《《燈光》導(dǎo)學(xué)案 六年級語文》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《燈光》導(dǎo)學(xué)案 六年級語文(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、燈光導(dǎo)學(xué)案六年級語文執(zhí)筆:胡瑞鋒教材簡析:本組課文追憶了革命先輩的感人事跡,為了人民的利益,他們甚至不惜犧牲自己的生命。本單元單元目標(biāo)為:1、讓學(xué)生受到革命傳統(tǒng)教育,紀(jì)念革命前輩的豐功偉績,懂得為人民服務(wù)的道理。2、引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容,了解課文的敘述順序,并在習(xí)作中加以運用?;趩卧繕?biāo),我制定了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1讀讀記記“戰(zhàn)地、圍殲、茂密、突擊、漆黑、憧憬、阻擊、點燃”等詞語。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 了解文章主要內(nèi)容,理清課文的表達順序。4讀懂課文,理解革命先烈對未來的憧憬和為此作出的犧牲,懂得今天的幸福生活來之不易。學(xué)習(xí)重點,難點:1、理清課文的表達順序
2、。2、郝副營長生前所說的話的意思,感受今天的幸福生活來之不易。學(xué)法指導(dǎo) :讀中感悟,讀中明理。小組討論,合作探究。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 :給學(xué)生發(fā)導(dǎo)學(xué)案,制作多媒體課件。學(xué)習(xí)時間 : 一課時學(xué)習(xí)過程課前【學(xué)案自學(xué)】1我會用心把課文讀兩遍,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把課文讀通順.流利。2我會正確認(rèn)讀下面的詞語,并給帶點字注音。憧憬()璀璨(圍殲 ()沉著 () 郝副營長() 皖南()通過自學(xué)生字,我認(rèn)為易讀錯的字有3請同學(xué)們走進課文,感受革命先烈的崇高品質(zhì)。(1).課文講了年的,負(fù)責(zé)沒想到。在這時刻,郝副營長。戰(zhàn)斗勝利了,但。(2).課文哪些地方寫現(xiàn)在?哪些地方寫往事?文章的表達順序是什么?(可以按照這篇課文先寫
3、然后結(jié)尾的方式回答)(3) . 品讀郝副營長在激戰(zhàn)前的神情和談話,填空。“多好?。?”在文中出現(xiàn)過次。第一次是在時發(fā)出的由衷贊嘆,由此引出第二次是在時自言自語說的,他當(dāng)時可能會想. 第三次是跟談話時說的,他當(dāng)時可能會想。(4).文中一定有很多你喜歡或感受較深的句子,趕快找出來讀一讀吧。課中【小組合作】:把自學(xué)所得進行小組內(nèi)交流。要求:在組長的組織下,針對問題,展開學(xué)習(xí)和討論,做到人人發(fā)言,互幫互助。小組分工:“智慧果”合作交流第2 題,“螢火蟲”合作交流第3 題( 1), ,“夢之藍(lán)”合作交流第3 題( 2),“猛虎”“迎焰”合作交流第3 題( 3),“陽光”“輝煌”合作交流第 3 題( 4)
4、。(教師巡視指導(dǎo))【班級展示】:展示學(xué)習(xí)成果。1.“智慧果”展示第2 題。2.“螢火蟲”展示第 3 題( 1)。3.“夢之藍(lán)”展示第 3 題( 2)。4.“猛虎”“迎焰”展示第 3 題( 3)。5.“陽光”“輝煌”展示第 3 題( 4)。師相機指導(dǎo)有感情朗讀。其他同學(xué)補充?!举|(zhì)疑探究】你還有不懂的問題嗎?小組內(nèi)自主質(zhì)疑、解疑,如解決不了,大家共同探討?!咀晕蜃缘谩课医裉斓膶W(xué)習(xí)收獲是:通過學(xué)習(xí)這篇課文,讓我們明白了 (體會到, 感悟到, 發(fā)現(xiàn)了):【達標(biāo)測評】1.給加點字注音。憧憬()漆黑()殲滅()阻 擊()點燃 ()2. 聯(lián)系全文,選擇詞語,完成小詩。電燈火光這次戰(zhàn)斗的勝利一個光明的世界全國人民的解放一星(),就是你的生命,一盞()就是你的追求。為了(),為了(),你點燃了心愛的書本,也點燃了生命的火光。戰(zhàn)友啊,親愛的戰(zhàn)友,是你用生命點亮了()。(可以有感情的讀給你心中的英雄- 郝副營長聽一聽。 )課后【課后反思】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你認(rèn)為自己的表現(xiàn)如何?你有什么收獲?今后你的努力方向是什么?燈光教案胡瑞鋒芝田鎮(zhèn)中心小學(xué)燈光導(dǎo)學(xué)案胡瑞鋒芝田鎮(zhèn)中心小學(xué)芝田鎮(zhèn)中心小學(xué)