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人教版總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上冊(cè)語文六單元模擬試卷

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1、人教版總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上冊(cè)語文六單元模擬試卷時(shí)間: 90 分鐘滿分: 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音,寫詞語。xi o t ngsh n b ng ng g nhu ngb k s yy ny sh wmiynn j nb_2. 先比較下面的字,再組詞。挺_杠_艇_扛_3. 根據(jù)要求填寫關(guān)聯(lián)詞語。羅馬人 _我們的主人, _我們的仇人。他們不拿我們不當(dāng)人,_整天逼我們做苦工, _要叫我們互相殘殺,給他們當(dāng)把戲看。4. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。魯濱孫造船節(jié)選自_國_的 _。本文的主人公是 _,介紹了他在 _上為了逃生,由最開始的 _到不畏艱辛的 _的故事,

2、表現(xiàn)了他 _的精神品質(zhì)。5. 寫出反義詞稀奇 _舒服 _竭力 _6. 形近字組詞跳_ 破_挑_ 波_7. 我會(huì)寫。描寫貢獻(xiàn)大的成語:例:豐功偉績(jī)_ _ _ _8. 換偏旁組新字,組詞。娟_ 諒_9. 將相和一文中,廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪?10. 談?wù)勀銓?duì)下列詞語的理解。光陰:維持:爭(zhēng)先恐后:11. 寫出近義詞。豐厚 _穩(wěn)健 _掩埋 _渴望 _特長(zhǎng) _ 暴露 _二、閱讀理解 (30 分 )1 / 2_?”12. 給多音字選擇正確的讀音,填在橫線上。蜻蜓用尾巴保持平衡,調(diào)(ti o di o)_整方向。事情還沒有調(diào) ( ti odi o)_查清楚,我們不能忙著下結(jié)論?!俺月?(l u l )_水。”一個(gè)男孩說。小紅歌唱得很動(dòng)聽, 每次聯(lián)歡會(huì)她都要露 (l ul )_一手。13. 按要求寫句子。請(qǐng)寫出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語。(限用二字詞)邀請(qǐng)朋友到家中做客, 你可以說:“我在家里 _你的到來。”請(qǐng)人閱讀自己的作品,應(yīng)謙虛地說:“請(qǐng)您多提寶貴意見”或“請(qǐng)您_”詢問長(zhǎng)者年齡,應(yīng)尊敬地問:“您老人家14. 讀課文奴隸英雄,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語羅馬人 _我們的主人, _我們的仇人三、寫作 (30 分 )15. 習(xí)作:仔細(xì)讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段,說說這段講了什么?2 / 2

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