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存檔編碼：無無錫錫太太湖湖學學院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機系 班級：機械97 學生姓名：陳浩 課題（設計）名稱：齒輪泵的結構改進設計 開始日期：2012年11月1日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注1-32012年11月1日-2012年11月20日教師下達畢業(yè)設計任務，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設計開題報告。按照任務書要求查閱論文相關參考資料，填寫畢業(yè)設計開題報告書存在問題：范圍過大，不能很好地確定想要設計的題；改進方法：對所收集材料進行分類，結合自身的實際情況，繼續(xù)收集相關材4-82012年12月8日-12月31日指導專業(yè)實訓參加指導老師專業(yè)實訓存在問題：實訓經(jīng)驗不足；改進方法：認真參加接下來的實訓9-102013年1月9日-2月12日指導畢業(yè)實習按照實習成果，填寫實習報告存在問題：實習報告填寫不規(guī)范；改進方法：在導師的指導下進行修改112012年2月13日-2月17日指導填寫開題報告按照要求修改畢業(yè)設計開題報告存在問題：題目涵蓋范圍大，表述不當；改進方法：在導師的指導下進行修改122013年2月20日-2月24日指導相關的專業(yè)術語學習并翻譯一篇與畢業(yè)設計相關的英文材料存在問題：專業(yè)術語翻譯有錯誤；改進方法：在導師的指導下對專業(yè)術語進行修改132013年2月27日-3月2日指導齒輪泵的結構了解齒輪泵的結構、工作原理存在問題：對齒輪泵仍不能夠更深層次理解；改進方法：根據(jù)導師的指導進行學習142013年3月5日-3月9日指導齒輪泵的不同齒廓查閱資料，繪制不同齒廓存在問題：齒廓沒有整理完全；改進方法：繼續(xù)查閱資料完善齒廓的收集152013年3月12日-3月16日指導有限元分析的方法對各個不同的齒廓進行有限元分析存在問題：有限元分析軟件運用不夠熟練；改進方法：根據(jù)導師的指導下再次學習有限元分析軟件162013年3月19日-3月23日指導分析不同齒廓的優(yōu)劣根據(jù)有限元軟件得出的結果分析不同齒廓的優(yōu)劣存在問題：分析不同齒廓不夠徹底；改進方法：根據(jù)導師指導徹底分析結果172013年3月26日-3月30日指導優(yōu)化設計新的齒廓在綜合性比較好的齒廓上優(yōu)化設計新的齒廓存在問題：新的齒廓有少許錯誤；改進方法：對錯誤部分進行修改182013年4月2日-4月6日對新的齒廓進行有限元分析用有限元分析軟件對新的齒廓流體分析存在問題：新的齒廓不符合要求；改進方法：重新設計齒廓192013年4月9日-4月13日再次設計新的齒廓對不同的齒廓再次分析，比較優(yōu)劣，優(yōu)化新的齒廓存在問題：新的齒廓設計比較困難；改進方法：在導師的正確指導下優(yōu)化設計出一條新的齒廓202013年4月16日-4月20日再次對新的齒廓進行有限元分析對新的齒廓流體分析，檢查是否符合需求存在問題：新的齒廓基本符合要求，出現(xiàn)小偏差；改進方法：修改小的偏差力求完美212013年4月23日-4月27日對有限元分析部分進行整理對不同齒廓的有限元分析資料進行歸類整理存在問題：導出的文件比較雜亂；改進方法：耐心整理222013年4月30日-5月4日說明書的制作完成齒輪泵的說明書存在問題：資料較難整理；改進方法：完善說明書的制作232013年5月7日-5月11日對建模好的齒輪泵進行制圖完成齒輪泵各零件的制圖存在問題：制圖上有不規(guī)范的地方；改進方法：修改不規(guī)范的部分242013年5月14日-5月18日檢查畢業(yè)論文完成說明書的修改存在問題：排版不合理；改進方法：按照標準進行修改252013年5月21日-5月20日檢查圖紙及說明書完成圖紙的修改存在問題：論文格式不夠規(guī)范；改進方法：參照論文撰寫規(guī)范 說明：1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫，“每周主要完成內容”，“存在問題、改進方法”由學生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳?。周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注