《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫人作文詳解怎樣寫好寫人作文2_通用版本》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫人作文詳解怎樣寫好寫人作文2_通用版本（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 怎樣行寫好寫人作文 寫人的作文，就是通過記敘人物的具體活動(dòng) ，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情。要想寫好寫人的作文 ,必須學(xué)會(huì)以下幾個(gè)方面的技巧、方法。 一、抓住特點(diǎn)。有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)、有的同學(xué)愛幫助別人，有的同學(xué)愛做小手 工，有的同學(xué)愛吃零食，等等。這“愛學(xué)習(xí)” “愛幫助別人”“愛做小手工”“愛 吃零食” 就是這些人的主要特點(diǎn)。 寫人的作文就是要抓住這些特點(diǎn)， 通過特點(diǎn)反 映出這個(gè)人是什么樣的 人，有什么樣的思想品質(zhì)，等等。這些特點(diǎn)抓得越準(zhǔn)確， 事例寫得越具體，給讀者留下的印象就越深刻。 如《膽小的我》，就是抓住了 “我

2、” 膽小的事，寫出了“我”膽小的性格特點(diǎn)。 二、選好事例。寫人的文章，也要寫事例，通過一個(gè)或幾個(gè)事例來(lái)表現(xiàn)出這 個(gè)人的特點(diǎn)（最好用兩、三件事來(lái)寫一個(gè)人） 。選擇事例時(shí)，要選那些能打動(dòng)人、 影響人、感染人，給人印象深刻的事例，也就是要選擇典型、新穎的事例。作文 時(shí)， 你第一個(gè) 想到的事例不要用，第二個(gè)想到的事例也不要用，第三個(gè)甚至是 第四、第五個(gè)想到的事例， 你用在作文中一般容易吸引人、 給人留下深刻的印象 。這是因?yàn)槟闳菀紫氲?，別人也容易想 到，大家都把這樣的事寫在 作文中，作文就成了人云亦云的“大路貨” ，得不到高分或老師的好評(píng)。所選的事例要能充分表

3、現(xiàn)人物的性格和品質(zhì)。當(dāng)你讀完《膽小的我》后，你對(duì)“我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。 三、運(yùn)用 描寫。要想把人物寫得栩 栩如生、活靈活現(xiàn)，就要運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫方法 。如《膽小的我》中“嚇得我大叫一聲，趕忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳個(gè)不停。 ”這句動(dòng)作描寫，把“我”膽小的性格寫得惟妙惟肖。描寫要符合 人物的年齡、身份和職業(yè)。對(duì)同一個(gè)事物，一個(gè)小學(xué)生說的話肯定同大學(xué)教授說的話不一樣。 四、寫出細(xì)節(jié)。要把人物細(xì)微的 動(dòng)作及其變化，寫具體，寫生動(dòng)。如《膽 小的我》中“把禮物放在了一個(gè)明顯的地方” ，第二天“故意給 ‘忘了’”。一“放” 一“忘”，把

4、“我”膽小的性格特征，給寫活了。 五、善用對(duì)比。 對(duì)比是寫人作文經(jīng)常用到的寫作方法。 可以拿自己的某一方面特點(diǎn)、愛好、特長(zhǎng)和他人的對(duì)比，即橫向?qū)Ρ?；也可以寫自己現(xiàn)在在某一方面 第 1 頁(yè) 怎么樣和過去自己在某一方面如何進(jìn)行對(duì)比，即縱向?qū)Ρ?。通過橫、縱對(duì)比，能 把一個(gè)人的思想品質(zhì)、 精神風(fēng)貌、 主要特點(diǎn)給突出形象地表現(xiàn)出來(lái)。 運(yùn)用對(duì)比描 寫，不應(yīng)該勉強(qiáng)湊合， 適合采用對(duì)比寫法就用， 不適合采用對(duì)比寫法的就不要用。 第 2 頁(yè)