jí)和形狀的零件，2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙又能夠制造精密（公差在微米級(jí)）和復(fù)雜形狀的零件。沖壓具有生產(chǎn)率高、加工成本低、材料利用率高、操作簡單、便于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化與自動(dòng)化等一系列優(yōu)點(diǎn)，在汽車、機(jī)械、家用電器、電機(jī)、儀表、航空航天

5、、兵器等生產(chǎn)和發(fā)展具有十分重要的意義。制造沖壓件用的傳統(tǒng)金屬材料，正逐步被各種復(fù)合材料或高分子材料替代。在模具設(shè)計(jì)與制造中，開發(fā)并應(yīng)用 CAD/CAM 系統(tǒng)，發(fā)展高、新制造技術(shù)和模具、裝置等，以適應(yīng)沖壓產(chǎn)品的更新?lián)Q代和各種生產(chǎn)批量的要求。推廣應(yīng)用數(shù)控沖壓等設(shè)備，進(jìn)行機(jī)械化與自動(dòng)化的流水線沖壓生產(chǎn)。某些傳統(tǒng)的沖壓加工方法將被液壓成形、 旋壓成形、爆炸成形等新穎的技術(shù)所取代，產(chǎn)品的沖壓加工趨于更合理、更經(jīng)濟(jì)沖模的核心部分是工作零件， 即凸模和凹模。 其形狀和尺寸是由沖壓工序的性質(zhì)決定的。沖裁沖孔落料模的凸、凹模之間間隙很校，并做成鋒利的刃口，以便形成強(qiáng)大的剪切力進(jìn)行剪切，使坯件與板料分離在現(xiàn)代化的

6、機(jī)加工過程中， 消耗于送料的時(shí)間損失是組成零件單件加工時(shí)間的一部分，它屬于輔助時(shí)間。要想提高生產(chǎn)率，減少生產(chǎn)中的輔助時(shí)間將是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而要想減少輔助時(shí)間， 就必須提高生產(chǎn)的自動(dòng)化程度。 自動(dòng)送料機(jī)構(gòu)就是為實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)中送料工序自動(dòng)化而設(shè)計(jì)的一種專用機(jī)構(gòu)。自動(dòng)送料機(jī)構(gòu)可將沖壓料或沖壓件經(jīng)過定向機(jī)構(gòu)， 實(shí)現(xiàn)定向排列， 然后順序地送到機(jī)床或工作地點(diǎn)。 這在自動(dòng)化成批大量的生產(chǎn)中顯然是實(shí)用的， 不但可把操作人員從重復(fù)而繁重的勞動(dòng)中解脫出來， 而且對(duì)保證安全生產(chǎn)也是一種行之有效的方法。目前， 國內(nèi)擁有大量的沖壓機(jī)床， 如果能把它們改造成半自動(dòng)或自動(dòng)機(jī)床，將會(huì)充分發(fā)揮機(jī)床的潛在力量， 這是一個(gè)具有重

7、大意義的事情， 而在機(jī)床上安裝自動(dòng)送料機(jī)構(gòu)，這將大大提高沖壓的生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)沖壓的完全自動(dòng)化。二、自動(dòng)送料機(jī)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙1、沖壓機(jī)構(gòu)方案初步設(shè)計(jì)本設(shè)計(jì)采用一個(gè)曲柄滑塊機(jī)構(gòu)進(jìn)行沖壓機(jī)構(gòu)，其簡易結(jié)構(gòu)如圖 1-1所示：圖 1-1電動(dòng)機(jī)通過 V 帶傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)（圖中未畫出）帶動(dòng) O1A / 轉(zhuǎn)動(dòng)，通過連桿 A / C 帶動(dòng)滑塊上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)沖制工藝。2 、 送料機(jī)構(gòu)方案初步設(shè)計(jì)自動(dòng)送料裝置按送進(jìn)材料的形式分為送料裝置與上件裝置兩類。本設(shè)計(jì)屬于送料裝置。常見送料機(jī)構(gòu)形式有以下五種：鉤式送料機(jī)構(gòu) ;凸輪鉗式送料機(jī)構(gòu) ;2011 年 6 月機(jī)械原理課

8、程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙杠桿送料機(jī)構(gòu) ;夾持送料機(jī)構(gòu)；輥軸送料機(jī)構(gòu)。由于本設(shè)計(jì)所用的毛坯件厚度比較薄，不在前三種送料方案所適用的材料厚度范圍內(nèi)，第四種和第五種方案適用。將第四種與第五種方案進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)前者需要采用斜楔帶動(dòng)加料爪和滑板運(yùn)動(dòng)，在送料過程中振動(dòng)會(huì)比較大， 從而影響到送料精度；而后者是使用輥軸送料，過程更為平穩(wěn)，因而，送料精度也較有保障。綜合考慮各種因素以后，決定采用雙輥送料機(jī)構(gòu)，如下圖1-2：3、整體機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案的改進(jìn)設(shè)計(jì)2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙考慮到實(shí)際的工作情況及技術(shù)要求，我們對(duì)機(jī)構(gòu)作了進(jìn)一步改進(jìn)，其運(yùn)動(dòng)簡圖如 1-3 所示：如果采用慣性輪做原動(dòng)件，齒

9、輪必須作為“搖桿” ，通過輥輪進(jìn)行間歇送料傳動(dòng)， 這樣就增加了設(shè)計(jì)難度， 而且不易控制于計(jì)算。 采用如圖所示的改進(jìn)機(jī)構(gòu)， 仍以大齒輪為原動(dòng)件， 通過帶動(dòng)小齒輪及固連在小齒輪上的“帶缺口輥輪”，仍能達(dá)到間歇送料沖壓的目的，減小了設(shè)計(jì)難度。三、各構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)尺寸計(jì)算2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙由上圖中的幾何關(guān)系，可分別列出下列式子：21由余弦定理：L24( L3R1 ) 22L4(L3R1 ) cos 1R22L24( L3R1 ) 22L4(L3R1 ) cos 2R22由正弦定理：sin1sin 1L4R21sin2sin 2L3R1R22（ 1）（2）（3）（4）（5）

10、2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙 arcsin(x（6）1)L4( L R2S)222S)COS()（7）R2L 2(L R22聯(lián)立 1、2、3、4、5、6、7 得：R1150m mR2360 m mL3580m mL4533m mL5100m mL160mm驗(yàn)證壓力角 ：arccos R22L23(L4R1 ) 240.122 R2 L3arccos R22L23( L4R1 ) 290.072R2 L3- min()48.88max，2四：工作循環(huán)圖與齒輪的計(jì)算2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙已知：【 n :生產(chǎn)率Sn:送料距離T: 大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)周期部

11、分齒輪每一周傳動(dòng)k 次（即板料沖壓k 次）則大齒輪對(duì)小齒輪的傳動(dòng)比為k】設(shè)小齒輪半徑為r已知 sn=150mm, n=180件 /min,得r R1 / k =150/k又 sn=2r/2k解得： k=1.77K 圓整為 2， r=75,則部分齒輪的設(shè)計(jì)如下圖：缺齒所占的角度 =(180-1802sn/2 r)/2= 32.7T=2 60/n=0.6672011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙五：滑快 C 的運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律及曲線下圖是用 vb 模擬仿真得出的數(shù)據(jù)和曲線：2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙六：電動(dòng)機(jī)的功率、轉(zhuǎn)速、飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)慣量和驅(qū)動(dòng)力矩2011 年 6

12、月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙【以下公式中各字母的物理意義如下：n :生產(chǎn)率Sn:送料距離T : 一個(gè)周期Pr: 等效阻力功率Pd:等效輸入功率Fb:沖壓板料最大阻力1:大齒輪的角速度2 :小齒輪的角速度R1 :大齒輪的半徑r :小齒輪的半徑】電動(dòng)機(jī)功率 ,飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)慣量，驅(qū)動(dòng)力矩，轉(zhuǎn)速計(jì)算：根據(jù)滑塊的位移曲線，近似認(rèn)為下降過程所用時(shí)間 (1/2)T,上升過程所用時(shí)間（ 1/2）T:已知：T=0.667 s，H=100 , Fr=2300N, Fb=530N帶入數(shù)據(jù)參量：曲柄R1150mm，搖桿R2=360mm，支座L4 =533mm(x=270mm,y=460mm)得：2=9.42 rad

13、/s1T22 1=18.84 rad/s小齒輪 Vr 速度 =2 r =1413 mm/s忽略重力所做的功，沖頭上下勻速運(yùn)動(dòng)：PraPdf2f3bcdf12011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙Fr3H前 (3/4)H:P r1= 54Fb V =886.8 WT324FrH后（ 1/4）H:Pr2 =4FbV =1438.5 WT124上升過程：FrHPr3=5FbV =886.8 WT2Pr13TPr 2TPr 3TPd=Pr=882 =955.8 W且在一個(gè)周期內(nèi)有T根據(jù)上式可以畫出如上圖的能量圖，各陰影面積 f 分別代表的為能量之差f 1=15 Jf 2 =-35 Jf 3

14、 =20 J根據(jù)上式可畫出下圖，計(jì)算最大盈虧功W =15 Jbcda則飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)慣量：2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙JF9 0 0W kg m22 2=0.8628n M1Pd則MPd=101.5Nm1輸入功率：PPd大齒輪轉(zhuǎn)速： n30 1 =90r/min根據(jù)文獻(xiàn)【 4】可選擇查得：電機(jī)型號(hào) Y132M1-6, 額定功率 4KW ，轉(zhuǎn)速 960r/min 減速箱總傳動(dòng)比為 :k=960/90=10.67七：設(shè)計(jì)總結(jié)與心得作為一名機(jī)械工程及其自動(dòng)化專業(yè)大二的學(xué)生，第一次做課程設(shè)計(jì)，我覺得這次的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙在已度

15、過的將近兩年的大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面， 如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在本次課程設(shè)計(jì)的過程中， 我感觸最深的是查閱了很多次設(shè)計(jì)書和指導(dǎo)書。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。 我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家可以拋開實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想， 永遠(yuǎn)無法升級(jí)為設(shè)計(jì)。 記得我曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)很

16、“藝術(shù)化 ”的減速器箱蓋吊鉤，然后找老師詢問，結(jié)果馬上被老師否定了，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)，理論上可用，實(shí)際上加工困難，增加產(chǎn)品成本。所以我們工程師搞設(shè)計(jì)不要認(rèn)為自己是藝術(shù)家，除非是外形包裝設(shè)計(jì)。另外，課堂上也有部分知識(shí)不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻鞏固所學(xué)知識(shí)，這也是我作本次課程設(shè)計(jì)的第二大收獲。八、參考文獻(xiàn)【 1】機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)手冊(cè) -鄒慧君【 2】機(jī)械原理教程 -申永勝【 3】機(jī)械原理輔導(dǎo)與習(xí)題2011 年 6 月機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：張洪雙【 4】機(jī)械設(shè)計(jì)第八版 -濮良貴【 5】solidworks2009從入門到提高【 6】機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書【 7】平面連桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) -張世

17、民【 8】計(jì)算機(jī) CAD/CAM 輔助設(shè)計(jì)【 9】vb 入門與提高【 10】VB 在平面四連桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析中的應(yīng)用【 11】工程圖學(xué) -魯屏宇撰寫設(shè)計(jì)說明書：（課程設(shè)計(jì)說明書是技術(shù)說明書的一種，是對(duì)課程設(shè)計(jì)的總結(jié)。主要內(nèi)容包括： (1)課程設(shè)計(jì)題目簡介 ; (2) 功能分解； (3) 原始數(shù)據(jù)及計(jì)算； (4)機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算（簡述方案設(shè)計(jì)思路及討論、改進(jìn)） ; (5) 執(zhí)行機(jī)構(gòu)的選型及評(píng)價(jià)以及設(shè)計(jì)步驟或分析計(jì)算過程 ;(6) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案簡圖的繪制、機(jī)械運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)尺度計(jì)算、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析等(7) 對(duì)所設(shè)計(jì)的結(jié)果分析討論 ; (8) 感想與建議。說明書用 16K 紙張書寫，并按以下順序裝訂成冊(cè)：封面（按指定的統(tǒng)一格式） 、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書、摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。 ）完成日期 ：2011 年6 月25 日指導(dǎo)教師張洪雙